1、智慧校園信息系統設計書以XX大學為例姓 名： 專 業： 學 號： 目 錄一、 需求分析2（一） 系統整體需求分析2（二） 功能需求分析2二、 總體設計4（一） 總體架構4（二） 技術路線5（三） 功能設計51. 校園地圖系統62. 學生管理系統63. 教務管理系統74. 一卡通系統7（四） 數據庫設計81. 屬性數據庫82. 空間數據庫10（五） 系統環境要求111. 服務器端運行環境：112. 客戶端運行環境：11一、 需求分析（一） 系統整體需求分析隨著信息化和可視化技術的快速發展，各行各業對于此的需求越來越強烈。作為大學來說，師生對信息化的要求更加迫切。大學校園占地面積一般較大，校內各種

2、設施齊備，就好像一個微縮版的城市，因此師生希望校園信息化建設除了提供傳統的教學和管理功能之外，還能更多地關注師生在校園中的生活，為他們的生活和社交提供更多便捷，提升他們對于大學的歸屬感和幸福感。XX大學是系統實現的實例，系統必須考慮XX大學本身的特點和需求。在校園的規模上，學校總占地面積達到 *多萬平方米，這樣的規模管理需要采用先進的技術。在人員上，學校擁有在職教職工*人，全日制在校生*人，繼續教育和網絡遠程教育在讀生*人。校內及其周邊還有各類商場和餐廳，郵局、銀行、快遞、理發店等一應俱全。由于校園面積較大，各種設施較多，因此師生普遍希望學校盡快建設一個具有校園地形地貌展示、校園亮點查詢、校園

3、虛擬漫游、校內道路顯示。通過這個系統為廣大師生提供多種多樣的 LBS（位置服務），通過這個系統讓新生能夠迅速查詢校內路線，讓教師和教學管理人員能夠及時發布基于教室位置的課程信息，讓師生能夠及時了解、發布校園生活信息，從而在整體上提高校園生活的智慧化水平，提高師生的學習、工作 、生活的效率，提升師生的幸福感，最終使得廣大師生的學習和生活更加便捷、高效和舒適。（二） 功能需求分析智慧校園信息系統的用戶群主要是全校師生、學生家長和關心學校發展的社會各界人士。他們對學校的校園風貌、功能分區、設備設施以及校園內的學習和生活充滿了興趣，渴望從各個方面全方位地了解甚至融入到校園生活學習中去，但他們的計算機知

4、識和操作水平良莠不齊， 因此分析對系統功能的需求應該滿足以下幾個方面：1、系統功能使用和操作應簡單方便，易學易用；2、系統應具備豐富的客戶體驗功能，支持多種體驗模式，讓用戶有身臨其境的感覺；3、系統應滿足用戶對校園生活和學習的基本需求，提供多種數據查詢和呈現方式；4、系統應具備良好的服務功能，相關數據應形成聯動。綜合上述分析，即可對系統的各個子系統功能需求進一步細化。通過對現有智慧校園信息系統的調查研究和對用戶實際需求的分析，本系統需要完成以下幾點功能：1. 三維校園可視化：系統可以顯示校園及周圍相關地圖信息，并集成三維校園場景的放大、縮小、漫游、平移等功能以及對室內的 360 度全景數據的瀏

5、覽，完成三維到全景的切換。還可在三維場景中設置飛行路線，對其進行飛行瀏覽地理景觀。滿足用戶真實感的需求。2. 空間分析及查詢：用戶選中相關地物，選擇查詢彈出該地物的地理及屬性信息，實現空間位置、文字、視頻的融合?？梢愿鶕脩粼O定的起終點進行路徑分析，提供路徑查詢服務?？梢葬槍τ脩糨斎氲男畔⑦M行空間分析，根據用戶需求進行空間查詢分析。3. 學生信息管理：校園管理者需要對學生的基本信息進行登記和管理，信息需要涵蓋學生基本信息、住宿信息、獎助信息等。同時，要向學生、教職工提供學生及其相關信息查詢、管理功能。4. 教室信息查詢：用戶可以通過地圖選取或在相關界面選擇相應教室，對教室信息進行查詢，彈出窗口

6、顯示屬性信息，包括教室的具體位置、可容納人數、本教室的課表、該教室的視頻課件以及該教室的監控信息。滿足師生需要了解教室實時信息的需求。5. 教務信息管理：學校相關工作人員需要通過智慧校園信息系統完成學生學籍管理、學生成績管理、排課管理、日常教學管理等工作。因此，智慧校園信息系統需要包含對教務信息的管理操作功能。6. 一卡通系統建設：智慧校園信息系統包含的一卡通系統，需要對學生身份識別、校內消費、門禁管理等功能進行整合，實現一張卡通用校園。二、 總體設計（一） 總體架構系統總體架構設計總共分為三層，即數據層、技術層與應用層，系統體系架構圖如圖1。圖1 智慧校園信息系統體系架構圖（二） 技術路線智

7、慧校園信息系統需要在開發前期進行詳細的需求分析與相關業務情況調研。在前期調研分析的基礎上，提出系統的關鍵技術及相關技術規范，并進行深入研究。在深入研究相關技術規范的基礎上，結構和前期分析，制定系統設計規范與開發規范，分布進行系統形體設計、結構設計、數據庫設計及詳細設計，并在此基礎上進行系統開發。圖2 智慧校園信息系統技術路線圖（三） 功能設計智慧校園信息系統包含4個子系統，分別為：校園地圖系統、學生管理系統、教務管理系統、一卡通系統，其功能設計如圖3。圖3 智慧校園信息系統功能結構圖1. 校園地圖系統該系統為用戶提供了直觀的校園展示，并可根據用戶需求與喜好進行三三維視圖聯動及轉換，根據用戶需求

8、進行空間查詢。（1）地圖顯示及導航通過電子地圖顯示校園及其周邊基本情況，并實現地圖的放大、縮小、漫游、導航、測距等基本地圖功能。（2）三維校園展示提供三維場景瀏覽的基本功能，如縮放、漫游、旋轉、三維導航、環視等功能，二維導航圖、三維視圖以及 360°全景圖實時聯動，以多視角全方位的展示了校園的真實風貌以及校園的詳細信息，360 度全景照片展示校園建筑的內部景觀。（3）空間查詢用戶可在地圖顯示的校園及其周邊范圍內，根據需求進行空間查詢，篩選目標地物。2. 學生管理系統該模塊主要是為校園管理者設計，主要有學生信息的錄入和信息查詢的功能，而學生只能查看自己的信息。（1）學生信息編輯工作人員

9、以管理員身份進入系統，可有學生編輯的功能，點擊信息錄入，系統進入學生管理的子系統。用戶可新建、修改、保存學生信息。（2）學生信息查詢管理員可輸入學生的學號，可對所有學生信息進行查詢，并彈出對話框現實學生的基本信息。，普通學生通過登錄學生賬號后，可查詢本人相關信息。（3）學生獎助管理管理員可對學生獎助信息進行編輯管理，并通過輸入學號查詢該生受獎助情況，或輸入獎助項目，查詢該獎助項目下包含的學生情況。（4）學生宿舍管理管理員可對學生宿舍信息進行編輯管理，并通過輸入學號查詢該生所在宿舍，或輸入宿舍號，查詢該宿舍所住學生及宿舍相關信息。3. 教務管理系統該模塊主要是為教務管理人員設計，主要有課程管理、

10、考試管理、成績管理、教室管理以及報表輸出等功能，學生可查詢與自身相關的教務信息。（1）課程管理教務管理人員以管理員身份進入系統，可對課程信息進行創建、編輯、刪除等操作，可以查詢課程的相關信息；學生用戶登錄系統后可查詢各課程的相關信息。（2）考試管理教務管理人員以管理員身份進入系統，可對課程信息進行創建、編輯、刪除等操作，可以查詢考試的相關信息；學生用戶登錄系統后可查詢與自身相關考試的信息。（3）成績管理教務管理人員以管理員身份進入系統，可對學生成績進行錄入、修改、刪除等操作，可以通過學號、課程等條件查詢相關成績信息；學生用戶登錄系統后可查詢所修課程的成績。（4）教室管理教務管理人員以管理員身份

11、進入系統，可對教室成績進行管理編輯等操作，可對教室使用計劃進行編輯；學生用戶登錄系統后可查詢各教室信息及教室空閑情況。（5）報表輸出系統可根據用戶的不同權限與需求輸出多種形式的報表，滿足用戶數據同居與分析需求。4. 一卡通系統該模塊主要是針對校園一卡通系統設計，主要有身份信息管理、消費信息管理、門禁管理等功能。（1）身份信息管理一卡通是學生校內身份主要標識工具，可通過一卡通來識別、獲取學生基本信息，管理人員可通過信息管理系統，編輯數據庫內的學生信息，校內各終端設備可通過一卡通識別持卡人信息。（2）消費信息管理一卡通具備金額存儲、刷卡消費功能，可滿足用戶在校內的消費需求。消費信息管理系統可對用戶

12、消費、充值等信息進行記錄，管理員可對消費記錄進行查詢，用戶可憑一卡通及登錄密碼對消費記錄進行查詢。（3）門禁管理通過在學校各建筑出入口設立終端設備，可對進出建筑的人員進行識別、限制，便于校園管理，有利于平安校園建設。（四） 數據庫設計智慧校園信息系統數據庫分為屬性數據庫和空間數據庫，為避免數據干擾，實行分別建庫。1. 屬性數據庫屬性數據庫關系模型 E-R 圖如圖4。圖4 智慧校園數據庫關系模型E-R圖屬性數據庫中有學生基本信息表、教室信息表、課程信息表、考試信息表、一卡通信息表、一卡通操作記錄表、宿舍信息表等數據表，部分數據表如表1表7。表1 學生基本信息表字段名稱內容說明數據類型備注學號學生

13、標識nchar主鍵姓名學生姓名nvarchar非空班級學生所在班級int可空性別學生性別nchar可空出生日期學生出生日期date可空民族學生民族nvarchar可空入學時間學生入學時間date可空宿舍學生宿舍nchar可空照片學生照片varbinary可空課程學生課程nchar可空考試安排學生考試安排nchar可空獎助情況學生所受到的獎助nvarchar可空備注備注信息nvarchar可空表2 教室信息表字段名稱內容說明數據類型備注教室號教室標識nchar主鍵教學樓教室所在教學樓nvarchar可空容納人數教室容納人數int可空多媒體教室多媒體信息nchar可空備注備注信息nvarchar可

14、空表3 課程信息表字段名稱內容說明數據類型備注課程編號課程標識nchar主鍵名稱課程名稱nvarchar非空學分課程學分double非空開課院系課程開課院系nvarchar可空任課老師課程任課教師nvarchar可空課程容量課程最大人數int可空上課時間課程上課時間nvarchar可空上課教室課程上課教室nchar可空考核形式課程考核形式nvarchar可空備注備注信息nvarchar可空表4 考試信息表字段名稱內容說明數據類型備注考試編號考試標識nchar主鍵課程編號考試課程編號nchar非空課程名稱考試課程名稱nvarchar可空考試人數參加考試人數int可空考試教室考試所在教室nchar

15、非空考試時間考試時間nvarchar非空命題教師試卷命題教師nvarchar可空監考教師考試監考教師nvarchar可空備注備注信息nvarchar可空表5 一卡通信息表字段名稱內容說明數據類型備注卡號一卡通編號nchar主鍵學號持卡人學號nchar非空姓名持卡人姓名nvarchar可空性別持卡人性別nvarchar可空發卡日期一卡通發卡日期nvarchar可空余額一卡通余額double非空是否可用一卡通是否可用bool非空備注備注信息nvarchar可空表6 一卡通操作記錄表字段名稱內容說明數據類型備注編號操作編號nchar主鍵卡號操作卡號nchar非空類型操作類型nvarchar非空金額操作金額double非空余額操作后余額double非空時間操作時間date可空備注備注信息nvarchar可空表7 宿舍信息表字段名稱內容說明數據類型備注宿舍號宿舍標識nchar主鍵宿舍樓宿舍所在宿舍樓nvarchar可空宿舍人數宿舍容納人數int可空名單宿舍名單nvarchar可空備注備注信息nvarchar可空2. 空間數據庫空間數據包含了校園地圖及其相關功能所需要的數據，包括矢量數據、柵格數據、三維數據等，為校園地圖設計、三維建模、空間查詢提供數據支持?？臻g數據庫部分數據如表8。表8 一卡通操作記錄表要素要素類型名