1、教育資源2.實驗室配制氯化鈉溶液的操作中，正確的是（B稱氯化鈉湖北省襄陽市棗陽市2019-2019學年中考化學模擬考試試卷、單選題1.下列變化中不是化學變化的是：（A.米飯釀成酒B.鋼鐵生銹C.金剛石打磨成鉆石D.過氧化氫制取氫氣A.取氯化鈉教育資源C.發生煤氣中毒，立即把中毒人員移到通風的地方救治 洗，然后涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液3 .下列關于空氣成分的信息錯誤的是：（）A.冬天清晨枯草上會結霜，說明空氣中含水蒸氣C.正常的雨水呈酸性，是因為空氣中含二氧化碳4 .下列事故的處理方法錯誤的是：（）A.進入久未開啟的菜窖前，做燈火實驗B.木材能在空氣中燃燒，說明空氣中含氧氣D.利用空氣成分可制

2、取氨氣，因為空氣中含氫氣B.檔案資料起火，立即用泡沫滅火器滅火D.濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖D. NO NO2 N2O3（）決定。D最外層電子數5 .下列含氮化合物中，氮元素化合價由低到高排列的一組是：（A.NH3NOHNO3B.N2O4N2O5NO2C.HNO3NO2NH36 .化學變化從微觀上講是原子的重新組合，原子間結合的原子個數比主要由A.質子數B電子數既子核7 .物質的用途與性質密切相關.下列說法錯誤的是：（A.氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學性質穩定可燃、不助燃且密度比空氣大C.氧化鈣可做食品干燥劑，是由于氧化鈣能與水反應粉漆（鋁粉）筆在鐵欄桿表面防銹8 .下列各組物質鑒別

3、方法錯誤的是：（）8 .二氧化碳通常用于滅火，是由于二氧化碳不D.因為鋁的化學性質比較穩定，所以可用銀A.用CO2區分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水B.用稀硫酸區分木炭粉和氧化銅粉末C.用熟石灰鑒別錢鹽和鉀肥啪酚酬:溶液區分氯化鈉溶液和稀鹽酸9 .有X、Y、Z三種金屬，把它們投入稀鹽酸中，只有Z表面有氣泡冒出，把X投入到丫的硝酸鹽溶液中，X表面有Y析出，X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是：()A.ZXYB.YXZC.XYZD.XZY10.除去下列各組物質中的少量雜質，所用方法錯誤的是：()選項物質雜質除去雜質的方法ANaClNa2CO3加入足量的稀鹽酸不再有氣體產生，烝發BN2O2通過紅熱的

4、銅絲CKNO3溶液Ba(NQ)2滴加適里&SQ溶液、過濾DCa(OH)2CaC。滴入足量稀鹽酸至不再產生氣體A.AB.BC.CD.D11 .麥收季節，禁止焚燒秸桿。因為焚燒麥秸桿可能導致的結果有()容易引發火災；能見度降低，引起交通事故；可吸入顆粒物誘發呼吸道疾病；造成部分肥力損失。A.B.C.D.12 .在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質，在一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下表。則關于此反應的認識正確的是()物質XYZW反應前的質量(g)211616反應后的質量(g)18m611A.該反應為分解反應B.該反應為化合反應C.m=1圍應后容器中Z與Y的質量比為1：6二、

5、填空題13 .用化學符號表示(1) 3個硫酸根離子(2) 2個氮分子(3) 赤鐵礦的主要成分(4) 甲烷14 .化學與我們息息相關，請用所學化學知識完成下列問題：(1)廚房灶具上常會有油污，除去油污有多種方法，如用洗潔精、汽油和氫氧化鈉溶液，但原理是不同的。洗潔精能使油污,是最常用的清潔劑。(2)在家里經常見到的陶瓷碗、塑料袋、麻袋、鐵鍋等物品中屬于合成材料的是。(3)點燃生日蠟燭祝愿后，大家一起將蠟燭吹滅，吹滅蠟燭的主要原理是。15 .下圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線。據圖回答:(1) tjC時，將40gB物質投入到100g水中，得到B物質的溶液，此時溶液的質量是克。(2) 12c時，2

6、00克A的飽和溶液恒溫蒸發掉10克水，溶液中溶質的質量分數將。(填增大”、減小”或不變”)16 .現有指定化合價的幾種元素：OHKCtiQ；請選擇元素，寫出符合要求的化合物的化學式：(1) 一種難溶于水的堿;(2) 一種復合肥料;17 .A、B、CD為初中化學常見的四種物質，它們之間有如圖所示的轉化和反應關系(“途示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質，“一表示相連兩物質能發生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去)(1)若A、B、CD中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C為黑色固體，則A為C與D發生的化學反應方程式。(2)若A、B、CD為四種不同類別的化合物，A在常溫下為氣

7、體，C在生活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，寫出B-C這一反應的化學方程式。三、實驗題18.某化學實驗小組進行了如下實驗，請你參與并完成以下問題。HH,HX,HY;把X投入到Y的硝酸鹽溶液中，X表面有Y析出，說明XY,所以三種金屬的活動性順序是：ZXY,故答案為：Ao【分析】根據金屬能和酸反應會有氣泡產生，能和鹽溶液反應會有現象出現，據此分析解答10 .【答案】D【考點】物質除雜或凈化的探究【解析】【解答】A、Na2CO3+2HCl=2NaCl+HO+CQT,加入足量的稀鹽酸不再有氣體產生，蒸發，得到氯化鈉固體，A不符合題意；B、2Cu+O2_2CuO,銅不與氮氣反應，B不符合

8、題意；GK2SO4+Ba(NO3)2=BaSQJ+2KNQ,滴加適量&SQ溶液、過濾，得到KNO3溶液，C不符合題意；D、CaCQ+2HCl=CaC2+H2O+CO2T,有CaC2生成，引入了雜質，D符合題意。故答案為：Do【分析】除去雜質的原則是所加試劑只與雜質反應，且不生成新的雜質。據此分析解答11 .【答案】D【考點】空氣的污染及其危害【解析】【解答】焚燒麥秸桿可能導致引發火災、能見度降低，引起交通事故、可吸入顆粒物增多而易誘發呼吸道疾病、造成部分肥力損失，故答案為：Do【分析】污染了空氣是與空氣污染相關的后果與肥力損失和火災無關12 .【答案】B【考點】反應類型的判定，質量守恒定律及其

9、應用【解析】【解答】A.該反應不是分解反應，A不符合題意；B.該反應為化合反應，B符合題意；C.m=1-1=0,C不符合題意；D.反應后容器中Z與丫的質量比為6:0,D不符合題意。故答案為：B。【分析】反應后質量減少的物質是反應物，減少的質量是參加反應的質量，反應后質量增多的物質是生成物，增多的質量是生成的質量。X反應后質量增多，是生成物，生成的質量是18g-2g=16g,Z反應后質量減少，是反應物，參加反應的質量是16g-6g=10g，W反應后質量減少，是反應物，參加反應的質量是16g-11g=5g,5g+10g16g,所以Y是反應物，參加反應的質量是16g-15g=1g,該反應是Y+W+Z

10、=X據此分析解答二、b填空題213 .【答案】（1）3SO42-（ 2） 2N2（ 3） Fe2O3（ 4） CH4【考點】化學式的書寫及意義，化學符號及其周圍數字的意義【解析】【解答】（1）離子符號前加數字，表示離子個數；（2）化學式前加數字，一般表示分子個數；（3）赤鐵礦的主要成分是Fe2O3；（4）一個甲烷分子由一個碳原子和4個氫原子構成。故答案為：（1）3SO42-（2）2N2（3）Fe2O3（4）CH4【分析】（1）在離子符號前加數字表示個數，離子符號所帶的電荷寫在右上角并且是數字在前符號在后（2）在化學式前加數字表示分子個數（3）鐵銹的主要成分是三氧化二鐵（4）根據化學式的書寫解答

11、14 .【答案】（1）乳化（2）塑料袋（3）把溫度降到著火點以下【考點】乳化現象與乳化作用，滅火的原理和方法，合成材料的使用及其對人和環境的影響【解析】【解答】（1）洗潔精能使油污乳化。（2）合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維，故填塑料袋。（3）吹滅蠟燭是降低蠟燭的溫度至著火點以下。故答案為：（1）乳化（2）塑料袋（3）把溫度降到著火點以下【分析】（1）根據洗滌劑具有乳化功能解答（2）根據合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠分析解答（3）根據滅火的原理和方法解答15 .【答案】（1）130（2）不變【考點】固體溶解度的概念，固體溶解度的影響因素，固體溶解度曲線及其作用【解析】【解答】（1）t

12、i時，B的溶解度是30g,則100g水中最多能溶解30gB,得到B溶液的質量為：30g+100g=130g（2）溫度不變，物質的溶解度不變，恒溫蒸發水，得到的仍是飽和溶液，飽和溶液中溶質的質量分數不變。故答案為：（1）130（2）不變【分析】(1)根據tiC時B物質的溶解度結合溶解度的概念分析解答(2)根據溶解度受溫度影響，溫度不變溶解度也不變據此分析解答16 .【答案】(1)Cu(OH)2KNO3【考點】化學式的書寫及意義【解析】【解答】(1) Cu(OH)2是一種難溶于水的堿。(2)氮、磷、鉀三種元素中至少含有兩種元素的化肥是教育資源復合肥，所以KNO3是一種復合肥料。故答案為：(1)Cu

13、(OH)2(2)KNO3【分析】根據氫氧化銅不溶于水屬于堿，及復合肥的概念分析解答3Fe+4CQ17 .【答案】(1)H2O;CuO+COCu+CO或F%O4+4COWj溫(2) Na2CO3+Ca(OH2=CaCOJ+2NaOH【考點】書寫化學方程式，物質的鑒別、推斷【解析】【解答】(1)常溫下，A為無色液體，A是H2O,2H2O通電2H22+QT,C為黑色固體，C可以是CuO或Fe3O4,ABC、D中均含有一種相同的元素，D是CO。C與D發生的化學反應方程式：CuO+CO匕Cu+CO或Fe3O4+4COfWjVttLL3Fe+4CO2(2)AB、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用

14、來除油污,CQ , B 是 Na2CO3故答案為：(1)H2O;且C的固體可作某些氣體的干燥劑，則C是NaOH,A在常溫下為氣體，A是B-C反應的化學方程式：Na2CO3+Ca(OH2=CaCOJ+2NaOHCuO+COCu+CO2;Fe3O4+4CO高溫3Fe+4CQ(2)NazCQ+Ca(OH)=CaCOJ2NaOH【分析】(1)根據A、B、C、D為初中化學常見的四種物質，常溫下，A為無色液體，C為黑色固體，A和B會相互轉化，B會生成C,所以A是水，B是氧氣，C是氧化銅或四氧化三鐵，D是一氧化碳(2)若A、B、CD為四種不同類別的化合物，A在常溫下為氣體，C在生活中可用來除油污，且C的固體

15、可作某些氣體的干燥劑，所以C是氫氧化鈉，B是碳酸鈉，A和碳酸鈉會相互轉化，故A是二氧化碳，據此分析解答三、實驗題18.【答案】(1)Aa(3) DE【考點】過濾的原理、方法及其應用，結晶的原理、方法及其應用，常用氣體的發生裝置和收集裝置與選取方法【解析】【解答】(1)加熱固體制取氣體，選擇發生裝置Ao(2)二氧化碳的密度比空氣的密度大，二氧化碳進入以后占據下方空間，空氣則被趕到上方空間而易從a端排出，所以驗滿時，將燃著木條放在a端，如教育資源果木條熄滅，說明收集滿了二氧化碳。（3）過濾，濾出難溶性的固體物質，得到的濾液是氯化鈣溶液，蒸發溶劑得到氯化鈣固體。【分析】（1）根據反應物的狀態和反應條

16、件確定發生裝置，根據氣體的密度和水溶性確定收集裝置（2）根據驗滿氣體一般在瓶口（氣體出口）解答（3）根據固液分離一般采用過濾要得到溶質采用結晶的方法四、科學探究題19 .【答案】（1）藍（2）水霧出現；質量守恒定律；取少量加熱后的固體于試管中，加水溶解。再向試管中加適量鹽酸（或滴加氯化鈣溶液。合理即可）；有氣體生成（有白色沉淀生成）【考點】化學實驗方案設計與評價，溶液的酸堿性與pH值的關系，酸、堿、鹽的鑒別，質量守恒定律及其應用【解析】【解答】實驗一：碳酸氫鈉溶液顯堿性，能使石蕊試液變藍。實驗二：I因為碳酸氫鈉受熱分解有水生成，所以加熱一段時間后會觀察到燒杯內壁有水霧出現。n化學反應前后元素的

17、種類不變。碳酸鹽能與稀鹽酸反應生成氣體而有氣泡冒出（或可溶性碳酸鹽能與氯化鈣溶液反應生成白色沉淀）。【分析】（1）根據堿能使紫色石蕊變藍色解答（2）氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水；反應前后元素種類不變，原子種類和原子個數不變；碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水五、計算題20 .【答案】（1）10:14g【考點】元素質量比的計算，化合物中某元素的質量計算【解析】【解答】（1）芬太奴中碳元素和氫元素的質量比為：（12X20:（1X24）=1012）44g該物質中含氮元素的質量是：44gx號嬴X100%=4g【分析】（1）根據元素質量比的計算方法解答（2）根據元素質量等于化合物的質量乘以元素的質量分數21 .【答案】解：根據圖像可知，鹽酸與氫氧化