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文檔簡介
1、v1.0可編輯可修改沙河站中學期中考試質量分析教學評價是學校教育工作的重要組成,組成是檢驗教師教學 效果和學校教學質量的重要手段。現將沙河站中學本學期期中考試成績分析如下:一、組織情況:本次考試有教務處統一安排,學生在各年級 內部交叉安排考號,交換座位,為保證考試成績的真實有效,教 務處強調了考試紀律及監考教師的職責,頻繁巡考,加大了對考試紀律的檢查。二、試卷來源:六、七、八、九四個年級的考試試卷是由縣 教研室提供,難度適中,不存在偏題和怪題,試卷出的比較活, 大多數學生比較適應,個別學生不適應是因為復習側重不同和復 習還沒有到位的緣故。三、閱卷情況:閱卷采取的是同年級同學科流水形式,保證 了
2、批卷過程嚴謹、認真。四、考試情況分析:六年級:(319人)語文:平均分優秀率及格率數學:平均分優秀率及格率英語:平均爭優秀率及格率七年級:(318人)語文:平均分優秀率及格率數學:平均分優秀率及格率iiiv1.0可編輯可修改英語:平均分優秀率及格率 政治:平均分優秀率及格率 歷史:平均分優秀率及格率 地理:平均分優秀率及格率 生物:平均分優秀率及格率 八年級:(298人)語文:平均分優秀率及格率 數學:平均分優秀率及格率 英語:平均分優秀率及格率 政治:平均分優秀率及格率 歷史:平均分優秀率及格率 物理:平均分優秀率及格率 地理:平均分優秀率及格率 生物:平均分優秀率及格率 九年級:(343人
3、)語文:平均分優秀率及格率 數學:平均分優秀率及格率 英語:平均分優秀率及格率 政治:平均分優秀率及格率 歷史:平均分優秀率及格率 物理:平均分優秀率及格率 化學:平均分優秀率及格率22v1.0可編輯可修改五、教與學存在問題1、學生方面(1)學生的基礎差,學習習慣和學習態度還需要進一步的 提高。(2)學生的基礎知識掌握不牢,綜合分析問題解決問題的 能力差。(3)全校的優秀率整體偏低。尖子生不突出,后進生數量 多,嚴重影響教學質量。2、教師方面(1)教學積極性不高,有部分教師缺乏主動性和創造性。(2)教學理念和教學方法比較陳舊。(3)缺乏鉆研、合作精神。(4)責任感不強,危機意識淡薄。3、學校層面:(1)教學管理上還有待改進。(2)優秀的課堂教學模式根植于我們的課堂上效果不明顯。(3)集體備課沒有真正開展起來。六、今后教學中的改進意見1、創新教學管理,建立長效機制。2、落實好學科教學集體備課制,縮短學科內教師差距問題。3、抓實推門聽課和隨堂檢查制度,解決課堂教學高耗低效 的問題。33v1.0可編輯可修改4、完善質量分析制度,使分析成果落實到教師、學生的具 體行動上。5、強化領導包干制度,抓薄弱
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