主題名稱：樹葉-幼兒園教案_第1頁
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文檔簡介

1、主題名稱：樹葉戶外活動時，我無意中看見兩個男孩蹲在地上專注地討論著什么。這樹葉長長的，像小船。你是哪里找到的?在那里，那棵樹上有好多這樣的樹葉呢!真沒想到孩子對樹葉的興趣這么高。秋季，無論是時間還是幼兒興趣，都適宜進行有關樹葉的主題活動。活動一：抬落葉、玩落葉目標：1觀察、發現樹葉的不同形狀、顏色、大小，探索樹葉的不同玩法。2萌發觀察、想像和表達的興趣。準備：每人一只籃子或其他盛器。過程：一、撿樹葉1幼兒到戶外撿落葉，自由交流。2組織幼兒說說各自撿的樹葉的顏色和形狀。3每人找出自己最喜歡的樹葉，說說像什么或讓同伴說說像什么。二、玩樹葉1教師鼓勵幼兒想出不同的方法玩樹葉。2幼兒大膽嘗試樹葉的不同

2、玩法。如：有的用樹葉當扇子，有的把樹葉埋到沙堆里，有的用樹葉當挖土機，有的用樹葉當飛機活動二：會跳舞的樹葉目標：1仔細觀察樹葉飄落的情形，能隨著音樂用肢體動作來表現。2大膽想像，體驗游戲帶來的快樂。準備：樹葉若干，錄有旋律優美、節奏快慢不同的音樂(用以表示大風和小風)的磁帶，錄音機。過程：一、表現落葉飛舞的情形1觀察落葉，感受落葉飛舞的情形。2教師描述情景，幼兒用動作表達自己的感受。如秋天到了，涼爽的秋風吹著樹葉，樹葉會怎么樣?啟發幼兒回答并用肢體動作來模仿樹葉搖晃、樹葉輕輕飄落等情形。二、欣賞音樂，感受其旋律和節奏1引導幼兒思考：風大時，樹葉怎么樣?風小時，怎么樣?風停了，怎么樣?2啟發幼兒

3、隨音樂表現各種情形。如：輕輕擺動手或身體表現葉子隨微風忽忽悠悠地飄落，急速扭動身體轉圈表現葉子被大風吹得亂舞，一動不動地俯臥表現葉子靜靜地躺在地上，等等。3一部分幼兒做風，一部分幼兒做樹葉，隨音樂同時進行創造性的表演，可交換角色進行。活動三：葉子里的水目標：1區別枯葉和綠葉，發現綠葉中有水。2培養觀察、比較的能力。準備：每人一只塑料袋，綠葉和枯葉，小石臼，塑料碟。過程：一、觀察枯葉和綠葉的區別1觀察、比較枯葉和綠葉有什么不一樣。2捏一捏枯葉和綠葉，看看有什么不同。二、探索枯葉和綠葉的區別1用手撕一撕枯葉和綠葉，看看有什么不同。2用小石臼捶一捶枯葉和綠葉，你發現了什么?(枯葉不能捶出汁水來，綠葉里有綠色的汁液。)3帶幼兒到戶外用塑料袋包住葉子，第二天再來觀察樹葉的變化。目標：鍛煉動手能力，感受與家人共同制作的樂趣。準備：1各種樹葉，剪刀，塑料帶，毛線，雙面膠，裙子，上衣，披風等。2這一活動前期需在家中進行。過程：1幼兒與家長協商討論制作什么樣的服飾。2親子制作。鼓勵幼兒大膽嘗試，提醒家長不要包辦代替。3幼兒身穿和爸爸媽媽一起制作的樹葉服飾，隨音樂自由表演。4幼兒身著樹葉服飾，自由交流或進行角色扮演。幼：這是我和媽媽做的，這中間的蝴蝶是葉子做的，后面是太陽，底下是樹。幼：我這衣服上的葉子一根一根的，像刺猬。幼：這件衣服是荷葉做的，是縫上去的。

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