1、精選公文范文精選公文范文五步搞定初中英語語音語調各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優秀文，必成天上比翼鳥！五步搞定初中英語語音語調有相當一部分英語學習者在語 音、語調方面處境很尷尬，一個單詞的發音要么發錯，要么發得 特別清楚，但是即便是特別清楚的發音也和真正地道的英語發音 有很大的距離，原因何在？說到底還是功夫不到家。到底應該怎樣下功夫？下面我為大家提供一種非常有效的五步語音語調突 破法。第一步：聽錄音，做標記聽錄音對于英語學習者是件很普 通的事情，但卻很少有人能好好利用手中的錄音取得滿意的效 果。先選擇一盤或幾盤語

2、音比較清晰的錄音材料，或者找一些語音非常好聽你愿意模仿的錄音材料，先聽六遍，按順序在錄音材料原文上做好標記。選擇錄音材料時切記量不要太多，難度不要 太大。英語的發音規則是相同的，練習時貴在精而不在多。第一 遍感受錄音的語音、語調。不要讀出聲音來，只要靜靜地聽、仔 細地感受就可以了。 第二遍標記單詞的重音(wordstress)，把耳朵 聽到的每個單詞的重音標在錄音材料原文上。不要因為已經背過這個單詞，知道這個單詞的重音，或者查過辭典就把這個單詞放 過去。一定要標記一次，因為在不同的語境中或者表示不同的含 義時，單詞的重音也會有所區別。 第三遍標記所有單詞與單詞之 間的連讀。有些連讀如果不看錄音

3、材料很可能就不理解意思，一精選公文范文些固定的連讀方式也要引起注意。 第四遍標記句子的升調、降調，要體會不同的句型所使用的語調的變化。第五遍標記句子的重 音。這與單詞重音不同，例如without 這個詞既可以做介詞也可以做副詞使用，這個詞的重音很清楚，但是它在句子中出現時， 如果不是特別強調這個詞， 一般情況下不能重讀。相當一部分人 在讀英語句子時，每個單詞都念得非常清晰，好像機器一樣把每個單詞都按詞典里的發音念出來。但是現實生活中說話絕對不是這樣。所以要注意句子的重音，一個單詞本身有重音，但是這個 單詞在聽到的句子里面并沒有得到強調，它就不是句子的重心， 例如：Itsnoneofyourbu

4、siness.這不關你的事）。其中的 It s 就 會念得很輕，同時 noneof 會連讀，business 會重讀，這些地方都 要標注出來。第六遍標記句中的弱化，某一個音讀得比較輕，甚 至都感覺不到，這個音就是被弱化了，例如這樣一句話：Lastweeklwenttothetheatre.last 中的 t 基本上就被弱化掉了，wentto 中的 t 也被弱化了，但是如果不這樣用心聽是聽不出來的。做完 以上工作后，錄音材料已經被聽了六遍，語音語調的每一個環節都已經受到了關注。第二步：狂模仿，心要細第一步工作做完， 把該標記的東西都標記清楚以后，接下來就要開始瘋狂的模仿。 一段材料聽了六遍以后，

5、對它的語音語調已經印象比較深刻了， 接下來的模仿就要好好下一番功夫了。模仿大致可以分為兩個階段：1.句子的模仿。先一句話一句話模仿，把每一個句子的語音 語調模仿到位，不要著急去模仿整段甚至整篇文章，可能直接模精選公文范文- 精選公文范文仿整篇文章的自我成就感比較大， 但這樣做很難關注到每個句子 的細節，所以還是踏踏實實先把每個句子模仿好。 2段落的模仿。 把單個句子模仿好之后，就可以把一段話連起來了， 模仿時要特 別注意句子與句子之間的銜接。 以上兩個步驟將比較枯燥的模仿 過程拆分開來，這樣便可以各個擊破、重點突出，如果不分青紅 皂白一上來就模仿，眉毛胡子一把抓，結果只能是事倍功半，費 力不討

6、好。第三步：勤朗讀，練記憶許多以英語為母語的人很難 理解中國人學英語時為什么要做大量的朗讀練習。-從發音原理來講，英語和漢語的音節組合方式大不相同，發音方式也有很大區別。中國人的發音器官實際上并不熟悉或是不適應英語發音方 式。大量的朗讀練習實際上是在訓練發音部位，讓發音器官的肌肉適應英語的發音體系。 光是大量朗讀是不夠的， 還需要練習記 憶。在朗讀的時候腦袋里要在播放聽過的錄音材料，經過前兩步之后，錄音材料已經深深印在學習者的腦海里了，朗讀時就可以跟著腦海里浮現的聲音一起進行了， 不需要再聽錄音材料，也不 要把錄音上的聲音徹底扔到腦后， 按自己原來習慣的方式進行朗 讀。第四步：找差距，再努力一邊大聲朗讀，一邊回憶錄音上的 聲音。如果覺得自己的朗讀和錄音的確有差距，沒有讀出錄音上的那種味道，就要返回去再聽聽錄音材料，找其中的原因，做對 比研究，看哪些地方不太像，再按第一步的方法標記一次。第五 步：再模仿，到滿意返回去聽錄音材料找到差距后，就要努力再 進行模仿，這樣循環往復一直到滿意為止。 語音語調對于英語學t4精選公文范文- 精選公文范文習者來說是個門面，常常會在一些場合引導別人對學習者的英語 水平進行評判，所