中學(xué)開學(xué)典禮上的發(fā)言稿_第1頁
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文檔簡介

1、中學(xué)開學(xué)典禮上的發(fā)言稿    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、可愛的同學(xué)們: 今天我們在這里舉行隆重的開學(xué)典禮,請允許我代表全體師生,向培養(yǎng)你們的父母和老師表示深深的感謝! 開學(xué)典禮是一道新的起跑線,是我們爭取更大進步的新起點,它給我們以激勵,給我們以鞭策,給我們以憧憬,給我們以希望!讓我們一起為我們的新學(xué)年熱烈鼓掌,為我們的青春更加精彩而熱烈歡呼吧! 同學(xué)們,我們度過喜悅、祥和、溫情四溢的寒假,帶著新的心情、新的希望、新的目標迎來了2011年春新的學(xué)期。一年之計在于春,這個春天我們有機遇又有挑戰(zhàn)。 同學(xué)們面臨挑戰(zhàn)是:九年級學(xué)生將迎來最緊張的中考進行時;八年級學(xué)生也

2、處在承上啟下的關(guān)鍵學(xué)期,七年級同學(xué)如何打好初中生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?在這里我送給同學(xué)們幾句話: 第一句話:希望同學(xué)們心中充滿陽光。 心中有了陽光,你就會快樂,你就會保持旺盛的精力,你就會愉快的投入到學(xué)習(xí)中,你就會感染和帶動你周圍的同學(xué)。這樣學(xué)習(xí)風(fēng)氣就會很快的形成。 "改變心情,就能改變世界"?!安灰屪蛉盏臏I水打濕了今天的陽光”,我相信,你們就會在未來的學(xué)習(xí)道路和人生的道路上獲得成功。我們的烏江中學(xué)就會以你們?yōu)轵湴梁妥院馈?第二句話:希望同學(xué)們心中有理想、做事有擔當 我記得隱形的翅膀這首歌這樣唱道:每一次都在徘徊孤單中堅強 ,每一次就算很受傷,也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的

3、翅膀,帶我飛,飛過絕望。,不去想他們擁有美麗的太陽,我看見,每天的夕陽也會有變化,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望。我終于看到,所有夢想都開花,追逐的年輕,歌聲多嘹亮,我終于翱翔,用心凝望不害怕,哪里會有風(fēng),就飛多遠吧。隱形的翅膀讓夢恒久比天長,留一個愿望讓自己想像。 這首歌通過藝術(shù)的手法詮釋了理想追求和擔當。所以,只要你們心中有理想,有志向,同學(xué)們,你終將走向成功。你所要做到的就是在這個過程中,要有奮斗、有拼搏、忍受挫折和失敗的能力,要不斷地把自己的心胸擴大,才能夠擔當起來,也才能把把事情做得更好。 有一個故事說,能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物,一是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛

4、了上去。我們這兒將來有有很多雄鷹式的人物,也有很多同學(xué)身上充滿了天賦,只要努力學(xué)習(xí),就會像雄鷹。但是,大家也都知道,還有另外一種動物,也能到金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸??隙ㄖ荒苁桥郎先ァ牡紫屡赖缴厦婵赡芤粋€月、兩個月,甚至一年、兩年。在金字塔頂端,人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風(fēng)順地爬上去,一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是,同學(xué)們要知道的是,蝸牛只要爬到金字塔頂端,它眼中所看到的世界,它收獲的成就,跟雄鷹是一模一樣的。所以,也許我們在座的同學(xué)有的是雄鷹,有的是蝸牛。我一直認為我是一只蝸牛。但是我一直在爬,也許還沒有爬到金字塔的第二層。但是只要你在爬,就足以給自己留

5、下令生命感動的日子。 第三句話:希望同學(xué)們能團結(jié)協(xié)作,學(xué)會分享 我在網(wǎng)上看了一個這樣的故事,有一個企業(yè)家講起他大學(xué)時候的一個故事,他們班有一個同學(xué),家庭比較富裕,每個禮拜都會帶六個蘋果到學(xué)校來。宿舍里的同學(xué)以為是一人一個,結(jié)果他是自己一天吃一個。盡管蘋果是他的,不給吃同宿舍的同學(xué)也不能搶,但是從此同學(xué)留下一個印象,就是這個人太自私。后來同寢室的人個個都成了企業(yè)家,獲得了成功,而那個吃蘋果的同學(xué)還沒有取得成功,他就希望加入到這個企業(yè)家的隊伍里來。但后來大家一商量,說不能讓他加盟,原因很簡單,就是因為在大學(xué)的時候他從來沒有體現(xiàn)過分享精神。所以,對同學(xué)們來說在學(xué)習(xí)時代的第一個要點,你得跟同學(xué)們分享你

6、所擁有的東西,感情、思想、財富,哪怕是一個蘋果也可以分成六瓣大 業(yè),看看課外書,鉆研難題,把本周的知識復(fù)習(xí)一遍,做做錯題,查漏補缺,或參加特長興趣小組學(xué)習(xí)等等。作為家長要督促孩子抓緊時間,不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)、看連續(xù)劇等等。 5、加強交流。一是與孩子的交流,每天詢問孩子的學(xué)習(xí)情況,在校表現(xiàn)情況,及時發(fā)現(xiàn)孩子的思想問題,隨時與班主任交流,共同做好學(xué)生的工作。二是主動與班主任和任課老師交流??赡苡械募议L有顧慮,怕老師煩,其實恰好相反,老師會認為家長很重視孩子的學(xué)習(xí),并針對家長提出的問題予以解決。作為家校聯(lián)系,家長與老師的溝通非常重要,一方面了解了孩子的學(xué)習(xí)和在校情況,另一方面讓孩子感覺到老師和家長的思想是統(tǒng)一的,家長信任并配合老師的工作,他個人沒有理由不按老師的要求去做。從另一個角度說,主動和老師交流也免去了孩子有問題時被老師找的尷尬。 6、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。有一位名人說過:小時候,人是習(xí)慣的主人,長大時,人是習(xí)慣的奴隸。這個比喻告訴我們從小養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。為此我校專門制定了“東方中學(xué)一日常規(guī)”,我們整個初一年級的目標是養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),孩子在家也請家長們就這點起到監(jiān)督與督促的作用。 7、為孩子營造一個和諧的成長氛圍。家庭和睦幸福、家長拒絕打牌賭博、家長自己也不斷充電等等都是在為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 各位家長,以上是我從年級的角度對家長配

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