1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒教師師德師風培訓心得體會范文 師德,即為人師者之德,是我國傳統(tǒng)職業(yè)道德的重要組成部分。下面是為大家整理的幼兒老師師德師風培訓心得體會，供你參考! 幼兒老師師德師風培訓心得體會篇1 暑期末，一年一度的師德培訓如期而至。與往年一樣，此次的培訓依舊是在學校進行，由集體學習和自學相結(jié)合。觀看了來自溫州的幾位優(yōu)秀老師主持的師德視頻，在座的每位老師都聽了一堂生動的師德訓練課。 首先，溫州市第二十二中學陳雪金老師為大家敘述了她20xx年如一日的教學生涯。陳老師信任愛能轉(zhuǎn)變一切，她分別從為“愛”而生，將“愛”化為微小的事，“愛”的奉獻和收獲，“愛”的藥鋪以及“愛”的思索等幾個方面，為大

2、家?guī)硭c學生之間因愛而發(fā)生的感人的事。 陳老師認為教書育人中不是缺少幸福，而是缺少去發(fā)覺幸福的心，而她就是一位滿懷幸福的老師。 隨后給大家?guī)淼氖侨鸢彩泻鐦蚵穼W校的李海華老師的潛心耕耘 一路花開。李老師告知大家她通過了市名師的考核，她的收獲離不開她潛心的耕耘。李老師作為一名優(yōu)秀的語言老師對自己的閱讀也是從來不松懈，十年如一日的堅持每天一小時的閱讀。 最終溫州市訓練局黨委委員、副局長伍挺老師為大家做了總結(jié)報告。 每年暑期的師德集訓都讓我收獲許多，讓懵懂中的我知道了老師的道德素養(yǎng)比老師的文化素養(yǎng)更為重要，老師的道德是老師的靈魂，師德是老師人格特征的直接體現(xiàn)。也是從培訓中我知道了開展師德師風活動的

3、重要性。我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素養(yǎng)。 一、愛崗敬業(yè)。 首先，要喜愛訓練事業(yè)，要對訓練事業(yè)盡心盡力。我們選擇了訓練事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，樂觀進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。作為新時期的老師，我們必需知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本，每一位老師都要愛讀書、讀好書，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任，學習的目的是為了更好的生活。訓練要讓學生終身受益，而不是丟失學習愛好。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名老師，我們

4、要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。 二、敬重、關(guān)愛每一位學生。 每一位學生都渴望得到老師的理解和敬重。我們要與學生公平相待，不能把學生當下級任憑呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的敬重了，他們才會敬重老師，情愿學習這個老師所傳授的各種學問。用師愛鑄就崇高的師魂，在訓練中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，假如我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。 三、以身作則。 老師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師的一言一行，學生均喜愛仿照，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，老師肯定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己

5、首先做到，堅持嚴于律己。老師要知道訓練是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜愛學生，喜愛和他們在一起，這樣才可以發(fā)覺他們的優(yōu)點，我覺得"身臨其境"才是最好的訓練。 四、加強學習、提升老師魅力。 在培育人的道德素養(yǎng)中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的贊揚和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會作出貢獻的品質(zhì)。報告中的有些老師是我們學習的榜樣，他們受人景仰。我們從他們身上學到：對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度;對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風;對訓練事業(yè)作出巨大的貢獻;對待教書育人工作的神圣態(tài)度，

6、真心實意，踏踏實實，自覺刻苦自我完善。 桃李不言，下自成蹊。老師是學生矚目的焦點和榜樣，必需努力學習，提高自我修養(yǎng)，成為學生心中的偶像和楷模。老師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學生，起良好的示范作用。老師要進德修業(yè)，為人師表，獲得學生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。 以上是我對師德師風的一些學習體會。我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的學問中吸取養(yǎng)分，能夠把自己所學奉獻給學生，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。 幼兒老師師德師風培訓心得體會篇2 一年一度的暑期師德培訓又開頭了。依據(jù)文件精神，結(jié)合實際，幼兒園對本期暑期師德培訓活動的日程

7、作了細心的規(guī)劃。開展了三天集中學習，兩天自學，并撰寫師德體會。激勵老師嚴格要求自己。連續(xù)學習訓練法律法規(guī)、老師職業(yè)素養(yǎng)、老師文明禮儀、老師心理健康，通過開展針對性的訓練培訓，以便培育老師的自覺性。現(xiàn)將學習狀況總結(jié)如下。一.暑期師德動員活動結(jié)合實際，制訂方案 幼兒園制定了切實可行的學習方案，做到內(nèi)容、時間實、場地、組織工作落實。采納了講座與爭論、自學與集中，理論與實踐相結(jié)合的方法，支配了一下學習內(nèi)容： “老師的素養(yǎng)” “幼兒園老師師德提高”專題講座，老師如何做人”爭論活動，自學中學校老師職業(yè)道德規(guī)范、優(yōu)秀老師先進事跡等 25日。暑期師德動員大會召開。動員會上，宣布領(lǐng)導小組，對本期暑期師德學習的內(nèi)

8、容與形式作介紹與要求：做好筆記、勇于思索、樂于表達、擅長協(xié)作、嚴厲紀律。下午，師訓干部組織的“師德師風”爭論活動，老師們樂觀發(fā)言，總結(jié)出目前幼教界存在的現(xiàn)象，并且從自身動身，說明自己的態(tài)度。給老師們的工作開頭提出了新的任務，保證新學期有新的開頭。 二、暑期師德落實措施內(nèi)容豐富，學風良好 本次師德培訓，圍繞“老師素養(yǎng)”這個中心，主題明確、重點突出、務求實效、不走過場。每次集中學習嚴格考勤不得請假。會議期間都有嚴格的要求。將本次培訓列入老師的連續(xù)訓練和年度考核之中，并進行溝通。師德培訓領(lǐng)導小組對每位老師上交的材料進行考評，結(jié)合整個培訓過程的表現(xiàn)形成本次師德培訓考核結(jié)果，存入老師檔案。整個培訓過程中

9、，老師們都能準時參與并仔細聽講，做好筆記;會風、學風等方面都保持了良好的師德師風狀態(tài)。 26日，全體老師參與學區(qū)的講座老師的素養(yǎng)，講座的是溫州訓練學院的來新安老師，他從老師的禮儀篇、人格篇、管理篇、學習篇四個主題為重點，給老師們帶來了風趣而有意義的一堂課。老師們都說受益匪淺。31日，老師們經(jīng)過2天分散學習后，集中學習了朱菲菲老師的講座幼兒園老師師德。 五、暑期師德總結(jié)體會，勤于進取、教書育人 師德師風的好壞，打算幼兒園與幼兒的進展。因而，我們要充分熟悉師德學習的重要意義。作為訓練工，我們所擔當?shù)挠柧毷姑泊蛩阒覀儽匦鑿闹v政治的高度來熟悉加強自身師德修養(yǎng)的重大意義，要樂觀進行以身作職，勤于進取

10、，精于業(yè)務，喜愛學生，教書育人，團結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心、無私奉獻為主要內(nèi)容的老師職業(yè)道德，使我們的老師真正成為學生健康成長的指導者和引路人。老師們仔細撰寫了新的體會，并有了新的學期工作目標。 師德建設(shè)是一個永恒的主題，而且每年又會有其新的內(nèi)涵與意義，訓練創(chuàng)建高品質(zhì)訓練之際，通過這次師德專題培訓，肯定能使老師對師德師風的建設(shè)又有了更深刻的熟悉。作為老師更應當努力提升自己的職業(yè)道德水平，提高自己的“教學管理的力量與水平，為訓練事業(yè)的進展作出自己的貢獻。 幼兒老師師德師風培訓心得體會篇3 經(jīng)過這次的師德培訓，使我對老師的職責、師德的內(nèi)涵又加深了一層熟悉，對訓練教學又有了更深的了解。從走出高校校門到現(xiàn)在，

11、始終以為“在其位，謀其政”把自己的教學工作搞好就是很好的完成了任務。通過在多媒體教室聽到幾個先進老師的閱歷報告后，我深深體會到：作為一位老師，不僅僅是在課堂上教好書，給學生講講道理那么簡潔，而是要從社會，學校，班級，甚至每個學生的實際動身，讓他們把握科學學問、養(yǎng)成健全人格，為國家、為社會培育負責任，有用的人才。老師的職責打算了老師必需具備高尚的師德，什么是師德?師德，是老師工作的精髓，“師愛為魂，學高為師，身正為范”是其內(nèi)涵。 第一，高尚的師德必需對學生布滿愛。喜愛學生就是喜愛訓練事業(yè)。然而喜愛學生并不是一件簡單做到的事，讓學生體會到老師的愛就更加困難。記得北師大林崇德教授曾說過，“疼愛自己的

12、孩子是本能，而喜愛別人的孩子是神圣!”老師對學生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是老師教書育人的感情基礎(chǔ)，學生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達到真正訓練的目的。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學生不能體會出我對他的愛呢，有時反而對我的愛布滿警惕和不屑。通過培訓我真正的熟悉到，原來我的感情還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實愛貫穿在我平常的一點一滴，一言一行，信任學生肯定會領(lǐng)悟到的，就想扎根西部的那位老師，正是她那無私的、不求回報的對學生的愛，最終得到學生由衷的敬重，這些是訓練的真諦，是我努力的方向。 第二，作為老師必需對某一學科具有的豐富的學問、精通的業(yè)務、嚴謹?shù)闹螌W、創(chuàng)新的教學，這也是師德不行或缺的組成部分。老師在教學過程中，具備堅實的基礎(chǔ)學問、精深的專業(yè)學問和較高的學術(shù)水平，能使學生產(chǎn)生一種信任感，進而轉(zhuǎn)化為一種很強的人格力氣，去激勵、鞭策學生。我們學校有一些優(yōu)秀的骨干老師，他們的課得到了學生的歡迎和寵愛。這些是我學習的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年老師，肯定要想這些骨干老師學習，不斷提高自己的業(yè)務水準。 第三，高尚的師德就是老師自己必需嚴格以老