1、新部編人教版小學三年級數學教學下冊計劃及進度表一、學情分析這一屆三年級學生已使用了兩年的實驗教材，對一些基礎性的數學知識有了初步的認識，學生已經比較習慣于新教材的學習思路和學習方法，大多數學生認識到數學知識無處不在，生活中處處有數學。這為學生對本冊的學習打下了重要的基礎，也為提高學生的解決問題能力和實踐能力創造了條件。本班學生只有少部分新轉來的，從上學年老生的考試試卷分析，學生的口算及乘法口訣掌握還好，大部分學生的解決問題掌握基本良好，但是粗心大意的還比較多，靈活性不夠，應用能力也較差。本學期首先還是要強調學生學習習慣的培養，如預習及復習，書寫上還要繼續提高要求，只有讓學生在認真書寫的基礎上才

2、有可能認真思考。同時，要加強學生基礎知識的理解與概念的掌握。因此要在本學期的教育教學中培養孩子的良好學習習慣，增強孩子學好數學的自信心，探尋良好的學習方法，采用各種獎勵機制，讓孩子齊頭并進。二、教材分析本學期教材內容包括下面一些內容：萬以內的加法和減法筆算，倍的認識，多位數乘一位數，分數的初步認識，長方形和正方形，毫米、分米、千米和噸的認識，時、分、秒，數學廣角集合（重疊問題）和數學實踐活動（數字編碼）等。這學期本冊教材的重點教學內容是萬以內的加法和減法筆算、多位數乘一位數以及四邊形，所以培養他們的計算能力及空間思維能力是關鍵。在教學中加強數學數量關系的分析，讓學生學會分析，學會審題，提高解題

3、能力。最后在激發學生學習興趣方面多尋找方法，使他們樂學，愿學。三、教學目標這一冊教材的教學目標是，使學生：（一）知識和技能方面1、會正確筆算三位數的加、減法，會進行相應的估算和驗算。2、會口算一位數乘整十、整百數；會筆算一位數乘二、三位數，并會進行估算。3、初步認識簡單的分數（分母小于10），會讀、寫分數并知道各部分的名稱，初步認識分數的大小，會計算簡單的同分母分數的加減法，會解決簡單的有關分數的實際問題4、會區分和辨認四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進行測量。5、認識長度單位毫米、分米和千米

4、，初步建立1 毫米、 1 分米和 1 千米的長度觀念，知道 1 厘米 =10毫米、 1 分米 =10厘米、 1 千米 =1000米；認識質量單位噸，初步建立1噸的質量觀念，知道1 噸 =1000千克，會進行簡單的換算，會恰當地選擇單位；認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1 分 =60秒，會進行一些有關時間的簡單計算。6、理解“倍”的意義，掌握“求一個數是另一個數的幾倍”和“求一個數的幾倍”的實際問題的方法。7學生會借助直觀圖，利用集合的思維方法解決簡單的實際問題。（二）數學思考方面1、體會數學知識之間的內在聯系，感受數學與生活的聯系，初步體會集合思維，逐步形成空間的觀念。2、結合生

5、活中的實際問題，靈活運用所學的數學知識解決生活中的問題。3、結合具體情境，通過直觀操作，初步理解分數的意義，體會學習分數的必要性。（三） 解決問題方面1、經歷從生活中發現并提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯系， 感受數學在日常生活中的作用。2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。3、有與同學合作解決問題的經驗。4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果。（四）情感與態度方面1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數學有關的某些事物有好奇心， 能積極參與生動、 直觀的教學活動。2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗， 有學好數學的信心。3、經歷觀察、操

6、作、歸納等學習數學的過程，感受數學思考過程的合理性。4、在他人的指導下，能夠發現數學活動中的錯誤，并及時改正。5、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。6、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。四、教學的重點、難點教學重點：萬以內數的加法和減法、長方形和正方形教學難點：時分秒的認識、長方形和正方形五、本學期提高教學質量的具體措施1、從學生的年齡特點出發，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數學學習活動。2、在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。3、盡量布置一些比較有趣的作業，比如動手的作業

7、，少一些呆板的練習；另外，對于 不同層次的學生，布置難易程度不同的作業。4、加強家庭教育與學校教育的聯系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。六、三年級數學第二學期教學進度表科目數學教學 年級三 年 級教科書名稱 及冊數人教版義 教課標實 驗教科書 五年級數 學下冊上課日 期2020年2月10日總授課節 數94考試次數2節次教學內容所需 課時周 次時間實 際出 入起訖進 度原 因1 5觀察物體、因數和倍數位置 與方向認識東南西北 地圖上認識方向認識東南東北西南西北512.92.14610簡單的路線圖+1 除數 是一位數的除法口算除法522.172.2111-15質數和合數兩位數除以一位

8、數 三位數除以一位 數2+1532.242.2816-20商中間有0的除法商末尾有0的除法+1543.23.621-25整理和復習復式統計表復式統計表+1553.93.1326-30兩位數乘兩位數口算乘法+ 1兩位數乘兩位數（不進位）563.163.2031-35兩位數乘兩位數（進位）+1期中解決問題573.233.2736-40整理和復習583.304.341-45面積面積和面積單位 長方形和正方形面積的計算594.64.1046-50商積單位間的進率 解決問題+15104.134.1751-55年、月、日年月日24時計時法5114.204.2456-60整理和復習制作活動日歷5124.274.3061-65小數的初步認識 認識小數 小數的大小比較5135.45.866-70簡單的小數加減法 解決問題+1514