1、20132014學年度第 二 學期教 學 計 劃學校 饒平師范實驗小學 年級 六 年 級 科目 品德與社會 組長 吳 俊 娜 科任 林靜君 教材內容分析學科知識體系、重難點小學品德與社會第十二冊教材共12課，分四個單元。第一單元：生命是寶貴的；第二單元：熱愛生活；第三單元：我們愛和平；第四單元：畢業之歌。第一單元設計了三個教學主題，讓學生認識生命、感悟生命的珍貴和美好，學會尊重和珍愛生命，主動維護和諧的自然生態系統。第二單元設計了三個教學主題，分別從“健康成長”、“拒絕誘惑”、“挑戰自我”三個層次，引領學生初步形成積極上進的生活態度，打造身心健康的陽光少年。第三單元設計了四個教學主題，讓學生認

2、識戰爭是人類的災難，體會和平的美好。認識中國是一個熱愛和平的國家，了解為了世界和平，中國政府和人民所做出的不懈努力。第四單元設計了三個教學主題，通過引導學生全面回顧小學六年的學習生活，了解自己成長的特點、取得的成績以及不足之處，并能進一步明確自己努力的方向；體會自己的成長與家庭、學校、社會的關系，培養感恩情懷。學習中，主要讓學生了解生命孕育的常識，感受生命的神奇與偉大，熱愛生命；懂得健康的生活方式在自己成長中的重要作用，培養樂觀的心態和堅強的意志；引導學生體會和平的美好、熱愛和平；學會自我總結與發展，確立正確的發展方向和奮斗目標。教學目標要求知識要求、能力培養、思品教育1、初步認識到生命的價值

3、高于一切，提高安全意識，培養自護自救能力。2、初步感受人類與大自然和諧相處的美好，學會善待自然萬物。3、知道健康成長離不開健康的生活方式。4、學會調節自己的情緒，保持快樂的心情和樂觀的態度。5、認識中國是一個熱愛和平的國家，了解為了世界和平，中國政府和人民所做的不懈努力。6、感受戰爭的殘酷，認識戰爭是人類的災難。7、體會和平的美好，感受“和平使者”的偉大人格，了解為了人類的和平而建立的有關社會制度、秩序和采取的措施，熱愛和平。8、 通過全面回顧小學六年的學習生活，了解自己成長的特點、取得的成績以及不足之處，并能進一步明確自己努力的方向。9、 體會自己的成長與家庭、學校、社會的關系，培養感恩情懷

4、。學生質量分析學生具有熱愛生活、養成自主、樂觀向上、熱愛科學、熱愛祖國的態度；大部分學生在生活中能養成文明禮貌、誠實守信、熱愛集體的品質；具有初步保護生態環境的意識；基本能養成良好的生活和行為習慣；具有一定的學習收集、整理、分析和應用社會信息的能力；樂于運用簡單的學習工具探索和說明問題?，F在的學生大多是獨生子女，養尊處優，因而他們熱愛生命、熱愛勞動、勤儉節約的態度較差，在生活中不能養成寬容、團結協作、有責任心的品質，有時遇到道德問題不能夠做出正確的判斷和選擇。提高教學質量的措施1、教師全面地把握目標，改變過去偏重知識學習，忽略能力和情感、態度、價值觀培養的教學觀念。2、教師要向單純的知識傳播者向學生學習活動的引導者、組織者轉變，創設學生樂于接受的學習情景，靈活多樣地選用教學組織形式，為學生的自主學習和生動活潑的發展提供充分的空間。3、利用多種教學方法、手段，激發學生的學習興趣，調動學生學習的主動性，積極性，引導學生用多種感官去觀察、體驗、感悟社會，獲得對世界的真實感受。及時鼓勵學生的各種嘗試和創造性的思考。4、教學時充實教學內容，注重與語文等相關內容的緊密結合，注重與學生生活和社會生活的聯系，力求全面提高教學質量。具體教學進度安排表單元課序教學內容教時周次一生命需要呵護一至四周一生命的奧秘1二珍愛我們的生命1三善待自然萬物1二熱愛生活五至九周四健康成長1五拒絕誘