1、八年級（上）語文評估試題說明：1 全卷滿分100分，考試時間為120分鐘。2 本試卷共五部分，23小題。題號一二三四五總分（一）（二）（一）（二）（三）得分一、書寫考查（5分）1在整個答卷過程中，請認真規范地書寫，本卷包含3分卷面分。（3分）具體評分標準如下：一檔：（3分）書寫工整規范，卷面潔凈無涂改。二檔：（2分-1分）書寫工整清楚，若有書寫錯誤能規范地修改。三檔：（0分）字跡潦草，書寫不清或亂涂畫，使用改正液等；基本未答卷。2 用楷書抄寫下面的內容，要求書寫規范、工整、美觀。（2分）是故百戰百勝，非善之善者也；不戰而屈人之兵，善之善者也。二、積累和運用（28分）3根據注音寫漢字（3分）不管

2、有多么能na( )的說謊者都不可能把謊言編的天衣無fng （ ），他們在真理面前都顯得那么的張皇失cu （ ），而且都將受到真理的制ca( )，最終，一切荒mi( )的論談都將dng( )然無存。4補全成語（3分） （1）轉彎 角 （2）微不 道 （3）大 廣眾 （4）雞零 碎 （5） 因地 宜 （6）草長鶯 5詞語造句（2分）（1）尷尬： （2）惟妙惟肖： 6讀書積累（3分）（1）背影的整理是 ，字佩弦，江蘇揚州人。此文是他的散文代表作之一。（2）讀下列語段，完成問題。他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是

3、幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結實硬棒；他把臉仿佛算在四肢之內，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。 他確乎有點像一棵樹，堅壯，沉默，而又有生氣。他有自己的打算，有些心眼，但不好向別人講論。a.語段中的“他”是 （作品人物），語段選自 （作品）b.請寫出一個與語段中的“他”有關的情節。 7古詩文名句填空（13分）（1）予獨愛 ， ，中通外直。（周敦頤愛蓮說）（2）大漠孤煙直， 。

4、（王維使至塞上）（3）山隨平野盡， 。 （李白渡荊門送別）（4）山重水復疑無路， 。 （陸游游山西村）（5）少壯不努力， 。 （漢樂府長歌行）（6）自古逢秋悲寂寥， 。 （劉禹錫秋詞（7）夜闌臥聽風吹雨， 。 （陸游十一月四日風雨大作）（8）晨興理荒穢， 。 （陶淵明歸園田居）（9）杜甫望岳中表現詩人不怕困難、敢于攀登頂峰俯視一切的雄心氣概的句子是： ， 。（10）崔顥黃鶴樓中抒發思鄉之情的名句是： ， 。8解釋下列文言詞語（4分）（1）阡陌交通 （2）水路草木之花，可愛者甚蕃 （3）蓋簡桃核修狹者為之 （4）故人不獨親其親 （5）兩岸連山，略無闕處 （6）念無與為樂者， （7）方其遠出海門，

5、僅如銀線 （8）臥膝，詘右臂支船 三、現代文閱讀（13分）（一）沒有哪一粒豆子不想發芽（7分）劉小鴿 考大學，學習成績很好的弟弟卻發揮失常，意外地落榜。此前，所有的人都認為弟弟很有希望，連他的老師也這樣對母親說。人生的第一個打擊，讓弟弟很失望。是跟著別人去南方打工，還是復讀，他拿不定注意。坐在院里椅子上的弟弟沒有明確自己的道路，覺得前途渺茫，滿眼憂郁地望著天空。母親長年泡豆芽，我正在幫母親挑選泡好的豆子。母親做的豆芽長得粗壯，還好吃，村里的人都喜歡吃母親泡的豆芽。賣豆芽是我們家里唯一的經濟來源。弟弟上高中的費用就是母親每天賣豆芽掙來的。母親看了看弟弟，就端著筐把選好的豆子倒在一口缸里，用手拍了

6、拍豆子，又在上面蓋了一塊白布，對正在發呆的弟弟說，“去，找幾塊磚來。”弟弟正心煩，很不情愿地去墻根拿了兩塊磚。母親接過磚擺放在缸里，試了試又覺得不合適，對弟弟說：“不行，重量太輕換塊大石頭。”弟弟又把門口的一塊四方大青石搬了過去。豆子上剛出了細嫩的芽，那么脆弱，上面再壓大石頭，萬一壓斷了怎么辦？我很是疑惑，還來不及問母親，一臉好奇的弟弟先開了口：“豆子上放塊大石頭有什么用？”“有用，過幾天就知道了。”母親陰沉著臉回答，弟弟和我再也不敢多問。幾天后，母親早上起得很早準備去賣豆芽，把還在睡懶覺的弟弟和我叫了起來，命令弟弟搬開那塊沉重的大石頭。母親抓了一把豆芽讓我和弟弟看。我們發現，凡是被石頭壓過的

7、地方豆芽長得又肥又壯，很嫩。它們的力量居然還把大青石頂了起來。缸的周圍沒有壓到的地方，豆芽長得又細又小，弱不禁風的樣子。和那被壓在石頭下的豆芽相比，誰也看不出它們長在同一口缸里。 母親說，這么重的大青石壓在黃豆上，它們卻不害怕。躲在黑暗的缸里，努力地吸收水分，把自己長肥長壯，才能把大石頭頂起來，才能見到太陽。一粒黃豆都對自己充滿了自信，你呢？母親的話讓弟弟幡然醒悟，如醍醐灌頂，第二天背起書包重新走進了學校。沒有哪一粒豆子不想發芽，這是沒有多少文化的母親說的，卻很對。 （選自2009年6月28日齊魯晚報）9根據文章內容填空。（2分）時間：某段日子 地點：我家人物：我的弟弟、我的母親和我起因：我的

8、弟弟因為落榜而失望經過： 結果： 10“人生的第一個打擊，讓弟弟很失望。”文中有兩處表現弟弟失望的神態描寫，請在第段和段找出相關的語句，寫在下面的橫線上。（2分） 第一處： 第二處： 11“母親的話讓弟弟幡然醒悟，如醍醐灌頂”一句中“母親的話”指哪些話？請簡要說說母親的話的言外之意。（3分）（1）“母親的話”指： （2）母親的話的言外之意： （二）“氣候難民”：一個正在擴大的族群（6分）隨著全球變暖，海平面上升，越來越多的“氣候難民”正面臨著生存的危機。2001年，來自世界自然基金會的消息稱，太平洋島國圖瓦盧宣布，由于溫室效應導致海平面持續上升，國家所有的努力均告失敗，全國1.1萬國民將不得不

9、放棄家園。圖瓦盧已經與新西蘭簽訂協議，全國國民將陸續“搬遷”到新西蘭。從1995年到2002年，南極半島失去了大約1.25萬平方公里的冰架，相當于盧森堡國土面積的4倍。科學家們在2005年8月的英國自然雜志上指出，冰架的崩裂與全球變暖有密切關系，這種崩裂可能導致海平面上升加速。對中國來說，如果全球氣溫持續升高，不僅東部低洼處的較發達地帶將被淹沒，而且西部高原的冰川由于融化，也將不能和諧調整江河的水量，大旱和洪災將會在中華大地上交替發生。試想，像中國這樣的發展中國家，人口密度大，資源有限，將如何面對氣候變化所引起的環境變化呢?如果我們的家園被洪水覆蓋，我們將逃往何方?如果大旱不止，我們又將如何保

10、證人們的順利遷移并保障他們以后的生活? 氣候變暖是個全球性的問題。2006年，聯合國“環境和人類安全”組織統計；目前全世界至少有2億“環境難民”，其數量高過了戰爭和政治因素造成的難民。該組織估計，到2010年，“環境難民”的數量會達到5億，到2050年將達到15億。如何防止成為“氣候難民”，不只是一個國家的責任，而更是全人類的責任。(節選改編自環球2006年第16期的“氣候難民”：一個正在擴大的族群)12請根據文中的有關內容，說說什么是“氣候難民”?(2分) 13第自然段中所舉的太平洋島國圖瓦盧“搬遷”的例子與第自然段中所假想的中國受災的例子是否可刪除一個?說說你的理由。(2分)14整理所說的

11、是不是在夸大其詞，從而引起人們的恐慌呢？了解文章，說說你的看法。（2分）四、古詩文閱讀（14分）（一）詩歌閱讀（3分）溪居即事 崔道融籬外誰家不系船，春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關。注釋：卻關：退門閂，意指開門。15這首詩描繪出一幅怎樣的生活圖景？用一兩個形容詞概括。（1分）16結合全詩，分析三四句中“疑” “急”二字的作用。（2分）（二）課內文言文閱讀（6分）陋室銘 劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”17

12、解釋下列加點字。（3分）（1）有仙則名 （ ） （2）斯是陋室 （ ）（3）惟吾德馨 （ ） （4）無案牘之勞形（ ）（5）談笑有鴻儒（ ） （6）可以調素琴 （ ）18用現代漢語翻譯下列句子。（2分） （1） 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（2）孔子云：“何陋之有？” 19本文表現了整理怎么樣的情操？（1分）（三）課外文言文閱讀（5分）范元琰為人善良范元琰,字伯珪,吳郡錢塘人也。及長好學，博通經史，兼精佛義。然性謙敬，不以所長驕人。家貧，惟以園蔬為業。嘗出行，見人盜其菘，元琰遽退走。母問其故，具以實答。母問盜者為誰，答曰：“向所以退，畏其愧恥，今啟其名，愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉溝盜其筍者，元琰因伐木為橋以度之，自是盜者大慚，一鄉無復竊。注：菘：白菜 遽：就 涉溝：涉過水溝 度：渡過20指出下列加點詞語在文中的含義。（2分）（1）嘗出行 （2）母問其故，具以實答 （3）向所以退，畏其愧恥 （4）自是盜者大慚 21用現代漢語翻譯下面的句子。（1分）或有涉溝盜其筍者，元琰