1、淺析我校體育選項教學現狀及發展對策摘要：我校從2006年開始開展體育選項教學，本文通過實驗、問卷調查、個別訪談等途徑，對我校開展體育選項的必要性、我校的現狀、開展選項教學的條件、具體實施辦法、已開展的項目及選項教學中存在的不足進行現狀的分析和調查，旨在為其他學校開展體育選項教學提供經驗和找出我校體育選項教學中存在的不足，并提出相應的發展對策。關鍵詞：體育選項體育教學現狀對策一、高中體育選項教學開展的必要性1、高中體育健康課開展選項教學的必要性高中體育健康教育是以增進學生的身體健康、心理健康和社會適應能力為目的，而且也是健康課程的基本價值所在。健康體魄是青少年為國家人民服務的基本前提，是中華民族

2、旺盛生命力的體現。學校體育教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強其學校的體育工作。新課程指出學生的個體健康是學生個人全面發展的基礎與前提，學生有了健康的體魄在校期間才能精力旺盛地學習，將來才能夠精力充沛地為國家、社會多作貢獻。同時高中體育與健康課程強調學生的選項學習，重視培養學生的運動愛好和特長，并不是簡單地將競技運動的內容和訓練手段傳授給學生，不是為了培養運動員，而是讓高中學生根據自己的興趣愛好進行選項學習，并對競技運動項目進行適當改造，使其適合高中學生的體育學習和活動，其主要的目的是提高學生的運動愛好和專長，培養學生終生體育的意識和能力，進而有效地增進和保持學生的身心健康。2、體育選項教學

3、的作用選項教學是從學生興趣愛好出發，分班進行教學的一種教育模式，具有一定的先進性。在體育教學中開展體育選項教學能有效的激發學生上課的興趣和主觀能動性，在提高學生綜合素質和健康水平方面要高于其他的教學方式。而且體育選項教學有利于學生體育鍛煉技能的掌握；有利于大多數學生能力的提高和實現共同進步。同時體育選項教育徹底改變了傳統的體育教育模式，由學生根據自身的基礎、興趣、特長、能力選擇適合自己的體育教學內容以及教師，從根本上改變了傳統的觀念。這樣更有利于提高學生與教師在教與學過程中的積極性和主動性。二、我校的現狀1、學校的基本現狀分析我校創建于2003年9月，是一所寄宿制完全中學，是一所融教育、科研、

4、生活、運動于一體的現代化園林式學校。學校現有48個教學班，學生總數3435人。學校堅持社會主義的辦學方向，堅持依法辦學，堅持以人為本，堅持可持續發展的辦學思路，全面實施素質教育，大力推進教育創新，努力創辦學校特色。在體育教學中是我縣唯一一所開展體育選項教育的學校，也是體育場地對外開放的學校。2、學生現狀調查我校學生由高中部和初中部兩部分組成，高中學生占85%，全校以高中教育為主。全校有高中學生2850人，其中高一1082人，高二963人，高三905人。其中高一是由14個普通班組成，高二、高三由7個文科班和7個理科班組成。在高一級中男生約占75%，女生占25%.在高二、高三中理科班女生占約15，

5、男生占85%；在文科班中男生占約65%，女生占約35%。我校學生男女比例存在著很大的差異，這就給體育選項教學帶來了許多的不便，男女同學的體質存在著很大的差異，而且在我縣地區女生的體質弱于其他地區的女孩子，她們不好動，但總體來看大多數的學生都非常喜歡體育課，上課都非常積極主動的參與其教學活動。三、我校開展選項教學具備的條件1、場地器材我校擁有200米的田徑場1個；標準籃球場3個；1套大眾健身器材；2組高低杠；6組雙杠；2個標準室內羽毛球場地；12個室內乒乓球桌；室內多功能活動室1個和空地操場多個等，有較充足的場地開展其選項活動。2、體育教師我校現有體育教師11人，其中本科：7人；專科4人，我們老

6、師中即有經驗豐富的老教師，也有朝氣蓬勃的新畢業的年輕老師；而且大家都學有自己有不同的專業，如：籃球、武術、田徑、羽毛球、排球、健美操等。體育教師們不僅擁有過硬的專業知識，對工作認真負責，還有一顆對學生真摯、熱誠、認真、負責的心。他們不斷的用新的理念、新的知識、新的教學方法來豐富體育的課堂，他們都是合格而優秀的體育教師。3、我校的氣候條件氣候條件也會影響體育選項的開展，如風過大就不能進行室外羽毛球活動。同時學生選擇的項目的也會受氣候的影響。我校是靠近沿海地帶的一個城市，其氣候一年四季不分明；常年日照比較強烈、炎熱；風力較大；早晚溫差大等氣候。四、我校體育選項教學的實施辦法1. 、課程的實施我校課

7、程設置高一級上學期以必修為主，為學生以后進行課程選修提供較好的基礎和更多的選擇空間，同時對新生了解新課程、學校訂器材，安排教師場地，有一個好的緩沖空間。修滿一學期的田徑課后，第二學期到高三結束為體育選修和健康教育課程。（詳情見表一）（表一）丁、，選項年級必修選修學分分布高一級健康教育專題田徑運動籃球、羽毛球、乒乓球、武術、健美操共4個學分1學分3學分高二級無籃球、羽毛球、乒乓球、武術、健美操共4個學分無4學分高三級無籃球、羽毛球、乒乓球、武術、健美操共3個學分1學分無2學分總共學分共11個學分2、教學操作2. 1宣傳通過班主任、體育老師，利用廣播站、校刊、黑板報、班會課將必修與選修項目及模塊學

8、分認定標準向學生進行廣泛宣傳，并把學校要開展的項目提供給學生，讓他們對開設的項目進行了解，反映出情況，這時在根據我校的師資、場地、器材的實際情況選擇學生喜歡的五個項目：籃球、羽毛球、乒乓球、武術、健美操。3. 2引導選項程序首先選擇適當的時間讓學生填報自己興趣的志愿，根據其選報的情況進行合理的分班，并對冷門項目進行調節。項目確定后學生有一個星期的適應期，如想更換，可向老師提出要求，經老師同意便可更換。4. 3考勤管理以班為單位進行點名。如有缺課、遲到、早退、請假應直接與班主任作聯系，以周為單位由體育科組匯總將缺勤人數送到教導處。5. 4課堂評價（見下表二）（表二）序測評分值評價內容號類別比例1

9、出勤20%完成該選項學習18學時，并參加學時計劃范圍的測評。2技術技能測評10%個人學習一一技術評定10%合作性學習一一技術評定20%選項學習“達標”測評3自評10%個人對學習態度，健康水平提升和技術技能進步幅度的評價，包括對研究性學習成效的自我評價4互評10%對鍛煉習慣的養成，與人和睦相處及學習自信心和展示自我能力的評價。5教師評20%教師根據學生對運動參與、心理健康、社會適應，以及課程五個領域目標的相關測量，作出對學生個人的發展性評價。評價等份分類ABCDEF優優良良好中等可以及格959085807060五、我校開展的選項項目分析我校根據現擁有的場地、器材、師資、學生的具體身體素質、愛好、

10、氣候條件和運動項目的特點選擇了以下六個運動項目，現將其選擇項目的特點和選擇原因作如下分析。1、田徑田徑運動是在人類基本運動形式的基礎上產生的，在人類對它的不斷認識中發展起來的。田徑運動作為一項最基礎的體育運動項目，他不僅能全面提高人體的運動能力和運動素質，而且對培養人和塑造人起到重要作用。因此，在學校體育中占有主要地位，所以我校開展選項教學中以田徑作為必修項目須修滿一個學分，才能進行下面的選修項目。2、籃球籃球運動是從1891年的美國人詹母斯、賴史密斯發明的。經過一百多年的發展，使籃球運動成為集競技、健身、觀賞、文化、商業價值于一身的運動，深受廣大高中學生的喜愛。籃球運動不僅給人們帶來了運動的

11、快感，還帶來身體的全面發展。激烈比賽使每分鐘心跳可以達到160次，對內臟系統或循環系統有極好的鍛煉價值。跑跳投動作能促進骨骼、肌肉系統的發育，四肢均衡協調地發展。籃球是集體技巧、智力為一體的緊張、激勵的并有直接身體接觸的對抗項目。而且籃球有利于提高學生團結協作勇于拼搏的精神，同時有助于學生的健康成長，符合新課程的標準。3、武術武術是以技擊動作為主要內容，以套路和格斗為主要運動形式，注重內外兼修的中國傳統體育項目，不受太多的場地和氣候的影響，深受廣大高中學生喜歡。學后他具有攻防技擊性可以保護自己；具有內外合一，形神兼備的運動特色；具有內容豐富，學生廣泛適應等特點。4、羽毛球羽毛球具有快、準、狠、

12、穩多變的技術和戰術的特點。而新課程要求高中學生在全面發展身體素質的基礎上要突出其速度、力量和耐力。而通過打羽毛球的練習就可以鍛煉他們的思維反應能力，提高速度、靈敏、協調、柔韌、爆發力等身體素質，提高調控情緒的能力，形成頑強的意志，增強社會人際交往的活動能力，適應現代社會的合作與競爭，并且能獲取現代社會具有挑戰性的運動樂趣。5、乒乓球乒乓球是我國的國球，深受廣大人民群眾和高中學生的喜愛。乒乓球的速度非常快，要求運動員在瞬間觀察球的方向、速度、旋轉、落點，并迅速決出對策。經常參加乒乓球運動，可以提高神經系統的機能，他是提高眼、手配合的最佳運動；提高肌體的靈活性、反映性、協調性，有益于發展肌肉和提高

13、內臟器官的適應能力；還可以體培養良好的心理品質。打乒乓球的運動量可大可小，室內室外都可以進行，而且無論男女老幼，體強弱者都能參加。6、健美操健美操是在音樂伴奏下運用各種不同類型的操化動作，融體操、舞蹈、音樂為一體的身體練習，非常的適合我校高中女學生參與鍛煉。健美操以健身為目的，旨在全面活動身體，發展身體。其強度和難度較低，而且在活動中其樂無窮、五光十色，樂聲悠揚，同時對心臟和肺有良好的鍛煉功能。而健美操運動也改變了以往乏味的體育活動，大家都非常的喜歡。六、項模塊意向人數比例調查（詳情見表三、表四、表卜面以高一級四個班為單位做體育選項模塊意向的調查分析o五、表六）。（表班級高一（4）班人數72人

14、選項籃球武術乒乓球羽毛球健美操選擇人數13274217總比例18.5%37.5%5%29%10%男女男85%74%100%34%0%比例女15%26%0%66%100%（表四）班級高一（10）班人數75人選項籃球武術乒乓球羽毛球健美操選擇人數819271010總比例11%25%36%13%13%男女男100%85%78%33%15%比例女0%15%22%67%85%（表五）班級高一（12）班人數72人選項籃球武術乒乓球羽毛球健美操選擇人數20149263總比例28%19%12.5%36%5%男女男90%65%54%55%0%比例女10%35%46%45%100%（表六）班級高一（14）班人數7

15、5人選項籃球武術乒乓球羽毛球健美操選擇人數289151013總比例37%13%20%13%17%男女男100%70%80%50%0%比例女0%30%20%50%100%通過這四個班學生的選項情況，我們不難分析出，籃球、武術、羽毛球是我們選項中的熱門項目，而乒乓球、健美操則較冷淡；同時在男女學生選擇的情況中我們不難看出，男生比較喜歡籃球、武術、乒乓球；女生喜歡羽毛球、健美操。總的來分析，選項中男女的比例，選項的人數比例存在著很大的差距。七、影響學生選項的原因1、學生的身體素質、興趣愛好O學生參與其選擇的時候一定哲學告訴大家：“內因起主導作用，外因起輔助作用會根據自身的身體條件來選擇，如：身高、體

16、重、力量和基礎。同時“興趣愛好”是學習的最好動機，如果學生對其運動項目非常的喜歡，他學習的積極性、激情將會提高許多，學習的效果也回事半功倍，得到很大的收益。所以在選擇的過程中這個原因占很大。2、運動的場地、器材、氣候條件我校是農村中學，學校的器材設備很有限，在開展的選項項目中除了武術、健美操不用自帶器材，其他項目都要求自備運動器材，所以一些家庭條件不好的學生就會根據其經濟條件來選擇其項目。同時我校處于沿海地帶，風和陽光都比較大，而我校室內的運動場地有限，一些同學就會以場地、天氣來選擇自己喜歡的項目。3、體育教師體育教師在教學的過程中是體育教材與學生平時活動的溝通與交流者，在體育教學中教師起著引

17、導、指揮、幫助的作用。學生選擇老師時，他會根據老師的教學知識、教學態度、教學質量等來選擇自己喜歡和適合自己的體育老師。4、考試的難易程度俗話說“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”。哪個學生又不注重期末考試的成績呢，所以學生在選擇的時候也會根據老師考試的難易程度來選擇自己要參與的項目。八、我校選項教學中存在的不足1、場地、器材的不足我校處于城區范圍，學校的體育場地較狹小，而且受氣候條件的影響，很多項目不能在室外開展，如：羽毛球、乒乓球等。這樣上課場地范圍小，體育教學中相互影響和干擾的情況就比較嚴重，如：老師的教學、學生的練習；同時我們是農村中學，學校的資金有限，便導致活動的器材較少，如籃球

18、一節課就2個籃球，其練習的強度、密度、質量都很受影響。2、學生的身體素質和觀念的不足從高一的田徑必修完的測試中，我們就發現現在高中學生的身體素質普遍較差，特別是女生。在我縣處于經濟落后的地區，小學、初中的體育教育問題還存在很大的缺陷，大多數學校重視其文化知識，忽視其身體素質，都很少開展體育課，這為我們高中體育選項教育帶來了影響；同時學生的健康觀、終身體育意識很差。他們認為體育課就是簡單的自由活動，隨心所欲的玩耍，而沒有養成健康意識和終身體育意識。3、開展項目過少我們學校現只有五個體育選修項目，還不能滿足學生的需求。我們應根據其學生的條件多增加幾個項目，讓更多的學生得到運動的快樂和獲取更多的體育知識。4、體育教師自身存在不足中學的體育教師肩負培養具有健康體魄和擁有終身體育鍛煉意識的新型人才的歷史重任，因此我們要正確認識自己的地位及在體育教學中的作用。我們應該從下面幾個方面進行學習和提高。第一、我們要以健美的體格、良好的身體素質、熟練的運動技巧、豐富的專業知識、旺盛的精力、開朗的性格、堅強的意志、較強的生活能力和忘我的敬業精神等優勢；第二、加強自身的思想品德、文明修養、和道德情操。因為我們教師在教學中是以榜樣的姿態展現在學生面前的，我們的言行將會影