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1、 21 鄉(xiāng)下人家問(wèn)題導(dǎo)讀評(píng)價(jià)單 第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：、學(xué)習(xí)生字新詞。2、初步感知課文內(nèi)容。一、激情導(dǎo)入，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。（1分鐘）二、聽(tīng)讀課文，走進(jìn)文本。（3分鐘）聽(tīng)讀要求：1、標(biāo)明自然段序號(hào)。2、圈畫(huà)不了解的字、詞。三、自讀課文我能行。（15分鐘） 1、第一遍讀文要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2、第二遍讀文要求：把句子讀通順，難度的句子多讀幾遍。 3、第三遍讀文要求：在讀通句子的基礎(chǔ)上，帶著自己的感情讀文。 四、初讀檢測(cè)我能做。（20分鐘） 1、我能給加點(diǎn)的字注音，并能組成詞語(yǔ)。檐（ ）飾（ ）冠（ ）搗（ ）諧（ ）2、我要把下面的生字書(shū)寫(xiě)工整。棚 飾 冠 菊 瞧 率 覓 聳 搗 搬 巢 諧 眠

2、 辛3、通過(guò)讀文。我能說(shuō)出課文的主要內(nèi)容。4、鄉(xiāng)村生活真是太美了！我要有感情地朗讀課文，想畫(huà)面，并把自己喜歡的部分讀給大家聽(tīng)。五、課堂小結(jié)。（1分鐘）鄉(xiāng)下人家問(wèn)題解決評(píng)價(jià)單 第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解課文內(nèi)容。2、感受田園風(fēng)情美。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。（2分鐘）檢查詞語(yǔ)。二、合作探究，共同進(jìn)步。（25分鐘） 1、我們來(lái)一起交流，對(duì)課文描寫(xiě)的哪一處鄉(xiāng)村風(fēng)景感興趣，并具體說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。 2、下面的句子寫(xiě)得十分形象、生動(dòng)，我抄了下來(lái)，你抄了哪些？ 幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土地里探出頭來(lái)。 從他們的房前屋后走過(guò)，肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見(jiàn)聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。 合作交流：我要把我的收獲與小組同學(xué)交流。 匯報(bào)展示：我要暢所語(yǔ)言，認(rèn)真傾聽(tīng)及時(shí)補(bǔ)充和訂正。三、鄉(xiāng)村生活真是太美了！我要有感情地朗讀課文，想畫(huà)面，并

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