1、學生家長感謝信范文學生家長感謝信范文1 三年前，我的兒子帶著中考的失敗以第898名的成績進入坪山高級中學，一度還因學不下去想退學，但是在三年后的今天，他卻帶著高考的成功即將離開坪高。 他的成功離不開老師們的辛勞，在這里我要特別感謝班主任老師周云飛，他不僅要上課，還不忘關心班上每個學生的生活和學習。我家兒子從小體弱多病，每次一到考試緊張的要打吊針，是老師讓他克服了許多壞習慣，沉著冷靜的應付考試。我清楚的記得，模擬考試后，我家兒子因成績不理想而情緒低落，周老師為了鼓勵他，專門抽出時間找他談心，還常給我們打電話，讓我們做家長的不要給孩子壓力，讓他盡全力發揮。和老師的那次談話讓他重新找到方向，也對自己

2、更有信心了。尤其是高考前，學校精心準備了一套壓縮教材，指導孩子正確地應對高考，那些精煉簡潔的方法讓他受益無窮。 在進入坪山高級中學后，我才發現學校的諸位老師都是用心在傾聽學生的心聲，用行動詮釋教師的真諦。在坪山高級中學，像這樣用心為學生服務的老師還有很多，他們都用自己的汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。 俗話說，鯉魚不躍，豈能成龍；大鵬駐足，焉能騰飛。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿意的答卷。在即將離開坪山高級中學之際，我要真誠的向老師們說一聲“謝謝老師，你們辛苦了！”我也堅信坪山高級中學有這樣無私的好老師，未來一定更加輝煌！ XX年6月25日 學生家長感謝信范文2 尊敬的徐開宏校長:

3、您好! 郵件已收悉。首先，請允許我們向貴校表達祝賀！ 常感謝您第一時間讓倪老師電話向我們通報了王韻的錄取情況,她媽媽尤感興奮,至凌晨仍遲遲無法入睡。 對于孩子付出努力并得到回報，我們一直深信不疑；但對于孩子能迅速適應學習生活環境，我們仍在消化貴校不斷展現的魅力；我們堅信不疑，王韻的成功與您及貴校所倡導并堅持的辦學宗旨密不可分。 對孩子的綜合表現我們非常滿意，更由衷的說：陽光 ok! 王敘 XX-5-22 學生家長感謝信范文3 尊敬的校長、老師們： 您們好！ 我是貴校三年一班xx的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完，這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝三年一班班

4、主任董老師，感謝所有科任老師！ 孩子開學住校已經一周了，這一周對于我家長來說是一種煎熬，非常想知道孩子在學校里的情況怎么樣，是否能適應緊張的學習和生活，但又怕影響老師的正常工作，所以一直沒敢給老師打電話詢問。 今天晚上終于盼到了孩子放學回家。剛到家里，孩子就讓我和他爸爸在沙發上坐好，然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬，說：“爸爸媽媽，謝謝你們一直以來對我的關心和照顧，你們辛苦了！”當時我們倆都驚呆了，不知道說什么好，繼而激動得熱淚盈眶，一把將孩子抱在懷里，突然之間就發現孩子長大了，懂事了，知道理解父母的付出和辛苦了，我們的心情久久不能平靜。 在吃飯時與孩子溝通交流中，我們了解到孩子的變化如此巨大的原

5、因，是因為從今年入學開始，在學校領導的正確領導下，孩子們認真學習和吟唱了弟子規，其中的“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承，”對孩子的行為有著深刻的影響。 今天，班主任董老師召開了主題班會“媽媽，我想對你說。”據孩子說，班會上同學們在班主任的帶領下整齊地跪在地上，籍此感謝父母的養育之恩，想著平日里父母的關心和愛護，同學們都痛哭流涕。 還說，他當時在班會上不僅僅想到了父母的養育之恩，還想到了班主任董老師，還有教英語的梁老師和其他科任老師，入學這兩年多來，在各位老師的諄諄教導下，他的學習穩步上升，年部排名逐漸向前，這都是老師們嘔心瀝血所付出的結果。今年初三學生全員住校，

6、每天晚上老師們犧牲了休息時間給孩子補課，并照顧生活起居，一周下來很多老師都消瘦了，特別是董老師，為了班級和年部又操心又上火，加上每天的睡眠不足，已經病倒了還堅持給他們白天上課晚上輔導，孩子點滴進步和些許成績都凝結著老師們辛勤的汗水。 通過學習弟子規和這次開展近乎完美的主題班會，我的孩子懷揣著一顆感恩的心，明白了百善孝為先的道理，也讓他從懵懂無知到現在的彬彬有禮。感謝袁校長和董老師不僅教給孩子知識，更教會了孩子怎樣做人。小舞臺，大作為，三尺講臺方寸有限，卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業！ 再多的紙張也寫不完我們感激之情，再一次感謝以袁校長為首的學校領導，感謝董新老師，也感謝梁雨老師，還感謝三年一

7、班的科任老師：謝謝你們！你們辛苦了！請接受我們全家最崇高的、最誠摯的敬禮！ 最后，祝老師們身體健康，平安幸福，桃李滿天下！ 學生家長感謝信范文4 李老師： 您好，轉眼間“xxx學校”已伴隨著孩子走過了三年光陰，孩子由不情愿去學習英語，甚至有時會哭鼻子，到逐漸適應，又到了著急去，怕遲到，我們看到了孩子的進步！ 我學的是俄語，對英語一竅不通，根本不能輔導，在“xxx”學習英語后，我欣喜的發現，他對學校的英語，學習起來感覺很容易，就連一些單詞記上幾次就會背得很熟，考試也不覺得費力，更有一點是學校發了課本后，他竟然能把新學期的課本念個差不多，這讓我感到很意外，也感覺心里說不出的高興，這也得以第二課堂的

8、功勞。 我希望孩子們在“xxx”學校能夠在雙語會話上能更加豐富些，讓孩子們學會英語交流，使他們在英語方面更加自信，為以后的初高中學習打下好的基礎。 最后祝“xxx”學校，越辦越好，桃李滿天下。 xxx母親 學生家長感謝信范文5 尊敬的家長： 在新春暑假來臨之際，我們謹向您致以親切的問候和崇高的敬意!謝謝您把子女，同時把信任和期望交給了麻屯高中! 過去的一年，我校全體師生員工愛崗敬業，勤奮敬業、努力工作，營造了團結和諧、創業創新的校園氛圍、學校的.凝聚力、向心力不斷增強，呈現出人心齊、校風正、事業興的大好局面，校園環境得到到進一步綠化美化，高考成績實現了歷史性的重大突破，美術教學的快捷高效、學生

9、綜合素質的不斷提高，教學成績的穩步提升等等，無不令人振奮和鼓舞，致學生家長的一封感謝信(初稿)。廣大教職員工從志成城，無私奉獻、奮發進取的精神，已成為麻屯高中銳意進取、和諧發展的力量源泉。尤其是本學期以來，學校領導集體團結協作、真抓實干、開拓進取，堅持以教學為中心，深化教育教學改革，轉變教育管理理念，創造性地開展工作。以德育為推手，開展校園文化建設;以管理促教學，實施年級自治管理;以各種活動為載體，張揚學個性，鍛煉學生能力，營造了快樂學習的濃厚氛圍。 在新的一年里，我校將牢固樹立每一個學生都很優秀，每一個學生都能教好，每一個學生都能成才，麻屯高中無差生的教育觀念，繼續倡導平等教育、誠心教育、常

10、識教育、提醒教育和必要而完美的懲戒教育，愛和包容始終貫穿于我校育人的全過程，以學生的健康成長為本，對學生的生命質量負責，積極推進特色樹校、名師創優秀之路，著力校園、班級特色文化建設，加大科學規范高效管理的力度，不斷促進教師隊伍的專業化成長，努力使校跨越發展的步伐更大，更快、更穩!讓社會滿意、家長放心、學生成材! 學生家長感謝信范文6 尊敬的袁校長： 您好！ 我是貴校三年一班朱天琦的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完，這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝三年一班班主任董老師，感謝所有科任老師！ 孩子開學住校已經一周了，這一周對于我家長來說是一種煎熬，非常想知道孩

11、子在學校里的情況怎么樣，是否能適應緊張的學習和生活，但又怕影響老師的正常工作，所以一直沒敢給老師打電話詢問。 今天晚上終于盼到了孩子放學回家。剛到家里，孩子就讓我和他爸爸在沙發上坐好，然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬，說：“爸爸媽媽，謝謝你們一直以來對我的關心和照顧，你們辛苦了！”當時我們倆都驚呆了，不知道說什么好，繼而激動得熱淚盈眶，一把將孩子抱在懷里，突然之間就發現孩子長大了，懂事了，知道理解父母的付出和辛苦了，我們的心情久久不能平靜。 在吃飯時與孩子溝通交流中，我們了解到孩子的變化如此巨大的原因，是因為從今年入學開始，在學校領導的正確領導下，孩子們認真學習和吟唱了弟子規，其中的“父母呼，應勿

12、緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承，”對孩子的行為有著深刻的影響。 今天，班主任董老師召開了主題班會“媽媽，我想對你說。”據孩子說，班會上同學們在班主任的帶領下整齊地跪在地上，籍此感謝父母的養育之恩，想著平日里父母的關心和愛護，同學們都痛哭流涕。 朱天琦還說，他當時在班會上不僅僅想到了父母的養育之恩，還想到了班主任董老師，還有教英語的梁老師和其他科任老師，入學這兩年多來，在各位老師的諄諄教導下，他的學習穩步上升，年部排名逐漸向前，這都是老師們嘔心瀝血所付出的結果。今年初三學生全員住校，每天晚上老師們犧牲了休息時間給孩子補課，并照顧生活起居，一周下來很多老師都消瘦了，特別是董老師

13、，為了班級和年部又操心又上火，加上每天的睡眠不足，已經病倒了還堅持給他們白天上課晚上輔導，孩子點滴進步和些許成績都凝結著老師們辛勤的汗水。 通過學習弟子規和這次開展近乎完美的主題班會，我的孩子懷揣著一顆感恩的心，明白了百善孝為先的道理，也讓他從懵懂無知到現在的彬彬有禮。感謝袁校長和董老師不僅教給孩子知識，更教會了孩子怎樣做人。小舞臺，大作為，三尺講臺方寸有限，卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業！ 再多的紙張也寫不完我們感激之情，再一次感謝以袁校長為首的學校領導，感謝董新老師，也感謝梁雨老師，還感謝三年一班的科任老師（包括初一和初二教過朱天琦的所有老師）：謝謝你們！你們辛苦了！請接受我們全家最崇高

14、的、最誠摯的敬禮！ 最后，祝老師們身體健康，平安幸福，桃李滿天下！也提前祝愿所有老師教師節快樂！ 學生家長感謝信范文7 尊敬的第十九中學的各位老師： 備受關注、備受煎熬的20xx年高考終于過去了，可是我的心情仍然很激動，甚至可以說是澎湃。原因是我的孩子居然考了545分！超出一本分數線整整20分！這是我壓根不敢想象的成績。孩子當年的中考成績才420分， 一中進不去，二中找人可以去，當時作為家長的我已經有破罐子破摔的思想，心想只要有地方要我這個孩子，可以讓他繼續上學就可以。因為自己的孩子自己清楚：初中不好好學習，調皮搗亂，一星期能叫三次家長。正在迷茫不知應該找誰，去哪里上高中的時候，是第十九中學的

15、老師收留了我的孩子。當時我很感激學校不嫌棄孩子成績不好，毅然決然地留孩子在貴校上學，就這樣，孩子的高中學習生活開始了。 沒進十九中的時候，說實話，我并沒有對孩子和學校抱多大的希望。孩子剛進學校的時候，我問的最多的不是學習，而是校風問題。可每一次孩子都說：“不知道為什么有人說十九中不好，你們不知道我們的學校對我們多嚴格，老師對我們多么負責，多么盡心！三年中，老師們時時刻刻關注著孩子每一次成績，每一次心理反應，不停地鼓勵孩子他們有多棒，他們一定可以的！在這樣緊張的三年高中生活中，老師做的遠比我們家長做的多得多。是的，高考分數就是最好的證明！每一次去學校見每一位老師，老師都耐心地分析孩子的表現。每一

16、次打電話匯報孩子在學校表現是那么的耐心。還有好多好多事情，我不能一一列舉。但是，初進貴校時作為家長的我那種破罐子破摔的心理終于沒有了，在所有老師，尤其是班主任和老師的開導下，我也充滿了信心，我相信把孩子交給十九中學不會有錯！ 此時此刻，縱有千言萬語，卻不知道如何表達，孩子的成績足以說明一切：中考420分，高考545分，超出一本線20分，這難道不是最好的證明嗎？我只能用簡短的語言感謝邢臺市第十九中學，感謝孩子所有的老師，你們的努力和付出，我門和孩子一生都會銘記！ 祝愿貴校未來越來越好！ 學生家長感謝信范文8 北京理工大學的相關領導： 您好！ 我要真誠的對學校保衛處治安科的石志強科長，王志江老師和

17、黃曉明老師表示深深的感謝！感謝他們真正的急學生之所急，想學生之所想，不辭辛苦盡心竭力地保護學生的人身財產安全！ 我是北京理工大學一名普通的學生家長。xx年3月16日星期一，我出差經過北京來學校看我女兒，大概上午9點半不慎在學校將提包丟失，內有貴重物品，價值近萬元。當我發現提包丟失后，急忙到處尋找，但沒有找到，心急如焚的我無奈之下來到學校保衛處治安科。保衛處治安科的石志強科長熱情地接待了我，并認真地聽我將丟失提包的經過詳述了一遍。 時間就是破案的關鍵，治安科的石志強科長立刻帶領王志江和黃曉明兩位老師來到我丟失的地點，在案發地點進行調查，整個調查的過程持續了四個多小時，當時正是中午吃飯時間，為了抓

18、住最佳破案時間，治安科的三位老師也連續工作了四個多小時，都沒有顧得上吃飯。中間我們多次提出讓他們休息吃飯的要求，但是石科長堅持認為偵破調查工作貴在抓緊時機，不能放松。這種對工作的認真執著，廢寢忘食的精神讓我們非常感動。在他們的努力下，我丟失的提包終于失而復得。 的確，在僅僅四個多小時的偵查，追款的工作中，我們真切的感受到了整個偵查工作的艱辛。保衛處治安科的老師們處處從維護學生和家長的切身利益出發，辦案不怕困難，不辭勞苦的精神深深地感染著我們。另外，他們對學校和學生利益高度負責的精神，求真務實的態度和敢打硬仗，善打硬仗的優良作風也深深地感動了我們。 我們深深體會到，保衛處不愧是學生老師的保護神。

19、每當我們丟失財產，遇到不法事件的時候，都是保衛處的老師在默默地幫我們追討財產，打擊不法分子，保衛學生老師的人身財產安全。 另外，我也提醒各位同學，請大家在校園里也要謹慎保管財物，不給犯罪分子留下可乘之機，盡可能地將丟失財務的案件扼殺在搖籃中。一旦丟失，要追討回來非常艱難。 最后，我要對學校保衛處全體老師表示最誠摯和崇高的敬意。同時，我也提議，請上級單位對偵破此案的單位和石志強科長，王志江老師和黃曉明老師給予隆重的記功褒獎！ 順祝大家工作順利，闔家安康！ 學生家長：丁春桃 學生家長感謝信范文9 姜老師： 您好！ 我是xxx的媽媽，xxx在您的關心教育下表現得很出色，我向您表示衷心的感謝。xxx一

20、直是個膽小，內向的孩子，雖然成績還可以，但他這種性格很難適應社會的發展，作為家長我感到很擔憂，記得老師您也說過：“必須得鍛煉這個孩子，改變他的性格，這樣才能成為一個全面發展的好學生。”可是，要改變一個人的性格談何容易，我讓他去學口才，天天跟他講上課要舉回答問題，可是一年多也沒見著什么效果，于是我放棄了，口才也不學了。 但是就在他四年級下學期的新學期開學時，是您改變了他，奇跡出現了，孩子象變了個人似的，變得開朗，活潑主動參加各項活動了（以前他總覺得不好意思，怕人家笑話）也敢舉手回答問題了，原因是在上第一節語文課時，您叫他讀日出這篇課文，他讀書得大概還可以，您鼓勵了他，還說可以和xxx對決了，他心里很高興，回家跟我說了這件事，他說：“現在我知道了，一個好學生產不能只學習好，其他方面都要優秀才行。” 所以他試著邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵，以至于他越來越勇敢，終于走出了內向的自我，變成了一個活潑，開朗，語言表達能力較強愿意參加活動的男孩，他表現得越好，您越鼓勵他，如此循環，他總是想做得更好，所以這半年他發生了翻天覆地的變化，象變了個人似的。 今天的家長會上，您表揚了他，作為家長我既感到自豪又感到慚愧，