1、體育教師個人校本研修計劃隨著課程改革的不斷深入，作為一名教育工作者，深感肩上責任 重大。為了使自己的教學能力有進一步的提升，要抓住時機，力爭提 高與發展自己。 本學期，我將努力提高理論水平， 更新教育教學觀念， 扎實有效地作好日常教育教學工作，更好地服務于廣大學生。本年度 我將認真學習課外教學等書籍和體育新課標，認真研修以求自我發 展，制定個人校本研修計劃如下：一、指導思想在新的時代背景下， 教學工作也需要有新的改變。 努力改變自己， 學習新的知識和教學方法以適應現代課堂，提高自身專業技能和提升 師德素養是現代教師的必修課。以教師的可持續發展為目標，努力提 高教師課堂教學能力、教育科研能力、現

2、代化教育技術和網絡應用能 力;積極開展教學方法和學習方式的研究， 深入發揮骨干教師作用， 提 高自身的師德修養、業務素質、教學基本功。1、積極參加校本培訓與教學研究。2、堅持理論與實踐相結合， 注重在教育實踐中運用所學的新課程 理論，并及時發現、解決課改中的問題，以教研促教改。3、校本教研要面向學生，以人為本，關注人的全面發展。二、研修主題關注學生，提高體育課的有效教學。 本學期的研修重點將圍繞“小 學體育課堂的有效性”展開研修活動，加強學習與研究，更新理念與 手段，重視總結與交流;推動自身教研能力與素質和水平的整體提高。三、研修目標1、積極進行讀好一本書， 做好一份讀書筆記， 寫好一篇心得體

3、會， 上好一堂課，寫好一份教案，講好一口普通話，寫好一手字，用好一 種信息技術。2、完善自身校本研修、加強理論學習、提高教學質量。3、結合教育教學實踐中的具體問題， 通過實踐、研討等活動方式， 提高研修的質量，促進教學發展。4、加強自身的業務培訓， 不斷的提高自身的修養， 注意體育資料 積累工作，堅持聽課，取人之長，補已之短。四、校本研修的內容及措施 本學期，校本研修內容是繼續加強師德建設，進行新課程實踐，利用新技術，開展教研活動，提高教學質量，推進教學發展。1、認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄。 使自己的業務素 質在原有的基礎上得到進一步的提高，加強自身的實際能力和教育創 新能力，轉變

4、教育理念、教育行為，把教育理論落實到實處。2、認真參加學校的校本研修活動， 提高教育教學科研意識和能力， 努力爭做反思、研究和學習的教師，為學生做好榜樣。吸取其他老師 的成功經驗。3、精心準備自己的研修課程， 掌握現代教育技術能力， 熟練運用 計算機備課，能借助網絡查找有關教學資料，能應用軟件制作課件， 運用計算機輔助教學。努力提升使用現代教學設備的能力。4、加強自身的師德修養， 爭做具有強烈的事業心， 崇高的使命感， 樂于奉獻，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。5、多讀書，善思考，勤積累。空余時間利用電腦進行網絡研修6、注重自我反思。 堅持做好教學反思， 反思自己備課時是否遇到 什么困惑，反思上課時

5、是否發現了預料之外的問題，自己是怎樣及時 地處理這些問題的;反思自己本節課有那些比較滿意的地方或有什么 困惑。在此基礎上， 做好教學常規工作， 使自己的課堂變的更有意義， 更加貼近新課程改革的需要，限度的調動學生學習的主動性。7、向同行學習。同伴協作、加強交流，促進教師之間的對話，鼓 勵教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。總之，本學期要積極開展教育教學工作，充分利用現代技術的豐 富資源，時時學習，處處學習，不斷提高自身素質，完善自我，成為 一名適應時代發展教育工作者。【篇二】一、指導思想：堅持基于學校發展學校， 基于教師發展教師， 基于學生發展學生的宗旨， 以新課程標準理念為實施導向， 以

6、教師為主體， 研究、 解決 我鄉小學數學教育教學中的實際問題為根本，走學、教、研、培一 體化的研修道路，促進教師更新教學觀念、改進教學方法、轉變教學 行為，提升我鄉小學數學教師的專業技能。二、校本研修目的：充分利用網絡遠程培訓資源， 學以致用;解決小學數學教育教學中 的實際問題，增強小學數學教師的專業修養，提高教育教學質量。三、校本研修內容： 我鄉各校小學數學校本教研應充分利用網上資源，按要求認真學 習北大網小學數學九個模塊的內容。四、校本研修主題： 優化小學數學教學改革，提高小學數學教學質量五、校本研修方式： 遵循網絡學習與線下研修結合，個人學習與同伴互助結合，教師 交流與專家引領結合的原則

7、， 主要以活動和課題研究為載體來進行校本研修。活動形式多樣，可以組建教師沙龍， 組織課堂觀摩、 展評，備課、 說課競賽，論文評選等活動。每次活動以問題研究和主題系列研究為 主。課題從小處著眼，以解決教學中的實際問題為突破口，重視研究 的實用性與現實問題真正解決的有效性。在教研組內參照瀘州市小學數學國培與校本研修主題與形式的建 議開展活動。六、校本研修實施步驟：主要圍繞制定研修計劃-確定研修主題-開展研修活動-總結 研修成果開展校本研修。【篇三】隨著課程改革的不斷深入，作為一名教育工作者，深感肩上責任 重大。為了使自己的教學能力有進一步的提升，要抓住時機，力爭提 高與發展自己。 本學期，我將努力

8、提高理論水平， 更新教育教學觀念， 扎實有效地作好日常教育教學工作，更好地服務于廣大學生。本年度 我將認真學習課外教學等書籍和體育新課標，認真研修以求自我發 展，制定個人校本研修計劃如下：一、指導思想在新的時代背景下， 教學工作也需要有新的改變。 努力改變自己， 學習新的知識和教學方法以適應現代課堂，提高自身專業技能和提升 師德素養是現代教師的必修課。以教師的可持續發展為目標，努力提 高教師課堂教學能力、教育科研能力、現代化教育技術和網絡應用能 力；積極開展教學方法和學習方式的研究，深入發揮骨干教師作用， 提高自身的師德修養、業務素質、教學基本功。1、積極參加校本培訓與教學研究。2、堅持理論與

9、實踐相結合， 注重在教育實踐中運用所學的新課程 理論，并及時發現、解決課改中的問題，以教研促教改。3、校本教研要面向學生，以人為本，關注人的全面發展。二、研修主題關注學生，提高體育課的有效教學。 本學期的研修重點將圍繞“中 學體育課堂的有效性”展開研修活動，加強學習與研究，更新理念與 手段，重視總結與交流； 推動自身教研能力與素質和水平的整體提高。三、研修目標1、積極進行讀好一本書， 做好一份讀書筆記， 寫好一篇心得體會， 上好一堂課，寫好一份教案，講好一口普通話，寫好一手字，用好一 種信息技術。2、完善自身校本研修、加強理論學習、提高教學質量。3、結合教育教學實踐中的具體問題， 通過實踐、研

10、討等活動方式， 提高研修的質量，促進教學發展。4、加強自身的業務培訓， 不斷的提高自身的修養， 注意體育資料 積累工作，堅持聽課，取人之長，補已之短。四、校本研修的內容及措施 本學期，校本研修內容是繼續加強師德建設，進行新課程實踐，利用新技術，開展教研活動，提高教學質量，推進教學發展。1、認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄。 使自己的業務素 質在原有的基礎上得到進一步的提高，加強自身的實際能力和教育創 新能力，轉變教育理念、教育行為，把教育理論落實到實處。2、認真參加學校的校本研修活動， 提高教育教學科研意識和能力， 努力爭做反思、研究和學習的教師，為學生做好榜樣。吸取其他老師 的成功經驗。3、精心準備自己的研修課程， 掌握現代教育技術能力， 熟練運用 計算機備課，能借助網絡查找有關教學資料，能應用軟件制作課件， 運用計算機輔助教學。努力提升使用現代教學設備的能力。4加強自身的師德修養， 爭做具有強烈的事業心， 崇高的使命感， 樂于奉獻，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。5多讀書，善思考，勤積累。空余時間利用電腦進行網絡研修6注重自我反思。 堅持做好教學反思， 反思自己備課時是否遇到 什么困惑，反思上課時是否發現了預料之外的問題，自己是怎樣及時 地處理這些問題的；反思自己本節課有那些比較滿意的地方或有什么 困惑。在此基礎上， 做好教