1、第一單元1、物體在水中（有沉有浮），判斷物體沉浮有一定的標準。2、由同種材料構成的物體，改變它的質量和體積，在水中的沉浮狀態（不改變）。 3、物體的沉浮與自身的（質量）和（體積）都有關。 4、不同材料構成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（浮）；如果質量相同，體積小的物體容易（沉），體積大的物體容易（?。?。 5、體積大、質量小的物體容易（?。?，體積小質量大的物體容易（沉）。 6、小瓶子和潛水艇都是在體積不變下通過加減水改變（輕重）來實現沉浮的。（潛水艇）應用了物體在水中的（沉浮原理）。7、物體在水中排開水的體積叫做（排開的水量）。 8、改變物體排開的水量，物體在水中的沉浮可

2、能發生（改變）。 9、相同重量的橡皮泥，浸入水中的部分越大越容易（浮），它的裝載量也（增大）。 10、要用橡皮泥造一只裝載量比較大的船，一是（重量不變的前提下造得盡量大，使船排開的水量大），二是（做些船艙，放物品時使船身保持平穩）。 11、鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它（排開的水量）很大。 12、把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個向上的力，這個力我們稱它為水的（浮力）。 13、（上浮物體）和（下沉的物體）在水中都受到（浮力）的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用（測力計）測出浮力的大小。 14、當物體在水中受到的浮力大于重力時就（上?。≡谒娴奈矬w，

3、浮力（等于）重力。當物體在水中受到的浮力（小于）重力時就下沉。 15、物體在水中受到的浮力大小與(浸入水中的體積)有關。物體浸入水中的體積(越大)，受到的浮力（越大）。 16、液體的性質可以（改變）物體的沉浮，一定濃度的液體才能改變物體的沉浮。 17、當液體中溶解了（足夠量）的其它物質時，如鹽、糖、味精等，有可能會使馬鈴薯浮起來。死海淹不死人就是因為海水里溶解了大量的（鹽）。 18、不同液體對物體的浮力作用大小（不同）。 19、比同體積的水重的物體，在水中（下沉），比同體積的水輕的物體，在水中（上浮）。 20、馬鈴薯比同體積的清水重，而比同體積的濃鹽水輕，所以馬鈴薯在清水中（下沉），在鹽水中（

4、上浮）。 21、（比同體積的液體重）的物體，在液體中（下沉），比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。 第二單元1、有多種方法可以（產生熱）。衣服本身（不能）產生熱量，它只能減緩身體向空氣散發熱量的速度，起到（保暖）的作用。 2、裝有熱水的塑料袋能浮在冷水盆中。因為(相同重量)的水在加熱時體積會（變大），加滿水的試管上面包一塊氣球皮，加熱時氣球皮（鼓起來了）。 3、水受熱以后體積會（增大），而重量（不變）。 4、水受熱時體積（膨脹），受冷時體積（縮小），我們把水的體積的這種變化叫做（熱脹冷縮）。其它的液體也具有（熱脹冷縮）的性質，所以裝液體的瓶子都不會裝滿。 5、常見的物體都是由（微粒）組成的，

5、而（微粒）總在那里不斷地運動著。物體的熱脹冷縮現象與物體內部的（微粒）運動有關。 6、銅球在加熱后（不能）穿過鐵環，冷卻后（能）穿過鐵環，說明銅具有（熱脹冷縮）的性質。鋼條加熱后會（變長加粗）、鐵軌鋪設時分段并留有縫隙，都說明大多數金屬都有這樣的性質。 7、許多固體和液體都有（熱脹冷縮）的性質，氣體也有（熱脹冷縮）的性質。 8、有些固體和液體在一定條件下是(熱縮冷脹)的。如：（銻）、（鉍）、（鎵）。 9、鋼鐵造的橋在溫度變化時會（熱脹冷縮），因此，鐵橋通常都架在滾軸上。 10、熱是一種（能量）的形式，熱能夠從物體（溫度較高）的一端向（溫度較低）的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到

6、兩者溫度相同。11、通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫（熱傳遞）。離熱源越遠，熱傳遞的時間（越長）。 12、熱傳遞主要通過（熱傳導）、（對流）和（熱輻射）三種方式來實現。13、不同材料制成的物體，導熱性能是（不一樣）的。 14、通過（直接接觸），將（熱）從一個物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫（熱傳導）。15、像金屬這樣導熱性能好的物體稱為熱的（良導體）；而像塑料、木頭這樣導熱性能差的物體稱為熱的（不良導體）。 16、熱的不良導體，導熱（慢），散熱（慢），可以（減慢）物體熱量的散失。 17、熱的良導體，導熱（

7、快），散熱（快）。鐵是熱的（良導體），空氣是一種熱的（不良導體）。 第三單元的1、（“時間”）有時是指（某一時刻），有時則表示一個（時間間隔）(即時長)。2、鐘表以（時、分、秒）計量時間。時間以（不變）的速度在流逝，平時覺得時間有快慢是我們的感覺在起作用。 3、在時鐘還沒發明之前，人們根據太陽在天空中的（位置）來計時，日出而作，日落而息。4、借助自然界有規律運動的事物或現象，我們可以（估計時間）。 5、古時把一天（一晝夜）分成（十二）個時辰，每一個時辰為現在（兩小時），古埃及根據一年內36個星座在天空的橫穿情況將一天劃分為（24）個小時。 6、在遠古時代，人類用天上的（太陽）來計時。日出而作，

8、日落而息，（晝夜交替）自然而然成了人類最早使用的（時間）單位（天）。 7、陽光下物體（影子的方向、長短）會慢慢地發生變化。（“日晷”）與（“圭表”）是根據（日影長度）制成的（計時器）。8、（日晷）就是利用太陽在天空中位置的變化使地面上物體的影子長度和位置的變化而計時的。 9、在一定的裝置里，水能保持以穩定的速度往下流，人類根據這一特點制作（水鐘）用來計時。 10、古代的水鐘有（受水型）和（泄水型）兩種，都是根據水量的變化制成的。 11、在滴漏實驗時，如果水是以水流的狀態往下流時，水的流速是（不固定）的，隨著水量的減少速度變（慢）。容器中水越少，則水下流的速度就（越慢）。我們可以控制（滴漏的速度

9、），從而使水鐘計時更加準確。 12、同一個單擺每擺動一次所需的時間是（相同）的；根據單擺的(等時性)，人們制成了擺鐘，使時間的計量誤差更小。（擺鐘）的出現大大提高了時鐘的（精確度）。 13、擺在擺的過程中方向（不變）、速度（不變），幅度（越來越?。?。 14、不同的擺擺動時的快慢是（不一樣）的。我們通過重物的重量、拉開的（幅度）、擺繩的（長度）來研究，發現擺的快慢與擺的（長度）有關，擺越長，速度越（慢）。 15、注意擺繩的長度不等于擺的長度，（擺長）是指支架到（擺錘重心）的距離。 16、（機械擺鐘）是（擺錘）與（齒輪操縱器）聯合工作的。 第四單元 地球的運動1、（晝夜交替現象）有多種可能的解釋。

10、幾種假說：1、（地球不動，太陽圍著地球轉）。2、（太陽不動，地球圍著太陽轉）。3、（太陽不動，地球自轉）。4、（地球圍著太陽轉，同時自轉）。 2、（晝夜現象）與（地球和太陽的相對圓周運動）有關。3、地心說：古希臘天文學家（托勒密）提出，地球是（球體）、（地球）處于宇宙中心靜止不動、（太陽）圍著地球轉。 4、日心說：波蘭天文學家（哥白尼）提出，著作（天體運行論）、地球是（球形）、地球是（運動）的，每（24）小時自轉一周，太陽是（不動）的，（地球）圍著太陽轉。 5、擺具有擺動方向（保持不變）的特點。日心說發表300年后，（傅科）利用（傅科擺）證明了地球在自轉。（“傅科擺”）擺動后，地面的刻度盤會與

11、擺的擺動方向發生偏移.6、天體的東升西落是因為地球的（自轉）而發生的現象。地球是（自西向東）運動的，自轉的方向和天體運動的方向（相反）。7、地球的運動：自轉方向是（自西向東）或（逆時針），繞著（地軸）且傾向于北方，大約（24）小時為一周期，可以用（傅科擺）來證明，產生了（晝夜交替）、（北極星不動）等現象。8、地球在自轉，自轉的方向不同，各地迎來黎明的時間和順序也（不同），東邊（早），西邊（晚）；不同地區的時差是由于經度不同決定的。 9、世界時區圖是以地球的經線為標準，將地球分成（24）個時區。將通過英國倫敦格林尼法天文臺的經線定為（0）度經線，0度經線向東180度為東經，向西180度為西經，第

12、隔15度為一個時區，每相鄰兩時區相差1小時。在地圖上越是東面的城市，越先見到太陽。 10、地球是圍繞著（地軸）進行轉動的，而且地軸始終是（傾斜）的，因為夜晚看天空北極星是不動的，它在地軸的北部延長線上。 11、天空中的星星圍繞北極星（順時針）運動，北極星相對“不動”，是因為地球（自轉）的結果。12、地球在自轉的同時，還圍繞（太陽）公轉，公轉的周期是（365天/一年）；公轉的方向是（自西向東）。 13、地球公轉的證據是：一、人們在不同夜晚的同一時間觀察天空中的星座時發現，天空中星座的位置會隨著時間的推移由（東）向（西）移動，如北斗七星。二、人們在觀察遠近不同的星星時產生的視覺上的相對位置差異，即（恒星的周年視差），也能證明地球在公轉。我們在地球上觀看兩顆遠近不同的星星時，不同的季節兩顆星之間的相對距離和位置發生了變化。（恒星周年視差）是歷史上證明地球公轉的關鍵性證據。公轉過程中，地軸傾斜方向保持不變，因此形成了（四季）和（極晝極夜現象）。 14、在春夏秋冬不同季節的正午，古人發現在同一地點的桿子在地面上的影子長度是（不一樣）的。其中春秋季影子適中，夏季最（短），冬季最（長），這與太陽在天空中的高度有關。 15、在地球的南北兩極，半年時間是（白天），半年時間是（晚上），而且南北兩極正好相反。主要的原因是地球是（傾斜）的，太陽能照亮