1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 修辭一 常見修辭方法及作用1. 比喻：根據(jù)事物的相似點(diǎn)，用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物，即打比方。 作用：能將表達(dá)的內(nèi)容說得生動(dòng)具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對(duì)深?yuàn)W生疏事物解說、幫助人深入理解。 答題模式： 運(yùn)用了比喻的修辭手法，將_比喻成_，生動(dòng)形象地寫出了_,表達(dá)了作者_(dá)之情。 2. 擬人：把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。 作用：使具體事物人格化，語言生動(dòng)形象。 答題模式：運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予_以人的情感和動(dòng)作，生動(dòng)形象地寫出了_，表達(dá)了作者_(dá)之情。 3夸張：對(duì)事物的性質(zhì)、特征

2、等故意地夸張或縮小。作用：揭示事物本質(zhì)，烘托氣氛，加強(qiáng)渲染力，引起聯(lián)想效果。 答題模式：突出了 特點(diǎn)，啟發(fā)讀者聯(lián)想，給讀者留下鮮明深刻的印象，加強(qiáng)了文章的感染力。 4. 排比：把結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致、意思相關(guān)聯(lián)的三個(gè)以上的句子或成分排列在一起。 答題模式：運(yùn)用排比的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出_，表達(dá)了作者_(dá)之情。增強(qiáng)語勢(shì)，突出情感，增加表現(xiàn)力 。 5. 對(duì)偶：字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)形式相同，意義對(duì)稱的一對(duì)短語或句子，表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近的意思。 作用：整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)，高度概括、易于記憶，有音樂美感。 答題模式：用精煉的語言表達(dá)了 ，給人以音節(jié)勻稱、音律和諧的美感。 6. 反復(fù)：為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思，某

3、種感情，有意重復(fù)某個(gè)詞語或句子。 答題模式: 運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,突出的表現(xiàn)了 _(句子描繪的內(nèi)容), 強(qiáng)烈地表達(dá)_(句子表達(dá)的情感) 7. 設(shè)問：為了引起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答。作用：提醒人們思考，有的為了突出某些內(nèi)容。 答題模式： 引起讀者的閱讀興趣，啟發(fā)讀者對(duì) 進(jìn)行思考，很自然地引出下文。 8. 反問：無疑無問，用疑問形式表達(dá)確定的意思，用肯定形式反問表否定,用否定形式反問表肯定。 答題模式：以強(qiáng)烈的語氣有力地突出 ， 表達(dá)了 的感情。 9. 引用：引用現(xiàn)成的話來提高語言表達(dá)效果，分直接引用和間接引用兩種。 答題模式：以精煉的語言生動(dòng)地突出了 ，加強(qiáng)了文章的感染力。 10. 借代：用相關(guān)的事物代替所要表達(dá)的事物。 答題套路：可以引人聯(lián)想, 使 （形象）突出、特點(diǎn)鮮明，文筆精煉，具體生動(dòng)的效果。 11. 反語：用與本意相反的詞語或句子表達(dá)本意，以按說反話的方式加強(qiáng)表達(dá)效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情