一年級數(shù)學(xué)上冊 5.2《上下》3 北師大版_第1頁
一年級數(shù)學(xué)上冊 5.2《上下》3 北師大版_第2頁
一年級數(shù)學(xué)上冊 5.2《上下》3 北師大版_第3頁
一年級數(shù)學(xué)上冊 5.2《上下》3 北師大版_第4頁
一年級數(shù)學(xué)上冊 5.2《上下》3 北師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、位置與順序中的上下位置與順序中的上下上上下下 同學(xué)們仔細(xì)觀察一下,同學(xué)們仔細(xì)觀察一下,小鳥在小兔的什么面?小鳥在小兔的什么面?小兔在小鳥的什么面?小兔在小鳥的什么面?小鳥在小兔的上面小鳥在小兔的上面小兔在小鳥的下面小兔在小鳥的下面位置與順序中的上下位置與順序中的上下 小松鼠也來了,請同學(xué)小松鼠也來了,請同學(xué)們仔細(xì)觀察并說一說他們?nèi)齻冏屑?xì)觀察并說一說他們?nèi)齻€的位置關(guān)系。個的位置關(guān)系。小鳥和小松鼠都在小兔的上小鳥和小松鼠都在小兔的上面。面。小兔和小松鼠都在小鳥的下小兔和小松鼠都在小鳥的下面。面。小鳥在小松鼠的上面,小兔小鳥在小松鼠的上面,小兔在小松鼠的下面。在小松鼠的下面。位置與順序中的上下位置與

2、順序中的上下 調(diào)皮的小松鼠和小鳥交調(diào)皮的小松鼠和小鳥交換了一下位置,請同學(xué)們說換了一下位置,請同學(xué)們說一說他們現(xiàn)在的位置關(guān)系。一說他們現(xiàn)在的位置關(guān)系。小鳥和小松鼠都在小兔的上小鳥和小松鼠都在小兔的上面。面。小鳥和小兔都在小松鼠的下小鳥和小兔都在小松鼠的下面面小松鼠在小鳥的上面,小兔小松鼠在小鳥的上面,小兔在小鳥的下面。在小鳥的下面。說一說,最上面是誰?最下面是說一說,最上面是誰?最下面是誰?誰?填一填。填一填。上上下下上上下下位置與順序中的上下位置與順序中的上下小鳥在最上面,小兔在最下面。小鳥在最上面,小兔在最下面。數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)本子本子筆盒數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)筆盒本子本子把數(shù)學(xué)書放到課桌上,把數(shù)學(xué)書放到課桌上

3、,本子和鉛筆盒放在數(shù)本子和鉛筆盒放在數(shù)學(xué)書的上面,學(xué)書的上面,怎么放呢怎么放呢?可能可能也可能也可能但是筆盒不再但是筆盒不再最上面。最上面。1.1.填一填,說一說填一填,說一說上上下下上上下下請分房子請分房子請分房子請分房子誰住在最下面,是第幾層?誰住在最下面,是第幾層?第第2 2層住的是哪個動物?它在層住的是哪個動物?它在誰的上面,它的上面有誰?第誰的上面,它的上面有誰?第3 3層呢?層呢?誰住在最上面?它的下誰住在最上面?它的下面有哪些動物?面有哪些動物?寶物在哪個盒子里寶物在哪個盒子里?寶物放在號盒的下寶物放在號盒的下方。方。寶物放在號盒的寶物放在號盒的上方。上方。我知道了小紅住在小英樓上。小紅住在小英樓上。 小英住在小蘭樓上。小英住在小蘭樓上。小紅小紅小英小英小蘭小蘭2.人的下面有(人的下面有( )、()、( )、()、( )3.船的上面有(船的上面有( )、()、( ),船的下面有(船的下面有( )1.橋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論