1、課題 2 金屬的化學(xué)性質(zhì)【教學(xué)目的】1知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng)。2初步認(rèn)識常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應(yīng)，以及與鹽溶液的置換反應(yīng)，能用置換反應(yīng)解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。3能用金屬活動性順序?qū)τ嘘P(guān)的置換反應(yīng)進(jìn)行簡單的判斷，并能利用金屬活動性順序解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。【課題分析】在課題1介紹金屬的物理性質(zhì)的基礎(chǔ)上，本課題側(cè)重介紹金屬的化學(xué)性質(zhì)，重點(diǎn)介紹金屬與氧氣的反應(yīng)，以及金屬活動性順序。學(xué)生在前一階段的學(xué)習(xí)中已經(jīng)做過鎂條、鋁箔、鐵絲等在氧氣中反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，基于學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)，教材采用實(shí)驗(yàn)事實(shí)一歸納的編寫方法，重點(diǎn)說明大多數(shù)金屬都能與氧氣反應(yīng)，但反應(yīng)的難易和劇烈程

2、度不同，由此也可在一定意義上反映金屬的活潑程度：如鎂、鋁比較活潑，鐵，銅次之，金最不活潑。教材的重點(diǎn)放在對金屬活動性順序的探究上，采用實(shí)驗(yàn)一討論的探究模式，通過對實(shí)驗(yàn)事實(shí)的分析，層層誘導(dǎo)，由學(xué)生自己歸納得出置換反應(yīng)的特點(diǎn)，并通過對某些金屬的活動性的比較，進(jìn)而引出金屬活動性順序。通過練習(xí)，使學(xué)生能應(yīng)用置換反應(yīng)和金屬活動性順序解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。【教學(xué)建議】1對于金屬與氧氣反應(yīng)的教學(xué)，可以再次做鎂條、鋁箔、鐵絲、銅絲等與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，以加深學(xué)生的感性認(rèn)識。要引導(dǎo)學(xué)生對觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行認(rèn)真的對比和分析，從中得出金屬與氧氣反應(yīng)的一些規(guī)律性知識2本課題的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在對金屬活動性順序

3、的探討上，不僅僅是為了獲得金屬活動性順序的知識，更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生主動參與知識的獲取過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。在這個活動與探究中，結(jié)論的可靠性是很重要的，因此，控制相似的實(shí)驗(yàn)條件，以及對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的正確對比和分析，是該探究活動獲得可靠結(jié)論的重要保證。3置換反應(yīng)的概念是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過歸納得出的，即通過對鎂、鋅、鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式的分析，從反應(yīng)物和生成物類別的角度歸納得出的。這樣的方法比較直觀，學(xué)生容易接受。置換反應(yīng)在日常生活中的應(yīng)用主要是通過練習(xí)來感受的。教師也可以補(bǔ)充一些有關(guān)這方面的聯(lián)系實(shí)際的習(xí)題，以培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。4金屬活動性順序是通過實(shí)驗(yàn)，并在置換反應(yīng)概念和其他一些實(shí)

4、驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上分析得到的。探究分三步進(jìn)行：（1）從金屬與鹽酸或硫酸反應(yīng)是否有氫氣生成，可以把金屬分為兩類，能生成氫氣的金屬其活動性比較強(qiáng)，不能生成氫氣的金屬其活動性比較弱。（2）從一種金屬能否把另一種金屬從它的化合物的溶液中置換出來，可以比較出這兩種金屬的活動性強(qiáng)弱，能置換出來的，則這種金屬比另一種金屬活潑。（3）經(jīng)過了很多類似實(shí)驗(yàn)的探究過程，人們歸納和總結(jié)出了常見金屬的活動性順序。在整個探究過程中，教師的組織和引導(dǎo)作用非常重要。尤其要注意在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上組織好討論，這是有關(guān)金屬活動性順序探究活動能否成功的重要保證。由于學(xué)生還沒有鹽的概念，因此教材中只能說“位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們

5、化合物的溶液中置換出來”。教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況利用具體例子來進(jìn)行教學(xué)。5可以通過對一些實(shí)例和習(xí)題的討論和分析，讓學(xué)生感受金屬活動性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中的重要應(yīng)用，并認(rèn)識金屬活動性順序可以作為有關(guān)金屬能否在溶液中發(fā)生置換反應(yīng)等的判斷依據(jù)。這部分的教學(xué)也可以結(jié)合本課題的復(fù)習(xí)和小結(jié)進(jìn)行。探究一: 鐵合金的抗銹蝕性能問題：建筑物的防盜門及防盜網(wǎng)為什么常用不銹鋼制造呢？實(shí)驗(yàn)：班上的同學(xué)集體協(xié)作，選派代表到小五金商店購買少量普通鐵釘和不銹鋼釘，并購買一張細(xì)砂紙。利用這些材料進(jìn)行如下家庭小實(shí)驗(yàn)。用細(xì)砂紙打磨普通鐵釘和不銹鋼釘表面。將兩枚鐵釘分別浸在食鹽水中，食鹽水不要全部浸沒鐵釘。幾天后觀察兩枚

6、鐵釘銹蝕的情況，并與同學(xué)們進(jìn)行交流。（1）普通鐵釘與不銹鋼釘哪個更能抗銹蝕？（2）查找課本，比較生鐵、鋼及不銹鋼的成分有何不同。研究二: 鋁與鐵常溫下和氧氣反應(yīng)的難易 用鋁片和鐵片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。取一塊鋁片，用細(xì)砂紙打磨其部分位置，觀察沒有打磨及打磨部分的色澤。發(fā)現(xiàn)打磨后鋁的色澤比沒有打磨的色澤更光亮。過一段時間，兩者色澤又變得一樣。同樣方法，用鐵片重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察打磨前后的鐵的不同及變化，則發(fā)現(xiàn)打磨后的鐵不會變得與打磨前的鐵一樣。（1）從上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)推測：鋁和鐵哪種物質(zhì)更容易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？（2）鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑，為什么我們通常看見鐵生銹而沒有看到鋁生銹？（3）在清洗鋁制品時應(yīng)注意些什么

7、？（4）根據(jù)鋁的這種抗銹蝕“特性”，試推測防止金屬銹蝕可采用的一種方法。探究三: 判斷金屬的活動性順序方法之一問題：如何判斷金屬的活動性順序？請你回憶：將鐵絲浸入硫酸銅溶液中，產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)：在一支試管中加入少量淺綠色氯化亞鐵溶液，把用砂紙打磨、擦亮的鋁絲插入溶液中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)溶液由淺綠色逐漸變?yōu)闊o色。把一根光亮的銅絲插入硫酸亞鐵溶液中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，沒有發(fā)現(xiàn)任何變化。（1）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)推測：鋁、銅和鐵的化學(xué)活動性強(qiáng)弱順探究四: 判斷全屬的活動性順序方法之二問題：把鋁片、鐵片、銅片分別跟稀硫酸反應(yīng)，哪種金屬反應(yīng)最快？實(shí)驗(yàn)：在三支試管中分別放入兩小塊

8、打磨光潔的鋁片、鐵片、銅片，加入5mL稀硫酸，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)鋁跟酸反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量氣泡。鐵跟酸反應(yīng)緩慢，鐵片表面產(chǎn)生少量氣泡。而銅片表面無任何變化。（1）寫出本實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）試推測鋁、鐵、銅的金屬活動性強(qiáng)弱順序。探究學(xué)案：課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)回憶與再現(xiàn)金屬與氧氣的反應(yīng)1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、反應(yīng)的化學(xué)方程式、活潑性比較鐵絲在氧氣中燃燒，鎂在空氣中燃燒2鋁與鐵相比，具有哪些優(yōu)良性質(zhì)？3為什么鋁具有優(yōu)良的抗腐蝕性能？4分析“真金不怕火煉”蘊(yùn)含的科學(xué)原理。活動與探究（一）金屬與稀鹽酸、稀硫酸的反應(yīng)1收集信息：A組金屬與稀鹽酸 現(xiàn)象 反應(yīng)的化學(xué)方程式鎂與稀鹽酸：鋅與稀鹽酸：鐵與稀鹽酸：與 稀鹽酸：B組金屬與稀硫酸 現(xiàn)象 反應(yīng)的化學(xué)方程式鎂與稀硫酸：鋅與稀硫酸：鐵與稀硫酸：與 稀硫酸：2討論交流上述反應(yīng)的共同特征：（1）_（2）_（3）_（4）_3結(jié)論（1）上述金屬的活動性順序_。（2）上述反應(yīng)屬于_反應(yīng)。活動與探究（二）金屬與金屬化合物溶液的反應(yīng)1收集信息實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 反應(yīng)的化學(xué)方程式鋁絲浸入硫酸銅溶液中：銅絲浸入硫酸鋁溶液中：銅絲浸入硝酸銀溶液中：2討論交流（1）上述反應(yīng)的共同特征_。（2）鋁、銅、銀的活動性順序_。實(shí)踐與應(yīng)用1判斷下列各組物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng)？（1）銀和稀鹽酸：_;（2）鋁和稀硫酸：_;（3）銅和硫酸鋅溶液：_;（4）鋅和硫酸銅溶液：_;（5