1、興趣小組活動記錄科目生物地點實驗室時間9.9指導教師寧鳳仙容生物對環境的影響活動過程1 .假設在相同的條件下2 .對草地，裸地，灌木叢進行濕度測量3 .測量并記錄4 .計算結果并求平均值活動效果學生記錄詳細情況的出結論并開展小組討論努力提高參與活動的能力。備注科目生物地點實驗室時間9.16指導教師寧鳳仙容光對鼠婦生活的影響活動過程1 .以小組為單位進行試驗。2 .在兩側中央各放5只鼠婦，靜置2分鐘。3 .每分鐘統一次明亮處和暗處的鼠婦數目，統計10次?；顒有Ч? .學生記錄詳細情況得出結論并開展小組討論。2 .得出結論：鼠婦適于生活在陰暗的環境中，光會影響鼠婦的分布。備注科目生物地點實驗室時間

2、9.23指導教師寧鳳仙容飼養和觀察蚯蚓的運動活動過程1 .根據生活經驗創造一個蚯蚓的生存環境，并觀察蚯蚓的生活習性和食性。2 .觀察蚯蚓的外部形態。取一條活蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的體形，觀察它的身體是否分節。3 .用手觸摸蚯蚓體節近腹面處，有感覺，并用放大鏡觀察，腹面許多小突起就是剛毛。4 .觀察蚯蚓的運動。將蚯蚓放在粗糙的紙上和玻璃板上，觀察它的運動及身體變化，并進行比較。活動效果1 .蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中。2 .蚯蚓的身體呈長圓形，便于在土中鉆行；身體分節，使運動靈活自如，轉向方便。3 .粗糙的物體可以幫助蚯蚓固定身體卜面的剛毛，不至于運動時身體使不上勁。備注科目生物

3、地點實驗室時間9.30指導教師寧鳳仙容顯微鏡的使用活動過程1 .顯微鏡的結構名稱2 .使用步驟3 .取鏡和安放4 .對光5 .觀察6 .整理活動效果分小組競賽練習小組總結鼓勵學生利用課余時間到實驗室練習。備注科目生物地點實驗室時間10.8指導教師寧鳳仙容觀察植物細胞活動過程1 .制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片。（一擦二滴三撕四放五展六蓋七染八吸）2 .觀察臨時裝片。3 .練習畫細胞結構簡圖。活動效果通過制作裝片和觀察，認識植物細胞的基本結構備注科目生物地點多媒體時間10.14指導教師寧鳳仙觀察動物細胞容活1.制作口腔上皮細胞動2.制作臨時裝片過3.顯微鏡的使用程活通過學習學生自覺參與活動中來自

4、覺完成學習任務達到動良好的學習的氣氛效果備注科目生物地點實驗室時間10.14指導教師寧鳳仙容顯微鏡的使用鞏固活動過程1 .教師引導學生進行實驗操作2 .學生獨立操作兩個實驗及過程使用方法。活動效果學生學習態度明確認真完成學習任務動手能力有所提高。備科目器樂地點實驗室時間10.23指導教師寧鳳仙容觀察人體組織細胞活動過程1 .顯微鏡的使用2 .觀看細胞結構3 .繪圖活動效果學生學習態度明確認真完成學習任務備注科目生物地點實驗室時間10.28指導教師寧鳳仙觀看草履蟲結構容活1、教師出示裝片動2、學生記錄過3、學生繪圖程4、小組討論活通過學習學生自覺參與活動中來自覺完成學習任務達到動良好的學習的氣氛

5、效果備注科目生物地點實驗室時間11.2指導教師寧鳳仙容觀察種子的結構活動過程1、認識種子2、器材準備3、觀察裝片活動效果學生在學習的過程中很好的理解和繪圖提高學習興趣。備注科目生物地點實驗室時間11.11指導教師寧鳳仙容傳染病及其預防活動過程1、 了解傳染病的傳播途徑及其預防措施2、 掌握艾滋病的傳播途徑及其預防措施3、 簡單講述對艾滋病患者的態度活動效果學生學習態度明確認真完成學習任務，并提出倡導要愛護、關心艾滋病患者，自愿當志愿者宣傳一些關于艾滋病的預防知識。備注科目生物地點實驗室時間11.20指導教師寧鳳仙容免疫與計劃免疫活動過程1、觀看錄像認識自身的免疫系統及免疫功能2、講述過敏反應3、計劃免疫活動效果通過學習計劃免疫，讓同學們知道它對保護兒童健康和生命，提高人口素質，造福子后代具有十分重要的意義。備注科目生物地點實驗室時間12.9指導教師寧鳳仙容評價自己的健康狀況活動過程1、 給自己的健康打分2、 保持愉快的心情活動效果通過學習，學生可以對家人或親友的健康狀況作出評價，并提出合理的改進建議。備注科目生物地點實驗室時間12.15指導教師寧鳳仙容用藥與急