1、姓名：考號：班級：裝訂線座位號：安徽廬江四中2006/2007學年度第一學期七年級語文期中測試試卷溫馨提示：1、你眼前的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分）；你要在100分鐘完成所有答題；2、正如你所見，試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，請務必在“答題卷”上答題。在“試題卷”上答題是無效的。3、考試后，只交“答題卷”。一、語文積累（20分）1、閱讀趙麗宏在致文學中與文學對話的節錄，回答問題。（6分）你是廣袤的大地，是遼闊的天空；你是崇山峻嶺，是江海湖泊。你用彩色的文字，描繪會一切世界上可能存在的美妙景象。“崇”字的注音為 。1分“廣袤”解釋為： 。1分第二句存在語病，應改為： 。2分仿

2、寫第1句。你是 ，是 ；你是 ，是 。2、補寫下列詩句的上句或下名。（8分）1）成功的花， ?。ū某晒Φ幕ǎ?） ，江春入舊年。3） ，自將磨洗認前朝。4）門前流水尚能西， 。5） ，騷人擱筆費評章。6）今夜月明人盡望， 。7）海納百川，有容乃大； ， 。8）但愿人長久， 。3、湯姆·索亞歷險記這部作品的第31章洞中歷險敘述了 和 在洞里奇妙！曲折、緊張的歷險過程。（2分）4、請寫出兩句讀書的名言。（2分） ； 。5、依次填入下列兩句中橫線處的語句，與上下文語意連貫，音節和諧的一組（ ）（1）遠眺群山環抱， ，近看小河流水，菜園蔥綠，松竹并茂。（2）每逢深秋時節， ，松竹山茶，色彩

3、絢麗，美景盡覽。置身山頂，俯瞰槐榆丹楓。置身山頂俯瞰，槐榆丹楓。白云繚繞，層層疊翠。層層疊翠，白云繚繞。A、B、C、D、二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，回答問題。一三分春色一分愁（15分）冬，像一只倦游的翅膀，悄悄地在暮色里歸去。迎面姍姍而來的春，似一位多情美麗的小姑娘，渾身帶著一種困人的誘惑、嫵媚的挑逗，多么使人陶醉?。∷艟脛e重逢的故人，給浪跡他鄉的游子捎來無限溫情；枯萎的生命又涂上一抹綠色的希望。我愛冬天，更愛春天；我愛冬天的雪，更愛春天的太陽。因為，人的心沒有雪那樣純潔，春陽那樣溫柔。亞熱帶的冬，雖不像北國那樣冰天雪地，但卻有北國深秋的情調，惹人遐思與懷想！而春天，倒有著濃郁的故鄉的

4、氣息?！按荷珢廊嗣卟坏谩?、燕語呢喃，落花飛絮，徘徊庭前籬下，縷縷莫名的惆悵和空虛縈繞胸臆。心之深處像是失去了什么，而究竟失去了什么呢？我亦茫然。傍晚，懷著書本，懶洋洋地躺在綠茵茵的草坪上，凝視著蔚藍的蒼穹，幾片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣，輕輕地飄過山巒，飄過海面，飄向遙遠我沐浴在大自然的懷中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶的煩惱。吹吧！吹紅了杜鵑，吹綠了柳絲，吹得柳葉兒絮絮細語；仿佛在竊竊訴說一個奇異的神話，在低吟一支愛與悲的曲子。吹吧，吹醒還在沉睡的人們哪！暝色四合，倦鳥投林，歸家的牧童坐在牛背上，信口吹著無韻的短笛。我的書滑落在地上，看見他們遠去的背影，我想：我也該歸去了吧！然而關

5、山重隔，云水茫茫，我將歸焉何處？這時，一對情侶踏著夕陽余暉，徜徉于小溪畔，攜手并肩，輕盈的笑聲是那樣甜蜜。?。▲B語花香，處處給人以強烈的誘惑！春天，這幅旖旎的圖畫，有哪位在畫家能描繪出萬一呢？6、給加點的字注意。（可以查工具書）（2分）徜徉（ ）（ ）惆悵（ ）（ ）7、本文作者直抒自己愛春的情懷，文中有一句話交代了作者愛春的根本的原因，請把它找出來。（2分） 。8、本文作者借景抒情，文中畫線句都是對景物的描寫，你從中體會到作者怎樣的情感？（2分） 。9、文中出現的人有“我”、牧童、一對情侶，結合文意說說“我”是一個什么形象。（2分） 。10、作者分別以“牧童”“情侶”為主體描繪了兩幅畫面，請

6、你用最簡潔的語言概括這兩幅畫面，并體會描繪這兩幅畫面的作用。（5分）第一幅： 。第二幅： 。作用： 。11、文章第一段用兩個比喻句生動地描寫了“冬”和“春”，請你也用一個比喻句描寫“秋”或“夏”。（2分） 。二、我長大了（23分）1）小的時候想長大，于是盼著早些進入中學，早些成為大人。2）終于考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進中學了?！备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆樱蔀橹袑W生并不代表你成為大人?！?）于是，我繼續等著“長大”的到來。4）在臉上發現了第一顆“青春痘”，帶有一份期盼對父母說：“爸、媽，我長大了，我有青春痘了?！备改笌е荒樞σ猓骸安?，孩子，青春痘并不

7、證明你長大?！?）漸漸地，“長大”在繁忙的學業中也被淡忘。6）后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。7）那是一個陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當我要起步時，卻發現被撞的是位瘦小的老太太。8）許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發現了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢？9）我把老太太送回家，才發現她的兒女并不孝順。老太

8、太絲毫沒有責備我的意思，她只是說很寂寞。于是我說，我會常常去看她。10）我并不想敷衍她，我決定這么做。11）然而，我不知道如何面對父母。12）小心翼翼地回到家，準備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責罵。13）晚飯桌上，氣氛并不如想像的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。14）吃飯時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等著你親的訓斥，而父親只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。15）依然記得那天父母在睡前語重心長的說的話：“孩子，你懂得了什么叫責任?！蔽医K于感覺到父母承認了我的長大；我也終于明白，長大并不像考上中學那么容易，也不像長青春痘那樣簡單。長大，

9、意味著承擔責任。16）的確，并不是所有長大的人都能夠承擔責任的；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。12、解釋下面兩個詞語。（4分）深邃：語重心長：13、第1）段中“小時候想長大”中“想長大”的具體內容是 。（3分）14、文中畫波浪線的句子是 描寫，作用是 。（4分）15、第8）段中說“許多人圍了過來。我有些慚愧”?！拔摇睘槭裁磿坝行M愧”？（3分）16、第13）段中家里“氣氛并不如想像的惡劣”，“我”想像中會有怎樣的惡劣氣氛？（2分）裝訂線17、“我”認為上中學就是長大，是把 作為長大的標準，第二次，“我”認為長青春痘就是長大，是把 作為長大的標準。最后我終于意識到“長大”的真正含義，是

10、因為 。（3分）18、細讀結尾一段，簡要談談你對這句話的理解。（4分）三、幼時記趣（17分）余憶童稚時，能張目對日，觀察秋毫。見藐小薇物，必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，神游其中，怡然自得。19、解釋下列加點字。（2分）（1）項為之強（2）果如鶴唳云端20、翻譯下列句子。（4分）（1）見藐小微物，必細察其紋理。（2）又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其

11、沖煙飛鳴，作青云白鶴觀。21、判斷下列句子所用的修辭手法。（3分）（1）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。（ ）（2）以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸著為邱，凹者為壑。（ ）22、所選語段描述了幾件趣事，第段寫的是 之趣，第段寫的是 之趣。（4分）23、作者為什么會產生“物外之趣”？你有過“物外之趣”嗎？說一兩件事給大家聽。（4分）三、語文綜合實踐（15分）24、在你班開展的語文綜合實踐活動走進圖書館活動中，請把你班的分組情況介紹一下。至少寫出四組。（4分）25、分組完成了自己的任務后，你的收獲一定頗豐吧！將你的“成果”寫出來展示一下。（3分）26、你們的“成果”討論交流后，老師一定組成了評審組進行了

12、評比，通過這次活動，你們有了哪些收獲？請寫出兩點。（4分）27、有的同學認為，開展這樣的活動耽誤時間，你對此有什么感想和看法呢？(4分)四、寫作（55分）生活中的美常常表現在那靈動的一瞬間。人的一個表情，一個舉動，自然界的一聲鳥鳴，一片云彩，有時具有令人心動、讓人回味的美。請以“美麗的瞬間”為題，寫篇記敘文。要求：1、可以寫人的行為美、心靈美，也可以寫一種自然景色的美。2、文章是鏡頭式的，要寫得短小精湛；但“瞬間”人或景物所呈現的美的情態要寫具體、寫細致。3、字數不少于500字。座位號：姓名：考號：班級：裝訂線2006/2007學年度第一學期七年級語文期中測試試卷答題卡一、語文積累（20分）得分評卷人1、 （1分）廣袤： （2分）你是 ，是 ；你是 ，是 ；2、1） ；2） ； 3） ；4） ； 5） ；6） ； 7） ；8） ；（每空1分）3、 、 。2分4、 ； ；2分5、 ；2分二、55分得分評卷人（一）（15分）6、（ ）（ ）（ ）（ ）（2分）7、 。（2分）8、 （2分）9、 （2分）10、第一幅： ； 第二幅： ； 第三幅： ； 作用： ；（5分）11、 ；（2分）（二）（23分）12、 、 。（4分）13