1、.2019學年第二學期高二物理教學方案物理是人們對無生命自然界中物質的轉變的知識做出規律性的總結的學科。小編準備了第二學期高二物理教學方案，詳細請看以下內容。本學年我的兩個班都是文科班，物理本學年就要會考。會考是學生高中階段除高考外最重要的一次考試，會考是中學生的高考最逼真的模擬，因為會考的考場布置、考場紀律要求、閱卷程序都與高考非常相似;會考的成績更是決定應屆畢業聲能否拿到高中畢業證及能否參加高考的唯一憑證。為了使文科班的學生能順利參加高考，本學年教學一切以會考為重。高二年級的文科學生將面臨著通過理科會考和進入文科高考學習及復習的兩大任務，在教學中既要讓他們通過物理睬考，又不影響他們有大部分

2、時間學習文科高考內容。因此我們的工作重點是：抓住理科會考，有利文科高考!一、教學目的：1、宣揚準確的考試信息。2、對會考和其他考試進展科學的比照，讓學生端正會考態度，使文科班的學生也能積極投入到物理學習中。3、課堂教學聯絡生活理論調動學生學習物理學科的興趣，培養學生在學習物理和解決物理問題時能理論聯絡實際。4、高二上期完成高二會考所需的教學進度，高二下期全面進展會考復習。5、引導學生結實掌握、靈敏運用根本概念和規律，努力進步會考優秀率，確保會考及格率。二、教學措施建議：1、全面把握會考內容范圍、考試題型和考試重點。研讀近兩年的會考試題，掌握試題度、各部分知識占分比例等。2、狠抓課堂教學效果，使

3、學生學習一步一個腳印，踏踏實實抓好根底，向40分鐘要質量。教學內容要簡單根底，面對全體學生，尤其是學科根底不好的同學。會考的難易情況是：及格容易高分難!試題的總體情況是：根底題目相當容易，出現一個大平臺，大約有60分的題目根本處于送分狀態，只要學生學習了高中物理那么可以拿到此分!整卷有85分的中低檔題目，而最后有大約15分是難度較大的題目，處于大平臺之后的抬頭狀態，此15分完全是為了控制優秀率!3、在課堂教學中要強調學生的解題習慣。老師就應該在此問題上給予關注并作出示范，特別是在平時教學中對學生早提出要求，養成習慣,以防止考前忙亂要求不到位，致使學生在會考之中感覺題目不難但不能得到高分!考生要

4、想在會考中獲得優的成績，必須有良好的解題習慣，即：要逐一列出方程，標準解題，并可以將題目的每一問爭取做到解答完好，直至正確計算出最終結果!這是極其重要的。4、抓好學生實驗和課堂演示實驗，讓學生更好的理解物理概念和物理規律，同時培養文科生學物理的興趣。5、根據年級部要求，到達保持學生的已有知識和確定并提醒根底較弱的學生的目的。6、在課堂教學中，適時回憶和浸透以下教學重點，以幫助學生與遺忘作斗爭： 平行四邊形定那么。勻速直線運動及規律;變速直線運動的平均速度、瞬時速度、速率;勻變速直線運動及規律;自由落體運動及規律、重力加速度。牛頓運動定律的應用重中之重。萬有引力定律。功及其計算式;動能及動能定理;重力勢能及重力做功與重力勢能改變的關系;機械能守恒定律。力學7個：長度的測量，研究勻變速直線運動，探究彈力和彈簧伸長的關系，驗證力的平行四邊形定那么，驗證機械能守恒定律，用單擺測重力加速度，研究平