1、修改病句練習一 修改病句，并將病因寫在括號里。（用修改符號） 【病因有：1 成分殘缺 2 詞語重復 3 前后矛盾 4 用詞錯誤 5 詞語搭配不當 6 種類不分 7 詞序顛侄 8 關聯詞語錯誤 9 不合事理 】 1 讀了這本書，使我受到了很多教育。（ ） 2 天空中飄著五顏六色的彩色的氣球。（ ） 3 我斷定小紅這次可能當選為大隊委員。（ ） 4 一到春天，花兒都繼續開放了。（ ） 5 教室里靜悄悄的沒有一個人，只有王明還在看書。（ ） 6 秋天是豐收的季節，人們可以吃到蘋果、梨子、橘子和水果。（ ） 7 今天的植樹活動，我覺得我們可能肯定種了30多棵小樹苗。（ ） 8 小明的建議基本上是完全可

2、行的。（ ） 9 星期天，我畫了一幅畫和一篇作文。（ ） 10 今天，我們討論并聽取了王主任的報告。（ ） 11 這個學期，我獲得了優秀少先隊員。（ ） 12 廣州成功創辦了第16屆亞運會，廣州人民乃至全國人民感到無比自豪。（ ） 13 參加開國大典的有工人、農民、學校師生和大學生。（ ） 14 全國老百姓就是我們可靠的保證勝利。（ ） 15 我把這動人的情景吸引住了。（ ） 16 媽媽的病經過醫生精確的治療，很快恢復了健康。（ ） 17 他不但很瘦，而且精神飽滿。（ ） 18 北京的春天是個美麗的地方。（ ） 19 春天的濟南是個美麗的季節。（ ） 20 小明被評為優秀少先隊員的稱號。（ ）

3、 21 我把臟衣服脫了下來，穿上了潔凈的衣服。（ ） 22 同學們的眼睛目不轉睛地注視著黑板。（ ） 23 課外活動時，操場上打排球、足球、籃球的人真多。（ ） 24 我們要學習他刻苦鉆研。（ ） 25傍晚，那美麗的朝霞映照在天邊，通紅一片，顯得特別美麗。（） 二 按要求寫句子 1 還有什么別的話比這句最簡單的話使能表達我此時的全部感情呢？（改成陳述句） 2 難道這世界上糟糕的詩還不夠多么？（改成陳述句） 3 世界上怎么會有兩片相同的樹葉呢？（改成陳述句） 4 青山片片埋忠骨，何須馬革裹尸還。（改成陳述句） 5 對人們的心靈來說，豈不也時時需要一場春雨，來滌蕩意識上的塵埃嗎？ （改成陳述句）

4、6我們吃的用的，哪一樣能離開群眾的支持？（改成陳述句） 7 如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？（改成陳述句） 8 朝鮮戰場上我們多少優秀兒女獻出了生命，他們的父母很悲痛。（改成反問句） 9 這對了不起的父與子，真令人佩服。（改成反問句） 10祁午很有才能，祁黃羊不能不推薦他。（改成反問句） 11父親的話深深地印在我的心上。（改成“把”字句） 12 人們把竹條外面綠色的薄皮刮去，在上下的位置分別削出三角形的缺口。（改成“被”字句） 1 走這條路不能達到目的地，你非得換條路不可。（改成肯定句） 14 桂花盛開的時候，十幾家鄰居沒有不浸在桂花香里的。（改成肯定句） 16橋在維修，要去河那邊，我

5、非坐船不可。（改成肯定句） 17 花生不好看。花生很有用。（用關聯詞語連成一句話） 18 我害怕被書店老板發現。我知趣地放下書走出去。（用關聯詞語連成一句話） 19 將“喂！老頭兒，給我拿把釘鍾。”改成禮貌用語。 10 這座山很美麗。（改成感嘆句） 三 修辭練習題 【修辭手法有：比喻、擬人、排比、夸張、設問、反問、對仗（對偶）】 （一）按要求寫句子 1 天空中的星星一閃一閃的。（改成比喻句） 2 桂花開了，很遠的地方就能聞到香味。（改成夸張句） 3 綠蔓里邊，傳出小鳥尖細又嬌嫩的鳴叫聲。（改成擬人句。） 4 以課間活動為內容，寫一個排比句。 5 寫一個關于“花”的比喻句。 6 寫一個與“書”有

6、關系的比喻句。 7 雪花從天上飄落下來。（改成比喻句） 8 雪花從天上飄落下來。（改成擬人句） 9 用一個擬人句描寫“風” 10 用一個夸張句描寫“山高” 11 用一組排比句寫“水” 他得很瘦弱。（改成夸張句） （二） 寫出下列句子的修辭手法 1 背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊地眼睛吃驚地望著我，我的母親（ ） 2 吊蘭那些無數指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢。（ ） 3 有趣的是，灰塵還有個“脾氣”，容易反射光波較短的紫、藍、青三色光，而“喜歡”吸收光波較長的其他色光。（ ） 4 這清白的梅花，是玷污得的嗎？（ ）

7、 5 月亮像一輪玉盤嵌在藍色的天幕中。（ ） 6 秋天，是一個穿著金色衣裙的仙女，用寬大的衣衫擋著風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。（ ） 7 自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。（ ） 8 書，被人們稱為人類文明的“長生果”。（ ） 9 會場上爆發出排山倒海的掌聲。（ ） 10 叔父不讓我看閑書，怎么辦呢？我就放學后不回家，偷偷藏龍臥在一個地方看閑書。 11 我們吃的用的，哪一樣能離開群眾的支持？（ ） 12 五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。（ ） 13 每一聲炮響后，全場就響起一陣雷鳴般的掌聲。（ ） 14 還有什么別的話比這句簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？（） 那一幅白簾般的瀑布，仿佛

8、一伸手便可撩來拭臉似的。（） 它們可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的業靈。（） 天空門廣場已經成了人的海洋。（） 天門廣場人山人海。（） 青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。（） 在竹木上寫字，寫錯了怎么辦？你一定猜到了吧用刀削去重寫。（） 急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹惡狼，貪婪地讀著。（） 噪音像一個來無影去無蹤的“隱形人”。（） 腳底下，星羅棋布的村莊環抱著羅馬，如蛛網般交叉的街道，一條條通往城市廣場。（） 這小家伙在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒沖到我的筆尖用眼睛珠子轉了幾轉這家伙實在是太可愛了。 四 說明方法 【說明方法（說明文用的）有：打比方、列

9、數字、舉例子、作比較、假設、擬人】 五 三種問句 1 疑問句。（只問不答。有問題，我答案） 2 設問句。（由兩部分組成，前部分問，后部分答。又叫“自問自答”） 3 反問句。（有答案的問句。即從“反問的語氣中知道答案”。） 六關聯詞 填上恰當的關聯詞 圓明園（）建筑宏偉，（）收藏著最珍貴的歷史文物。 （）大鳥在籠里生氣地叫一聲，它（）立即飛回籠里去。 （）發生什么，我（）會跟你在一起。 （）聽到什么聲響，鯨（）立即四散游開。 你也許不會相信，報警的（）值班的看守，（）被劃破的玻璃。 （）讓它開過，落在泥土里，（）是被風雨吹落，比搖下來的香味（）差多了。 它們在樹上做窩，摘果實，喝露水，（）樹被風刮得太厲害了，（）到地上來了。 七