1、(第一課時）請你思考觀察下面的等式，你能發現什么規律？觀察下面的等式，你能發現什么規律？3 33 =9 3 =9 3 32 =6 2 =6 ,3 31 = 31 = 3,3 30 = 00 = 0,3 3( (1) =1) =3 3, 3 3( (2) =2) = ,3 3( (3) =3) = ,3 3( (4) =4) = ,第二個因數逐次減第二個因數逐次減少少 1 1 時，積時，積 怎么怎么變化變化? ?6 69 91212積逐次遞減積逐次遞減 3 3 。請你思考觀察下面的等式，你能發現什么規律？觀察下面的等式，你能發現什么規律？3 33 =9 3 =9 2 23 3 =6 =6 ,1

2、13 3 = 3 = 3,0 03=3= 0 0, ( (1) 1) 3=3=3 3, ( (2) 2) 3= 3= , ( (3) 3) 3=3= , ( (4) 4) 3=3= ,第一個因數逐次減第一個因數逐次減少少 1 1 時，積時，積 怎么怎么變化變化? ?6 69 91212積逐次遞減積逐次遞減 3 3 。請你思考利用前面的結論完成下面各式，你能發現什么利用前面的結論完成下面各式，你能發現什么規律？規律？第二個因數逐次減第二個因數逐次減少少 1 1 時，積時，積 怎么怎么變化變化? ?積逐次增加積逐次增加 3 3 。( (3)3)3 = 3 = ,( (3)3)2 = 2 = ,(

3、(3)3)1 = 1 = ,9 96 63 3( (3)3)( (1) =1) = , ( (3)3)( (2) =2) = ,( (3)3)( (3) =3) = ,( (3)3)( (4) =4) = ,3 36 69 91212正數乘正數積為正數乘正數積為_數數負數乘正數積為負數乘正數積為_數數正數乘負數積為正數乘負數積為_數數負數乘負數積為負數乘負數積為_數數正正正正負負負負乘積的絕對值等于各乘數絕對值的339 326 313 300從從符號符號和和絕對值絕對值兩個角度觀察兩個角度觀察,可歸納積的特點：可歸納積的特點：3(1)33(2) 63(3) 9(3)39 (3)26 (3)13

4、(3)(1)3 (3)(2)6 (3)(3)9積有理數乘法法則：有理數乘法法則： 兩數相乘，同號得正，異號得負，兩數相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘并把絕對值相乘 任何數同任何數同0 0相乘，都得相乘，都得0.0.( 5) ( 3) ( 5) ( 3) 5 315 ( 5) ( 3) 閱讀，填空：閱讀，填空：同號兩數相乘同號兩數相乘=( ( ) ) 得正得正， 把絕對值相乘把絕對值相乘=15. 所以所以( 7)4 ( 7)4 7 428( 7)4 （2）_( )( )，_, _ 所以所以（1）異號兩數相乘異號兩數相乘得負得負- -28把絕對值相乘把絕對值相乘思考：通過上題，你認為：非零

5、兩數相乘，關鍵是什么？ 兩個有理數相乘，先確定積的兩個有理數相乘，先確定積的_，再確定積的再確定積的_有理數乘法的步驟：有理數乘法的步驟：符號符號絕對值絕對值1 1確定下列兩數積的符號確定下列兩數積的符號: : （1）6( (9) )； （2）45； （3）( (7) )( (9) )； （4）( (12) )3基礎訓練，鞏固應用新知應用例例1 1 計算：計算： (1)(1) ( (3) )9 ； (2)(2) 8 8( (1 1) ) ； (3(3）);21()2(解：解：(1)(1) ( (3) )9 9 (2)(2) 8 8( (1) ) = = (3(39) 9) = =(8(81) 1) = =27 ; 27 ; = =8;8;(3) (3) =1 ;=1 ;)212( 確定積的符號確定積的符號 絕對值相乘絕對值相乘);21()2( 一個數同一個數同1相乘，相乘，結果是原數，一個數結果是原數，一個數同同1相乘，得原數相乘，得原數的的 相反數相反數解解：（：（6）4=24答：氣溫下降答：氣溫下降24例例2用正負數表示氣溫的變化量，上升為正，用正負數表示氣溫的變化量，上升為