1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上xx學(xué)校2020春季教學(xué)教研工作計劃一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)及教學(xué)任務(wù)，堅持質(zhì)量為核心、教學(xué)為中心、課堂為重心、管理為軸心，力爭做細(xì)做實每一項工作，切實抓好教研、教學(xué)和管理等各項工作，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。二、工作目標(biāo)1、教學(xué)管理精細(xì)化。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”、“務(wù)實”、“高效”，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵，提升工作的針對性和實效性。2、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。認(rèn)真貫徹落實上級教育主管部門教學(xué)計劃，按照新課標(biāo)的要求，創(chuàng)新備課模式，文化學(xué)科倡導(dǎo)集體備課和藝體學(xué)科強(qiáng)調(diào)個人二次備課，注重反思和精講精練，著力構(gòu)建高效課堂。通

2、過“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”、“繼續(xù)教育平臺”、教學(xué)基本功研修等活動，促進(jìn)教師學(xué)術(shù)與專業(yè)的雙重發(fā)展，為課堂教學(xué)提供堅實的基礎(chǔ)，形成良好的教研、科研氛圍。全面提升教學(xué)質(zhì)量。3、學(xué)生素質(zhì)綜合化。全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，深入開展“陽光體育”運(yùn)動，保證學(xué)生每天運(yùn)動一小時；開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動、學(xué)科競賽活動，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展與綜合素質(zhì)的提高。4、教研組建設(shè)有效化。積極指導(dǎo)教研組的有效建設(shè)與教研，推動教學(xué)過程的改進(jìn)，總結(jié)提煉有效做法，并借助各種形式開展網(wǎng)絡(luò)教研，發(fā)揮教研資源效應(yīng)，形成具有典型學(xué)科特點(diǎn)與內(nèi)涵的校本教研方式。三、工作措施（一）教學(xué)規(guī)范管理繼續(xù)狠抓教學(xué)管理常規(guī)落實工作，認(rèn)真制定各科

3、教學(xué)管理常規(guī)執(zhí)行情況評估細(xì)則，切實加強(qiáng)對“教學(xué)管理常規(guī)”工作的實施、管理和評估，確保所有教師施教行為規(guī)范達(dá)標(biāo)。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過程管理，細(xì)節(jié)管理，重點(diǎn)通過嚴(yán)把備課、上課、聽課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、督查“六關(guān)”，點(diǎn)點(diǎn)落實，步步穩(wěn)扎，有效開展各項工作。（1）“備課”關(guān)。以縣教育局教學(xué)管理常規(guī)為基準(zhǔn)，備課要考慮課程目標(biāo)及教學(xué)目標(biāo)，熟悉教材的知識、結(jié)構(gòu)，能整體把握所教知識在整個知識體系中的作用，要善于駕馭教材，創(chuàng)新性地處理教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。同時，要切實加強(qiáng)集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。（2）“上課”關(guān)。教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識、質(zhì)

4、量意識、效益意識。每一個提問都要力求富有啟發(fā)，每一種設(shè)計都要力求精心巧妙，每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴(yán)謹(jǐn)相關(guān)。在保證知識技能目標(biāo)順利達(dá)成的同時，強(qiáng)調(diào)過程和能力以及情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的達(dá)成，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識，提高能力，養(yǎng)成習(xí)慣，享受到成功的快樂。（3）“聽課”關(guān)。根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié)。 每個教研組聽完課要及時組織評課，并有評課記錄，對存在的問題與教師進(jìn)行深入分析和研究，切實起到示范、指導(dǎo)作用。外出學(xué)習(xí)聽課的教師，回校后要在教研組內(nèi)交流學(xué)習(xí)心得。同時，要加強(qiáng)隨堂聽課，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)。（4）“訓(xùn)練”關(guān)。嚴(yán)格作業(yè)管理，倡導(dǎo)教師自己精心設(shè)

5、計作業(yè)。全體老師作業(yè)布置要備詳案，做到目標(biāo)明確、層次分明，富有彈性、留有思考。規(guī)范作業(yè)批改，所有學(xué)科作業(yè)批改要作記錄。提倡以班級為單位舉辦12次學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)（作品）展覽活動。（5）“輔導(dǎo)”關(guān)。在切實做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“輔導(dǎo)”工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階。教師還應(yīng)特別注重待后進(jìn)生輔導(dǎo)措施，學(xué)期開始摸清原因，因人而異、對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓勵、少批評，多輔導(dǎo)、不放任；力爭班級學(xué)生的合格率達(dá)到目標(biāo)要求。同時，教導(dǎo)處加大調(diào)研力度，及時了解各學(xué)科存在的問題，對薄弱年級、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作。（6）“督查”關(guān)。本學(xué)期將實行教研組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度，以規(guī)范教

6、學(xué)行為。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)，根據(jù)不同年級段的教學(xué)要求、師資隊伍情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展質(zhì)量督導(dǎo)，重在對教師工作狀態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機(jī)診斷性的了解和分析，提出不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施。另一方面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。教師教學(xué)常規(guī)包括：聽課、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、測試及試卷分析等，學(xué)校每月抓一個重點(diǎn)進(jìn)行檢查，采用教研組定時檢查及教導(dǎo)處抽查的形式，期末集中檢查。（二）深入課堂，強(qiáng)化教學(xué)研究，追求優(yōu)質(zhì)高效。1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減課時，杜絕藝體學(xué)科被擠占等問題，進(jìn)一步完善交叉兼課、加強(qiáng)督查等制度，建立科學(xué)的巡課機(jī)制，教導(dǎo)處組

7、織人員定期和不定期巡課，確保教學(xué)課程的安排得到不折不扣的落實。2、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，營造研究課堂教學(xué)新氣象。繼續(xù)探索不同學(xué)科、不同課型的教學(xué)流程，構(gòu)建體現(xiàn)課程性質(zhì)的以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)模式，塑造體現(xiàn)先學(xué)后教，少講多練為價值觀念的課堂教學(xué)觀，大力營造有效課堂教學(xué)氣氛，提升教師課堂教學(xué)水平。另外，創(chuàng)設(shè)好提高教師專業(yè)發(fā)展的業(yè)務(wù)評比平臺，組織好教師參加基本功評比。以“青藍(lán)工程”為契機(jī)，加強(qiáng)新教師的跟蹤培養(yǎng)工作。3、著力學(xué)科教研組建設(shè)，促進(jìn)教研組和諧發(fā)展。本年度繼續(xù)實施以教研組為單位的校本教研制度，努力打造教師教研共同體。各教研組要能結(jié)合學(xué)校實際扎扎實實開展形式多樣的校本研究，豐富教研活動的手段，切實

8、保障校本研究的制度化、正常化和規(guī)范化。4、強(qiáng)化教研主題，創(chuàng)新教研范式。要立足于“主題確立、教學(xué)診斷、問題解決、團(tuán)隊合作、技術(shù)整合”來實施教研活動的轉(zhuǎn)型，要更多地把對話、交流、互動的機(jī)制進(jìn)入教研活動；繼續(xù)推進(jìn)“微教研”活動，要以“微主題”“微組織”“微片段”來開展“微課例”“微課程”“微課堂”的研究與實踐，讓教研活動落實在無處不在的教學(xué)活動中間。各教研組（備課組）學(xué)年開始，從教師的需求中確立教研主題，每個學(xué)期要圍繞一個研究主題開展系列活動。通過教研活動主題化、系列化加強(qiáng)教研活動向規(guī)范化、深度化發(fā)展。（三）多彩活動，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。本學(xué)期，我們將以各學(xué)科建設(shè)的突破口為抓手，全面提升學(xué)生

9、的身心、文化、道德、審美等素養(yǎng)。1、興趣活動。我們要繼續(xù)有效開展形式多樣的、學(xué)生感興趣的各類文藝、體育、科技等興趣小組活動。各興趣小組負(fù)責(zé)人要制訂切實可行的計劃，充分挖掘?qū)W生個性潛能，開展豐富多彩的活動、活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時嘗試研究學(xué)生社團(tuán)活動課程的成果展示及評價考核方案。2、體育活動。牢固樹立“健康第一”思想，加強(qiáng)體育課外活動，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，全面落實課間體育活動制度，繼續(xù)開展“陽光體育”活動，開展校園大課間活動，確保每天一小時體育活動時間，提高學(xué)生的運(yùn)動水平和身體素質(zhì)，構(gòu)建快樂校園。3、學(xué)科競賽。本學(xué)期校內(nèi)繼續(xù)開展各類學(xué)科競賽，結(jié)合市縣級各類競賽，結(jié)合學(xué)校“讀書節(jié)”等

10、活動，開展一些校級學(xué)科單項、綜合競賽，力爭使學(xué)生取得好成績，使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充，使學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力進(jìn)一步提高。4、閱讀活動。積極開展課外閱讀活動，圍繞各年級推薦書目，向?qū)W生推薦必讀和選讀書目，每天要充分利用中午和課余時間讓學(xué)生靜心讀書，讓學(xué)生在與經(jīng)典、與大家、名師的對話中豐厚文化底蘊(yùn)，汲取做人智慧。四、活動安排表：月份校級活動主題縣級統(tǒng)一活動三月份1、制定教務(wù)線工作計劃2、指導(dǎo)教研組制定教研組工作計劃3、制定學(xué)科教學(xué)計劃、落實備課要求四月份1、教學(xué)常規(guī)檢查：“備課”2、教研組活動（開展、過程、材料）3、課外活動開展4、興趣活動啟動五月份1、教學(xué)常規(guī)檢查：“上課”與“訓(xùn)練”2、教研組活動（開展、過程、材料）3