1、1.理解文中含義深刻的句子，理解文中含義深刻的句子，學習花生學習花生不求虛名，默默不求虛名，默默奉獻奉獻的品格，的品格，懂得做人的道理。懂得做人的道理。2.能背誦課文中重點的語句。能背誦課文中重點的語句。3.初步了解初步了解借物喻人借物喻人的寫作手法。的寫作手法。學習目標：學習目標： 自由朗讀課文（自由朗讀課文（39）自然段）自然段 （1）我們兄弟姐妹是怎樣評論花生的？我們兄弟姐妹是怎樣評論花生的？ （2）分角色朗讀，思考：父親是怎樣評）分角色朗讀，思考：父親是怎樣評論花生的？論花生的？花生的味兒美花生的味兒美花生可以榨油花生可以榨油花生的價錢便宜，花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，誰都可以買來

2、吃，都喜歡吃，都喜歡吃，這就是它的這就是它的好處好處 誰能把花生的好處誰能把花生的好處說出來？說出來？議花生議花生父親是怎樣評論花生的？議花生議花生 花生的好處很多，有一樣最可貴：花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。挖起來才知道。 所以你們要像花生，所

3、以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有它雖然不好看，可是很有用。用。 花生的好處很多，有一樣（花生的好處很多，有一樣（ ）：它）：它的果實（的果實（ ），不像桃子、石榴、蘋），不像桃子、石榴、蘋果那樣把（果那樣把（ ）的果實（）的果實（ ）的掛）的掛在枝頭上，使人一見就生（在枝頭上，使人一見就生（ ）。你們）。你們看它（看它（ ）長在地上，等到成熟了，也不）長在地上，等到成熟了，也不能（能（ ）分辨出來它有沒有果實，必須挖）分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。所以你們要像花生，它雖然起來才知道。所以你們要像花生，它雖然（ ），可是（），可是（ ）。）。埋在地里埋在地里最可貴最可貴鮮紅嫩綠鮮

4、紅嫩綠高高高高愛慕之心愛慕之心矮矮地矮矮地立刻立刻不好看不好看很有用很有用 課文從議花生講到課文從議花生講到做人，做人，告訴我們告訴我們一個深一個深刻的道理，這種寫法就刻的道理，這種寫法就叫叫“借物喻人借物喻人”。小小展示臺小小展示臺你想做像你想做像“落花生落花生”那樣的人還是像那樣的人還是像“蘋果蘋果、桃子、石榴、桃子、石榴”那樣的人？選擇觀點想想、說說那樣的人？選擇觀點想想、說說。菊花菊花 純潔高尚，潔白無瑕純潔高尚，潔白無瑕小草小草 默默無聞，勤勤懇懇默默無聞，勤勤懇懇老牛老牛 照亮他人，犧牲自己照亮他人，犧牲自己蠟燭蠟燭 頑強不屈，生生不息頑強不屈，生生不息 雪雪 傲霜而立，不畏風霜傲

5、霜而立，不畏風霜那么，人要做有用的人，那么，人要做有用的人，不要做只講體面而對不要做只講體面而對別人沒有好處的人。別人沒有好處的人。議花生議花生 在我們身邊有沒有像落花在我們身邊有沒有像落花生那樣的人呢？生那樣的人呢？小組討論風雨中的送報人風雨中的送報人辛勤教導的老師 我要像落花生一樣，踏踏實實我要像落花生一樣，踏踏實實地做一個淳樸的人，有用的人，我地做一個淳樸的人，有用的人，我要為中華而生為中華而貢獻。要為中華而生為中華而貢獻。 許地山許地山總總 結結 今天我們學習的今天我們學習的落花生落花生是借（是借（ ）來）來比喻那些（比喻那些（ ）的人。這種借）的人。這種借某一事物的特點，來比喻人的一

6、種品格的方法，某一事物的特點，來比喻人的一種品格的方法，我們稱為（我們稱為（ ）。）。花生花生默默奉獻、不圖虛名默默奉獻、不圖虛名 借借 物物 喻人喻人仙人掌仙人掌 盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，不斷向上生掌，像疊羅漢似都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，不斷向上生掌，像疊羅漢似的。一片的。一片“綠色的手掌綠色的手掌”里又長出一片里又長出一片“綠色的小手掌綠色的小手掌”，使人產生不少遐思。，使人產生不少遐思。 仙人掌無論生長在

7、什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，仙人掌無論生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空;在寒風刺在寒風刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌還頂著風霜，不懼周圍的環骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌還頂著風霜，不懼周圍的環境。境。 仙人掌從來不講究環境，它一扎下根，就好像在說：仙人掌從來不講究環境，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在這里生這地方真好，就在這里生長吧長吧!”仙人掌渾身是硬刺，

8、什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎仙人掌渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣認為就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發的小仙人掌，這是真正認為就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發的小仙人掌，這是真正的的“落地生根落地生根”。它的頑強生命力有哪個能比得上呢。它的頑強生命力有哪個能比得上呢?這看起來很平凡的植物，誰料得這看起來很平凡的植物，誰料得到也會開出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩

9、纓。到也會開出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。 仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏氏40度，它幾天不喝水也能頑強地活下去。就這樣，仙人掌日日、月月、年年經受著度，它幾天不喝水也能頑強地活下去。就這樣，仙人掌日日、月月、年年經受著烈日的考驗，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的精神，不論順境還是逆境，都烈日的考驗，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的精神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著、工作著。要以堅強的意志生活著、工作著。 仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮

10、腺炎，只要用石頭把仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊愈。它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊愈。 仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多么令人欽佩了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多么令人欽佩!埋在地里埋在地里高高地掛在枝頭高高地掛在枝頭矮矮地長在矮矮地長在地上地上鮮紅嫩綠鮮紅嫩綠一見就生愛慕之心一見就生愛慕之心挖起來才知道挖起

11、來才知道 位置位置外表外表 印象印象 作者在父親的啟發下，由作者在父親的啟發下，由落花生領悟到了做人的道理是：落花生領悟到了做人的道理是：人要做人要做_，不要做，不要做_的人。的人。有用的人有用的人只講體面，而對別人沒有好處只講體面，而對別人沒有好處 父親說的這句話實際是在父親說的這句話實際是在教育子女要學習花生教育子女要學習花生 _的精神。的精神。不圖虛名、默默奉獻不圖虛名、默默奉獻 父親把花生和父親把花生和桃子、石榴、桃子、石榴、蘋果蘋果相比，說明花生沒有相比，說明花生沒有桃子、桃子、石榴、蘋果的外在的美麗，石榴、蘋果的外在的美麗，卻具卻具有有內在的最可貴之處：內在的最可貴之處：樸實無華，樸實無華，默默無聞，不計較名利默默無聞，不計較名利。發表了具有樸實淳厚發表了具有樸實淳厚風格的散文名篇落花生。風格的散文名篇落花生。作者簡介作者簡介 陸地上的植物，幾陸地上的植物，幾乎都在地上開花，地面乎都在地上開花，地面上結果，唯獨花生是在上結果，唯獨花生是在地上開花地面下結果，地上開花地面下結果，所以人們叫它所以人們叫