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1、班 級姓 名 分式的乘除 15、2、1 新授課 1 付明月【學習目標】1理解分式乘除法的法則。2會用分式乘除法法則進行分式乘除法運算。【重 點】會用分式乘除法法則進行分式乘除法運算。【難 點】會用分式乘除法法則進行分式乘除法運算。【預習導學】一知識回顧1（1）計算：=_. =_.(2)分數的乘法法則：_; 分數的除法法則：_.二教材預習預習課本135137頁內容，完成第題（）分式的乘法法則是什么？如何用式子表示？法則：_.式子表示為：_。（）分式的除法法則是什么？如何用式子表示？法則：_.式子表示為：_。仿照例，例，完成下題（）_.()_.（）_.【合作探究】探究一分式的乘法例（）計算：（）先

2、化簡，再求值，其中規律總結：_.跟蹤訓練計算等于（）化簡：_計算（）（）探究二分式的除法例計算（）（2）隨堂思注規律總結：_.跟蹤訓練化簡：_化簡的結果是_計算：（）（）探究三分式的乘除法的應用例3 “豐收1號”小麥的試驗田是邊長為米的正方形減去一個邊長為1米的正方形蓄水池后余下的部分，“豐收2號”小麥的試驗田是邊長為（）米的正方形，兩塊試驗田里的小麥都收獲了500千克。（1）“豐收1號”小麥的種植面積為 ；“豐收2號”小麥的種植面積為 ；（2）哪種小麥的單位面積產量高？（3）高的單位面積產量是低的單位面積產量的多少倍？規律總結：_.跟蹤訓練已知米布料能做件上衣，米布料能做條褲子，求一件上衣的用料是一條褲子用料的幾倍？【當堂檢測】化簡的結果是（）計算的結果是

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