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文檔簡介

1、潤物無聲，花開有時潛山縣梅城小學劉娥飛尊敬的各位領導、專家、前輩：大家好！我演講的題目是潤物無聲，花開有時。年輕的生命涌動著青春的激情，稚嫩的臂膀夢想擁抱更多的純真；溫和的話語期盼牽引孩子每一份自信，愛心的呵護，靜待每一朵花開的聲音。這，就是剛剛走上幼教崗位的我生活的縮影。托爾斯泰曾經說過，“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心”。2013年夏天，懷揣著幼教的夢想，我走進了孩子們中間。面對孩子們不停的哭鬧、大小便不能自理、穿衣、系鞋帶、洗臉、擦屁股，初為人師的我手足無措過、糾結彷徨過。每每此時，我就對自己說：你既然選擇了這個職業，就有責任人把它做到最好。班上有個叫小杰的男孩

2、兒，屬于好動頑皮的角兒，最頭疼的是他一會兒打這孩子一下，一會又咬那孩子一口，弄得每天我耳邊都是狀告他的聲音。因此，我對小杰的批評從未間斷過，郁悶的是小杰也從未改變過。一天，我在開展美術活動美麗的杯子，我讓孩子們畫好后，相互交換，送給自己最喜歡的人。小杰就借機滿教室跑、開始搗亂了。我立刻嚴肅起來，剛想批評他，忽然心生一計，干脆來了個“壞話反說”，變批評為表揚。于是，我表情一變，像發現新大陸似的，撫摸著他的頭說：“呀，小杰你最會畫畫了，你畫的畫最漂亮了！”小杰一臉愕然，然后又一臉燦爛，高興地畫了起來。那一節課，他表現的都非常地乖。課后，小杰跑到我身邊，把畫遞到我手上，說：“老師，杯子送給你，我最喜

3、歡老師了。”那一刻，我驚喜萬分。原來，“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”！是的，一個肯定的微笑，一個信任的眼神勝過千言萬語，更能觸動孩子幼小的心靈，如細雨潤物，無聲勝有聲。記得剛開學的時候，我們班來了一位特殊的小朋友安安。聽他的奶奶說，安安得了一種特殊的病尿道括約肌松弛癥，每天小便會不自覺地往外流，這種癥狀要等到他長大了才能慢慢恢復正常。所以一到冷天，他就得兜著尿不濕或尿片；天氣暖了，就穿開襠褲，常常會“隨地小便”。因為這，老師嫌棄他，班上的小朋友奚落他，安安已經換了好幾家幼兒園了。小安安的遭遇讓我很難過，教師的責任心告訴我，不能讓這樣的孩子活在自卑和封閉的世界里！我伸手抱他去座位上，膽怯、不安的他掙扎著哭起來：“嗚嗚，我不要來幼兒園我要回家”我微笑著把他摟在懷里，邊給他擦鼻涕邊溫柔地跟他說：“安安是男子漢！安安不害怕！這里的小朋友都會和你做朋友，老師也喜歡你，相信我！”我一邊安撫好他，一邊鼓勵班上的小朋友幫助他，還特地給安安一張中間鏤空的凳子。上課時在凳下放只小桶，方便接小便。漸漸地，安安的眼里再也沒有了孤獨、沒有了自卑，他愿意和小朋友們一起玩耍了，上課也會舉手發言了，臉上的笑容也越來越燦爛。愛心如同光輝，愛者的幸福就在于光照萬物。在“以人為本”的大教育觀引領下，愛更是我們教師必修的功課。當我們愛護花草時，芋羊綠草才能成為無邊無際的草原；當我們愛護

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