1、大連理工大學畢業設計（論文）任務書 （理工類）題目名稱： 學部（學院）： 專 業： 學生姓名： 學 號： 指導教師: 職 稱： 下發 年 月 日 上交 年 月 日本科生畢業設計（論文）須知1、認真學習理解大連理工大學大學生畢業設計（論文）工作管理辦法。2、努力學習、勤于實踐、勇于創新，保質保量地完成任務書規定的內容。3、獨立完成規定的工作任務，不弄虛作假，不抄襲別人的工作內容。4、畢業設計（論文）成果、資料應于答辯結束后及時交給學院（系）收存，學生不得擅自帶離學校。經指導教師推薦可作為論文發表。5、愛護儀器設備，節約材料，嚴格遵守操作規程及實驗室有關制度。6、畢業設計（論文）完成后，將大連理工

2、大學畢業設計（論文）任務書同畢業設計（論文）一同交給指導教師。大連理工大學畢業設計（論文）任務書畢業設計（論文）任務下達表（此表內容可打印）題目：金源名府9號樓工程計價與BIM應用Title：一、題目來源（在合適的項目前劃）（ ）科研項目、（）工程模擬、（ ）實際應用、（ ）自擬課題、其他：二、設計（論文）要求；設計參數住宅工程 結構類型：剪力墻 抗震等級：二級 基礎類型：樁基礎建筑面積：10115.94m² 遼寧省2008建設工程量清單計價規范建立土建BIM模型、鋼筋BIM模型；工程造價BIM模型；BIM文件上傳至大連理工大學基于BIM技術的魯班EDS項目基礎數據系統，進行工程管理

3、全過程模擬。三、個人重點工作1、土建工程建模計算土建裝飾工程量（魯班土建軟件）；2、鋼筋工程建模計算鋼筋工程量（魯班鋼筋軟件）；3、編制工程造價文件（魯班造價軟件）；4、BIM應用：土建算量BIM模型、鋼筋算量BIM模型、魯班造價BIM模型上傳大連理工大學基于BIM技術的魯班EDS項目基礎數據系統和魯班BIM Works虛擬漫游碰撞檢查系統，從以下幾個方面進行BIM應用：資源分析模塊進行項目資源數據分析、進度計劃模塊：導入施工進度計劃和按進度分析數據模擬；管理駕駛艙模塊進行多維度虛擬施工展示；審核分析模塊進行多工程審核分析模擬；BE客戶端進行項目資料管理的模擬、IBAN現場照片的上傳、Goog

4、le Earth 項目定位，魯班BIM Works虛擬漫游系統進行虛擬漫游和三維技術交底模擬。四、各階段時間安排、應完成的工作量第一至三周 鋼筋工程建模，計算鋼筋工程量第四至七周 土建工程建模，計算土建裝飾工程量第八至十周 編制造價工程文件第十一至十四周 BIM應用五、應閱讀的資料及主要參考文獻目錄魯班大學視頻學堂魯班咨詢網站新魯班雜志 中國BIM門戶網站文章指導教師（簽字）：年 月 日學院院長（系主任）（簽字）：年 月 日教學部長（院長）（簽字）：年 月 日畢業設計（論文）過程檢查情況記錄（記錄內容需手寫）第1次本周工作進展情況（學生填寫）：指導教師檢查意見： 指導教師(簽字): 年 月 日

5、第2次本周工作進展情況（學生填寫）：指導教師檢查意見： 指導教師(簽字): 年 月 日第3次本周工作進展情況（學生填寫）：指導教師檢查意見： 指導教師(簽字): 年 月 日畢業設計（論文）過程檢查情況記錄（記錄內容需手寫）第4次本周工作進展情況（學生填寫）：指導教師檢查意見： 指導教師(簽字): 年 月 日第5次本周工作進展情況（學生填寫）：指導教師檢查意見： 指導教師(簽字): 年 月 日第6次本周工作進展情況（學生填寫）：指導教師檢查意見： 指導教師(簽字): 年 月 日畢業設計（論文）過程檢查情況記錄（記錄內容需手寫）第7次本周工作進展情況（學生填寫）：指導教師檢查意見： 指導教師(簽字

6、): 年 月 日第8次本周工作進展情況（學生填寫）：指導教師檢查意見： 指導教師(簽字): 年 月 日第9次本周工作進展情況（學生填寫）：指導教師檢查意見： 指導教師(簽字): 年 月 日畢業設計（論文）過程檢查情況記錄（記錄內容需手寫）第10次本周工作進展情況（學生填寫）：指導教師檢查意見： 指導教師(簽字): 年 月 日第11次本周工作進展情況（學生填寫）：指導教師檢查意見： 指導教師(簽字): 年 月 日第12次本周工作進展情況（學生填寫）：指導教師檢查意見： 指導教師(簽字): 年 月 日畢業設計（論文）過程檢查情況記錄（記錄內容需手寫）第13次本周工作進展情況（學生填寫）：指導教師檢

7、查意見： 指導教師(簽字): 年 月 日第14次本周工作進展情況（學生填寫）：指導教師檢查意見： 指導教師(簽字): 年 月 日第15次本周工作進展情況（學生填寫）：指導教師檢查意見： 指導教師(簽字): 年 月 日畢業設計（論文）過程檢查情況記錄（記錄內容需手寫）第16次本周工作進展情況（學生填寫）：指導教師檢查意見： 指導教師(簽字): 年 月 日第17次本周工作進展情況（學生填寫）：指導教師檢查意見： 指導教師(簽字): 年 月 日第18次本周工作進展情況（學生填寫）：指導教師檢查意見： 指導教師(簽字): 年 月 日畢業設計（論文）指導教師評價表（此表可打印）評分內容具 體 要 求分值

8、評分學習態度努力學習，遵守紀律，作風嚴謹務實，按期圓滿完成規定的任務。 10創 新有創新意識和獨特見解，工作有實用價值。10調研論證能獨立查閱文獻資料及從事其它形式的調研，能較好地理解課題任務并提出實施方案，有分析整理各類信息并從中獲取新知識的能力。20綜合能力能綜合運用所學知識和技能發現與解決實際問題。20內容質量論證、分析、設計、計算、結構、建模、實驗正確合理，圖表符合要求。20外文翻譯摘要及外文資料翻譯準確，文字流暢，符合規定內容及字數要求。10撰寫質量結構嚴謹，表達準確，用語符合技術規范，圖表清楚，格式規范，符合規定字數要求。10 評分指導教師評語(不少于100字)：指導教師（簽字）：

9、 年 月 日畢業設計（論文）評閱人評價表（此表可打印）評分內容具 體 要 求分值評分任務量畢業設計（論文）任務量飽滿。20創 新有創新意識和獨特見解，工作有實用價值。20質 量論證、分析、設計、計算、結構、建模、實驗正確合理，圖表符合要求。50撰寫質量結構嚴謹，表達準確，用語符合技術規范，圖表清楚，格式規范，符合規定字數要求。10 評分評閱教師評語(不少于100字)：評閱教師（簽字）： 年 月 日畢業設計（論文）答辯情況記錄自述時間： 分鐘回答問題時間： 分鐘三個主要問題記錄：123記錄人: 年 月 日畢業設計（論文）答辯委員會評價表（此表可打印）評分內容具 體 要 求分值評分自述總結思路清晰，語言表達準確，概念清楚，論點正確，分析歸納合理。30創 新有創新意識和獨特見解，工作有實用價值。10答 辯能夠正確回答所提出的問題，基本概念清楚，有理論根據。50資