1、11 11 彩彩 虹虹人教部編版 一年級語文下冊一座長橋架天空一座長橋架天空, , 太陽在西橋在東太陽在西橋在東, , 數數顏色真不少數數顏色真不少, , 紫綠青藍黃橙紅紫綠青藍黃橙紅。猜一猜一猜猜謎底謎底： 彩彩虹虹你喜歡彩虹嗎？你見過的彩虹是什么時候出現的呢你喜歡彩虹嗎？你見過的彩虹是什么時候出現的呢？彩虹是由于陽光射到空中的水珠里，發生反射彩虹是由于陽光射到空中的水珠里，發生反射與與 折射造成的。下雨后，空氣中富含水汽，當陽光照折射造成的。下雨后，空氣中富含水汽，當陽光照射射 到小水珠上會發生折射，分散成七種顏色的光。很到小水珠上會發生折射，分散成七種顏色的光。很多多 小水珠同時把太陽光

2、折射出來，再反射到我們眼睛里小水珠同時把太陽光折射出來，再反射到我們眼睛里， 我們就會看到一條半圓形的彩虹我們就會看到一條半圓形的彩虹。虹虹hn蟲蟲 + + 工工 = = 虹虹要求要求：1 1讀準字音，讀通句子讀準字音，讀通句子。2 2圈出生字條中要求會圈出生字條中要求會認認 的的生字，并多讀幾遍生字，并多讀幾遍。h hn ng g挑挑 水水高高興興秋秋千千裙裙子子titio ox xn ng gzuzuttjiojioss彩彩虹虹一一座座提提水水 澆澆田田 灑灑水水nnjngjngzhozho拿拿著著鏡鏡子子照照片片qiqin nq qn n彩彩虹虹一一座座提提水水 澆澆田田 灑灑水水挑挑

3、水水高高興興拿拿著著鏡鏡子子照照片片秋秋千千裙裙子子“裙”字“”，衣字旁裙裙座座挑挑拿拿提提照照澆澆千千鏡鏡灑灑虹虹興興座座虹虹蟲蟲+ +工工= =虹虹廣廣+ +坐坐= =座座澆澆灑灑提提挑挑要求：1、給自然段標出序號。2、不熟悉的字詞多讀幾遍，把句子讀通順。3、喜歡的句子多讀幾遍。同學們，聽老師范讀課文。你們邊聽邊想同學們，聽老師范讀課文。你們邊聽邊想， 文章講了什么事情文章講了什么事情？一是“我”想在彩虹橋上灑水為爸爸澆田； 二是“我”想在彩虹橋上拿鏡子照媽媽梳頭；三是“我”想在彩虹橋上蕩秋千讓哥哥高興。n 那那里里看看到到高高興興高高大大 那那邊邊見見到到起起興興高高人人doxng go

4、課后作業課后作業：1.練習朗讀課文，并讀給練習朗讀課文，并讀給自自 己的家人聽己的家人聽。2.在田字格里把生字在田字格里把生字“那那、 到、興、高到、興、高”認真書寫兩遍認真書寫兩遍。秋秋千千提提著著裙裙子子鏡鏡子子彩彩虹虹挑挑水水一一座座灑灑下下拿拿著著照照著著高高興興澆澆水水裙裙座座挑挑拿拿提提照照澆澆千千鏡鏡灑灑虹虹興興雨停了，天上有一座雨停了，天上有一座美美 麗的橋麗的橋。一座（橋）一座（）一座（）座坐座位坐下雨雨 停停 了了 ， 天天 上上 有有 一一 座座 美美 麗麗 的的 橋橋 。想一想：天上這座想一想：天上這座“美麗的橋美麗的橋”是真的橋嗎是真的橋嗎？美麗的橋指的是彩虹。這句話

5、把彩虹比美麗的橋指的是彩虹。這句話把彩虹比作作 一座美麗的橋，寫出了彩虹的形狀一座美麗的橋，寫出了彩虹的形狀。爸爸，你那把澆花用爸爸，你那把澆花用的的 水壺呢？如果我提著它，水壺呢？如果我提著它，走走 到橋上，把水灑下來，那到橋上，把水灑下來，那不不 就是我在下雨嗎？你就不就是我在下雨嗎？你就不用用 挑水去澆田了，你高興嗎挑水去澆田了，你高興嗎？爸爸，你那把澆爸爸，你那把澆花花 用用水水壺壺的水壺呢的水壺呢？澆花用的澆花用的/水水壺壺那把那把/澆花用的澆花用的/水水壺壺 你你/那把那把/澆花用的澆花用的/水水壺壺如果我提著它，走如果我提著它，走到到 橋上，把水灑下來，那橋上，把水灑下來，那不不

6、 就是我在下雨嗎就是我在下雨嗎？如果我提著它，走如果我提著它，走到到 橋上，把水灑下來，那橋上，把水灑下來，那不不 就是我在下雨嗎就是我在下雨嗎？如果我提著它，走如果我提著它，走到到 橋上，把水灑下來，橋上，把水灑下來，那那不不 就是我在下雨嗎就是我在下雨嗎？意思是那就是我在下雨。反問句表示肯定的語氣意思是那就是我在下雨。反問句表示肯定的語氣， 體現了兒童豐富的想象力和天真活潑的本性體現了兒童豐富的想象力和天真活潑的本性。你就不用挑水去澆你就不用挑水去澆田田了，你高興嗎了，你高興嗎？可以看出可以看出“我我”是一個關心家人、孝順的孩子是一個關心家人、孝順的孩子。爸爸，你那把澆花用的水壺呢？如果我

7、提爸爸，你那把澆花用的水壺呢？如果我提著著 它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨雨 嗎？你就不用挑水去澆田了，你高興嗎嗎？你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著著 它，走到橋上，天上不就多了一個月亮嗎？我拿它，走到橋上，天上不就多了一個月亮嗎？我拿著著 圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把把 它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄飄 啊飄的

8、，不就成了一朵彩云嗎？你看見了，高啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見了，高興興 嗎嗎？媽媽，你媽媽，你/ /梳頭用的梳頭用的/ /那面鏡子呢？如果那面鏡子呢？如果我我 拿著它，走到橋上，天上不就多了一個月亮嗎拿著它，走到橋上，天上不就多了一個月亮嗎？ 我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？這是這是“我我”的想象，的想象，“我我” ” 把媽媽梳頭用的把媽媽梳頭用的鏡子想象成天鏡子想象成天上上 的月亮。的月亮。“我我”想拿出月亮照想拿出月亮照著著 媽媽梳頭，可以看出媽媽梳頭，可以看出“我我”是是一一 個很孝順的孩子個很孝順的孩子。哥哥，你哥哥，你/ /系在系在/

9、 /門前門前/ /樹上的秋千呢？如果樹上的秋千呢？如果/ / 我我/ /把它把它/ /掛在彩虹橋上，坐著秋千掛在彩虹橋上，坐著秋千/ /蕩來蕩去蕩來蕩去， 花裙子花裙子/ /飄啊飄的，不就飄啊飄的，不就/ /成了一朵彩云嗎成了一朵彩云嗎？把把“花裙子花裙子”比作比作“一一朵朵 彩云彩云” 與美麗與美麗的彩虹相對應的彩虹相對應， 更增加了彩虹的美麗，體現更增加了彩虹的美麗，體現了了 “我我”豐富的想象力和對大豐富的想象力和對大自自 然的熱愛然的熱愛。來來去去蕩來蕩蕩來蕩去去來來去去來來去去蕩來蕩蕩來蕩去去飄飄來來飄飄去去游游來來游游去去跑跑來來跑跑去去姐姐，你裙子上的蝴蝶結呢？姐姐，你裙子上的蝴蝶結呢？如如 果我拿著它，走到橋上，把它撒向果我拿著它，走到橋上，把它撒向天天 空，天上不就多了一只美麗的蝴蝶嗎空，天上不就多了一只美麗的蝴蝶嗎？ 你看見了，高興嗎你看見了，高興嗎？ ，你，你 呢？如呢？如果果 我拿著它，走到橋上，我拿著它，走到橋上， ，天上不，天上不就就 嗎？你看見了，高興嗎嗎？你看見了，高興嗎？zhe看著看著成人成人千米千米