1、江蘇廣播電視大學五年制高職2002級金融事務專業畢業作業實施意見一、畢業作業的形式通過畢業實習和收集有關資料完成畢業作業，是江蘇廣播電視大學五年制高職畢業生在畢業前必須完成的具有總結性的集中實踐性教學環節。本專業畢業作業的形式可采取畢業論文、調查報告、案例分析等。其基本要求如下：1、論文這種作業形式要求較高，采用這種形式，適用于基礎好，理論知識較扎實的學員，論文的基本要求是文章要有明確的論點，有為經濟發展的實踐所證實為真理性的論據（包括借用他人的和自己總結得出的）以及有說服力的論證。2、調查報告調查報告不僅需要提供客觀情況，生動的情況是調查報告成功的前提，而調查報告的價值主要體現在對策建議上，

2、即解決問題的辦法到底是什么。作者要在準確完整地掌握材料的基礎上，對具有典型性的經濟、會計、統計、審計等實際工作中存在的問題做出較高的理論概括，并提供對策建議。3、案例分析報告作者要對研究對象的活動過程進行剖析，運用所學知識具體分析內外環境的各種因素所產生的影響，注重定量分析的作用，用數據說話，把定量和定性分析結合起來，最后要給出正確的結論。二、完成畢業作業的步驟完成畢業作業的過程可分為四個階段：選題階段、資料（包括實際材料和文字資料）收集階段、寫作階段、評改階段。1、選題階段這是畢業作業的極為重要的階段，應注意幾個問題：第一，應考慮課題的價值意義。在選擇課題時一定要選擇既有實用價值又有一定理論

3、價值的課題；第二，應考慮選題的條件，也就是要考慮課題預期完成所需要的主、客觀條件和自己實際已具備及經過努力可以達到的能力，如查閱資料的條件，學員個人條件，指導老師的條件等，應盡量選擇自己具備的知識較寬厚的課題；第三，注意把握課題的大小和角度，量力而行，也就是要根據自己所具備的能力，選擇大小、深淺適度的課題。選題，可以是學員自己選，也可以在指導老師幫助下選。總之，選題要慎重，一旦確定，最好不要輕易改變。2、資料收集階段資料的獲得，最基本的途徑有兩個，一是通過社會調查、科學研究而直接獲得；二是通過讀書、查閱文獻等而間接獲得。不管通過什么途徑所獲得的資料，要注意做到以下三點：第一，收集資料時要具有明

4、顯的目的性，應圍繞主題收集資料；第二，做到完整、準確、真實；第三，資料的整理要遵循“去粗取精、去偽存真”的原則。3、寫作階段畢業作業的文字表達，就是用材料（論據）充分地說明（論證）主題（論點）。寫作要求做到觀點明確，前后連貫，邏輯性強，文字簡練。在寫作之前，應該認真編寫寫作提綱。通過草擬提綱，可以規劃基本內容，搭好文章結構的框架。然后再開始撰寫文章初稿。在撰寫初稿時，關鍵在于對論點的論述，也就是組織材料，運用材料，通過邏輯思維、推理、判斷，去說明和表述自己的觀點。4、修改定稿階段應在指導教師的幫助下，進一步對文章加以修改，使之更有說服力，更有價值，以爭取盡可能好的成績。對文章的修改是多方面的，

5、但歸納起來，主要有以下幾點：（1）中心觀點是否正確、鮮明、深刻，是否有所創新；若干分論點與中心論點是否一致，是否存在著必然聯系；各分論點和論據的排列順序、主次的選擇、詳略的取舍是否合適；是否符合文章的提出問題、分析問題、解決問題三段邏輯結構。（2）標題是否恰切，能否概括地表達出文章的中心論點和討論范圍，文要切題，題要配文，如果題與文不相符、題目過長或者太籠統，都要修改。（3）結構是否完整、嚴謹，層次是否清楚、條理，思路是否連貫、流暢。（4）布局是否合理，詳略是否得當，文章各部分之間的過渡、銜接、照應是否自然，開頭、結尾的寫法是否恰到好處。（5）語言是否符合文章的格式要求，文字、標點的運用是否恰

6、當、準確，文面書寫是否規范。三、畢業作業的答辯畢業作業的答辯，是審查畢業作業的一種補充形式。通過答辯，可以了解學生的撰寫過程，了解課題研究的深度和廣度以及存在的問題。以便綜合考核學生的學術水平和研究能力。通過答辯，也可以使學生了解到自己的不足之處，明確今后努力的方向。畢業作業的答辯小組一般由35人組成。參加人員要有：指導老師，有關專業教研室成員、有關專家和領導者。答辯時提出的問題應該是針對學生畢業作業本身所涉及的學術性的問題。學生在答辯時，一定要抓住要點，簡明扼要地回答。為了使答辯能順利通過，并能表現出自己應有的學術水平，在答辯前應對可能涉及到的問題做較為充分的準備。應準備的問題有：（1）自己

7、為何選擇這一課題？這一課題有什么科研價值和現實意義？（2）所選的這一課題曾有哪些人研究過，已有哪些研究成果？有哪些問題還沒有解決？自己有什么新的見解，提出和解決了哪些問題？（3）自己畢業作業的基本觀點和立論依據是什么？（4）畢業作業中涉及的引文及一些重要的概念、定義等，自己是否清楚？（5）對本課題中的設想，還有哪些問題需要今后進一步研究和探討？（6）有沒有什么需要特別說明的地方？四、畢業作業成績評定畢業作業由市校評定小組在全面審核畢業作業之后，給出成績等級。成績等級分為五級：優、良、中、及格、不及格。評定小組應由有相當專業水平的教師或專業人員組成，且不得少于三人。畢業作業成績評定要求：（一）畢

8、業作業撰寫要求觀點正確，內容新穎，中心突出，語言流暢，條理清楚，層次分明，理論聯系實際。畢業作業的成績以卷面為主，保證成績的真實性。（二）各等級評定標準“優”：觀點正確，符合黨和國家的方針政策，論述深刻，有一定獨創性，科學性較強，材料確鑿，文章結構嚴謹，文字流暢，書寫端正。“良”：觀點正確，符合黨和國家的方針政策，內容充實，有一定的理論性，主要觀點鮮明，文章層次清楚，論證與論點配合緊密，文字流暢，書寫端正。“中”：觀點明確；內容較為充實；有一定的理論基礎和一定的論證過程；文章結構完整，層次較為清楚，文字通順，格式較規范。“及格”：觀點明確；材料較為具體、充分；能運用所學知識闡述自己的觀點；結構

9、較為完整，層次較為清楚，文字通順，格式較規范。“不及格”：有下述情形之一者為不及格：1、觀點不明確或有嚴重政治性錯誤；2、材料空泛或虛假，論證片面、紊亂，無邏輯性；3、結構不完整，層次不清楚，文字不通順；4、文章體裁不符合規定； 5、有剽竊、抄襲（包括直接摘自網絡文章），由他人代寫或其他弄虛作假行為的。五、畢業作業指導教師的資格和職責擔任畢業作業指導的教師一般應具備本專業（或與本專業相近）中級或中級以上技術職稱，或從事電大財經類專業教學5年以上并具有初級專業技術職稱。每名教師一次指導學生不超過12人。畢業作業指導教師的資格由各市電大具體審定。指導教師的基本職責：（1）根據專業特點和要求，做好畢

10、業實習、畢業作業的宣傳工作，使學生明確參加畢業實習，完成畢業作業的重要意義。（2）了解本專業畢業實習、畢業作業工作的要求和實施細則，明確本專業的培養目標，了解學生本人的學習情況，以便從實際出發來指導學生完成畢業論文。（3）指導學生進行畢業實習，了解學生的實習單位、實習崗位和實習內容，解答學生在實習過程中所遇到的專業問題。（4）指導學生按要求完成畢業實習報告。（5）指導學生根據具體情況正確地進行選題，對學生所選的課題的中心、重點、難點進行講解、說明和剖析，在此基礎上指導學生擬定畢業作業提綱。（6）給學生指定有關的文獻和參考資料，指導學生到對口單位去調查、實踐和收集材料，指導學生將所收集到的資料進

11、行恰當的選擇和使用，并幫助學生解答各種疑難問題。（7）具體指導學生的寫作過程。（8）審閱和批改畢業作業文稿，并寫出評語。對學生的畢業作業要進行嚴格審查，如發現抄襲他人的作品，而又拒不糾正者，應在評語中加以注明，并向畢業作業領導小組報告，其畢業作業成績最后由指導小組評定。（9）指導學生深入思考自己畢業作業的觀點、論據，幫助學生做好答辯前的準備工作。附：論文參考題目與打印格式標準 一、參考題目（一）利率市場化問題研究 1、利率市場化與商業銀行的利率風險管理2、利率市場化: 農信社如何利用利率“杠桿”進行風險控制3、利率市場化與貨幣市場發展4、利率市場化的負面效應及中央銀行的監管5、利率市場化對中資

12、保險公司的影響6、商業銀行應如何應對利率市場化7、利率市場化對國有商業銀行（或中小商業銀行）的影響與對策8、利率市場化后企業投融資策略的調整9、我國利率市場后衍生金融工具的推出10、利率市場化與貨幣政策的有效性分析（二）政策性銀行問題研究1、我國設置政策性銀行的理論依據2、我國政策性銀行資金來源問題的解決 3、政策性銀行如何配合我國產業政策的實施4、我國政策性銀行外部關系的協調5、對我國政策性銀行有效監管的實施 （三）銀行不良資產問題研究1、轉化或清收商業銀行不良資產的方法 2、國外銀行不良資產重組的經驗教訓及其啟示 3、解決銀行不良資產經驗的國際比較及借鑒4、盤活信用社不良資產的思考5、建立

13、資產管理公司處理商業銀行不良資產的利弊6、如何杜絕不良資產的再生7、債轉股在不良資產處理商業銀行不良資產的利弊 8、債轉股政策的效率分析 （四）資產證券化問題研究 1、資產證券化的可行性分析2、我國信貸資產證券化的發展構想 3、資產證券化的融資模式 4、我國金融資產證券化的市場需求前景分析 5、消費信貸與資產證券化 6、資產證券化的國際借鑒 （五）金融創新、金融風險與金融監管 1、我國金融監管體系存在的問題及完善對策2、西方國家金融監管的新趨勢及對我國的啟示 3、我國金融風險的防范與化解 4、金融監管與貨幣政策 5、加強商業銀行的風險內控機制6、淺析金融創新對貨幣政策的影響7、對金融創新與金融

14、監管關系的思考8、金融創新中的金融風險及其管理 （六）分業經營與混業經營 1、分業經營還是混業經營中國金融業的選擇 2、混業經營在西方國家的演變及對我國的啟示 3、金融控股公司的監管研究 4、混業經營的模式比較與現實選擇 5、金融混業經營中的金融監管 （七）國債問題研究 1、對國債發行規模影響因素的分析 2、對國債發行方式的國際比較 3、論國債流通市場的組織與管理4、中央銀行如何運用國債進行宏觀金融調控5、論西方國債發行體制 6、中西方國債發行定價制度比較 7、論國債市場與利率自由化 8、論國債、投資與經濟增長的關系 9、我國國債市場存在的問題及對策研究 10、提高國債市場運行效率的思考（八）

15、農村信用合作制度研究1、我國農村信用合作社產權制度透析 2、當前農村信用合作社擺脫困境的出路選擇 3、中國農村信用合作社體制改革淺探4、關于農村信用合作社改革的思考 5、淺談我國農村信用合作社市場發展戰略的選擇 6、論信用合作社的制度結構及其變遷規律7、提高農村信用合作社的效益 搞好農村金融服務 （九）我國商業銀行競爭力分析及發展問題 1、中國商業銀行競爭力分析 2、以金融創新提高商業銀行競爭力 3、國有商業銀行競爭力比較研究4、中國國有商業銀行與外資銀行競爭力比較研究5、中國非國有商業銀行與外資銀行競爭力比較研究 6、中國商業銀行競爭力評估與比較 7、提升我國國有商業銀行競爭力的思考 8、我

16、國商業銀行競爭力分析與對策選擇 9、股份制商業銀行競爭力分析 10、銀行競爭力評價方法及其指標體系的構建 11、提高國有銀行競爭力：從公司治理結構角度的分析 12、商業銀行的內部控制以及風險管理問題13、我國銀行的上市問題 14、銀行收費問題 15、商業銀行中間業務的發展問題 16、銀行卡業務的發展問題17、消費信貸業務發展問題 （十）非銀行金融機構問題研究 1、關于銀證合作的若干思考 2、論我國保險監管模式的選擇方向3、論對保險經紀人的監管4、論建立保險公司的經營機制 5、論我國信托投資業的問題、改革對策與前景 6、我國企業集團財務公司的特點、問題及相關政策 7、加快保險業和資本市場的良性互

17、動 8、中國非銀行金融機構與貨幣市場的發展 （十一）銀行市場退出機制研究 1、我國急需建立健全的銀行市場退出機制 2、西方國家銀行市場退出機制的一般特征及其啟示 3、我國銀行市場退出機制構想 4、我國建立銀行市場退出機制的基本原則 5、問題銀行的處理6、建立我國存款人利益保護體系 7、存款保險制度與銀行市場退出機制 8、我國應該盡快建立存款保險制度 9、我國應暫緩建立存款保險制度 10、建立存款保險制度，促進銀行業公平競爭。（十二）銀行業并購問題研究 1、全球銀行業并購浪潮的原因分析 2、全球銀行業并購浪潮的影響及其啟示 3、美國大通銀行的并購模式（案例研究） 4、銀行業并購與現代科技在銀行業

18、中的應用5、銀行業并購的效應分析6、銀行并購以后的整合問題探析 7、銀行業并購對貨幣政策的影響8、我國銀行并購案例剖析9、我國銀行業的并購模式探討（十三）貨幣市場論題 1、論我國票據市場的現狀及完善措施2、貨幣市場機制分析 3、論我國同業拆借市場的利率形成機制4、論票據市場的功能和作用 5、證券回購市場的交易分析6、國庫券市場的投資特征7、貨幣市場共同基金的運作及其特征8、商業票據市場和銀行承兌票據市場的關系分析9、論大額存單市場 10、大額可轉讓定期存單價值分析 （十四）資本市場論題 1、中國投資銀行業的發展對策 2、我國投資銀行業務定位 3、公司并購與我國投資銀行業務拓展 4、證券公司風險及其管理5、證券公司發展戰略 6、浮動傭金制下券商的發展策略探討7、我國券商融資問題研究 8、中小券商：困境、定位和前景 9、開放式基金研究 10、金融資產管理公司退出模式研究 11、論企業重組與債券融資 12、國有企業的資產重組與資本市場的發展 13、國有股減持問題 （十五）保險論題 1、當代中國經濟中的保險作用研究 2、論商業保險與社會保障的關系 3、試論財產保險的經濟意義 4、試論人壽保險與儲蓄的關系 5、試論保險品種的開發與營銷6、保險資金與信貸資金的關系分析7、