【圖文】最佳實(shí)踐-海底撈的文化管理_第1頁(yè)
【圖文】最佳實(shí)踐-海底撈的文化管理_第2頁(yè)
【圖文】最佳實(shí)踐-海底撈的文化管理_第3頁(yè)
【圖文】最佳實(shí)踐-海底撈的文化管理_第4頁(yè)
【圖文】最佳實(shí)踐-海底撈的文化管理_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

潛在問(wèn)題 n 連鎖經(jīng)營(yíng)要不要標(biāo)準(zhǔn)化？ n 升遷考核制度的調(diào)整是對(duì)還是錯(cuò)？ ¨海底撈的考核原本多是由主管或店經(jīng)理憑借看人管人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)評(píng)定 ¨現(xiàn)在，海底撈發(fā)展出了一套更科學(xué)的考核方式：即滿足條件的員工要參加標(biāo) 準(zhǔn)化的考試，考試通過(guò)則予以升級(jí)，否則繼續(xù)維持直到通過(guò)考試為止。 ¨這對(duì)那些有著很好的熱情與動(dòng)力又很聰明但不識(shí)字不愛(ài)讀書的員工們帶來(lái)了 很多困惑：我覺(jué)得我做得很好，可是我連字都寫不完整，怎么通過(guò)考試？ ¨一個(gè)火鍋店的員工，究竟要不要重視知識(shí)水平的提高？ n 海底撈到底能走多遠(yuǎn)？ 2009-01-01 海底撈之魂 唱著同樣的旋律，共創(chuàng)美好的明天。 懷著同樣的夢(mèng)想，時(shí)刻發(fā)奮圖強(qiáng)。 為了飛躍而成長(zhǎng)，為了創(chuàng)業(yè)而堅(jiān)強(qiáng)。 心連心一起度過(guò)艱難，手拉手分秒并肩作戰(zhàn)，創(chuàng)造奇跡擁有夢(mèng)想，知 恩圖報(bào)，雙手創(chuàng)造未來(lái)。 帶著同樣的目標(biāo)，共創(chuàng)美好的明天。 懷著家人的期望，時(shí)刻發(fā)奮圖強(qiáng)。 帶著母親登長(zhǎng)城，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。 心連心一起度過(guò)艱難，手拉手分秒并肩作戰(zhàn)，創(chuàng)造奇跡擁有夢(mèng)想，知 恩圖報(bào)，雙手創(chuàng)造未來(lái)。 2009-01-01

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論