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文檔簡介

1、二年級藝術下冊七色光教案七色光教學目標：通過詩歌、欣賞、舞蹈、游戲等藝術活動，讓學生珍惜生活，表達愛的情感。學習吹畫的方法，感受吹畫自然呵成的效果，欣賞兒童畫作品，使學生更加熱愛生活。聽賞歌曲七色光之歌，學跳二拍子節(jié)奏的兒童舞步，在一定的位置隊形中，能和著音樂的節(jié)拍，用集體舞愉快地表達。教學準備：歌曲、吸管、顏料。教學過程：一：詩歌切入，朗讀練習，說一說為什么心里開花，教師也可以談自己的感受。小小的我，畫下花朵朵，老師走過來，問我，畫的是什么？我認真回答，那是開在心里的花朵。二：欣賞兒童畫作品，從畫的內容、色彩分析。讓學生談談自己的生活，引發(fā)他們熱愛豐富多彩的生活。三：讓學生共同參與（分組）吹

2、“花”的游戲，選擇自己喜愛的顏色，（說說顏色名稱，然后用吸管吹畫，感覺隨機、自然的效果，想象還象什么？）制作一幅如花的世界。四：1、 聽賞歌曲七色光之歌，學生可以列隊站好，隨老師跟著音樂邊跳簡單的二拍子舞步邊走隊形。2、 體驗舞蹈音樂的情調，感受節(jié)拍、節(jié)奏的特點。指導學生逐步做到動作協(xié)調，互相配合默契。3、 豐富集體舞的表現(xiàn)。在舞蹈過程中學生可根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈動作，變化舞蹈的隊形。五：1、 感知宣紙吸水的特性，教師引導學生嘗試紅、黃、藍三原色和橙、紫、綠三間色。2、 觀察色彩相互的滲透變化，從中體驗色彩的奇妙與樂趣。過程建議：1、 請學生分組欣賞研究滴染法制作的“七色花”花瓣，觀察一下花瓣上的顏色是怎樣染上去的，象什么？2、 欣賞：由彩色墨水在宣紙上暈染的特性所產生的美麗的圖案。3、 學生嘗試制作“七色花”，教師指導。滴染過程中教師提示：滴在宣紙上的彩色墨水要適量，不要太多，顏色與顏色滴染是之間要有距離，避免多種顏色重復渲染而產生黑色。4、 作品展示時，組織學生將滴染制作的“七色花”拼組成大花園，相互欣賞展開自評與互評，使學生體驗到美術創(chuàng)作的成就感和愉悅感，增強藝術創(chuàng)作的信心。六：研究、了解光1、 根據(jù)課題內容，探究人類對光明的向往的歷史故事，體會光明的重要性，啟發(fā)學生搜集資料，了解關于光的知

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