1、學生體質測試結果統計分析系統需求分析說明書第一部分概論1、編寫目的本文檔是學生體質測試結果統計分析系統的一個總體的把握，以便在下一步的開發設計中更好的控制開發，本系統主要用于學校。2、背景由于電腦時代的到來以及Internet 的迅速發展，電腦無處不在，當然各種工作效率也大幅提高，那么對于一個學校來說，對每年的體質測試結果的分析研究工作有相當一部分都交給了計算機實現。因此， 開發一個好的體質測試結果統計分析系統勢在必行。鑒此， 特開發此學生體質測試結果統計分析系統，該系統實現了學生體質測試結果的快速查找，集網絡化、信息化、現代化為一體。3、參考資料學生管理系統用戶登陸系統軟件工程4、用戶需求學

2、生體質測試結果分析系統對于每年都要進行一次的體質測試來說是非常有必要的。它的內容對于學生了解自己的體質情況和老師了解學生體質狀況并對相應的課程教育做出修改具有重要的作用。隨著學生的規模不斷擴大，學生數量急劇增加，有關學生體質測試的各種信息量也成倍增長，同樣也包括大批量的學生體質測試結果。面對龐大的數據量，學生體質測試結果分析系統顯得尤為重要。通過這樣的系統，做到成績和分析結果的快速查詢，以及歷年來的相對變化，方便老師及時、全面地掌握學生體質狀況，減少工作量，同時也為學生提供了一個自我查詢并了解的平臺第二部分系統功能的設計和劃分一 . 理解需求1管理員模塊2該系統涉及管理員的基本信息包括編號、用

3、戶名、用戶權限，并且提供了對學生和老師信息的查詢功能。3學生模塊4在此系統中，包括學生自己的歷年體質測試成績與體質狀況分析等學生在該系統中的相應的查詢工作。學生要的能夠通過這個系統給對自身的體質狀況有一個全面的了解，能找到自己的不足之處，也能查看本人歷年來的數據統計，了解自身的體質動態發展。5老師模塊在此系統中，包括老師的登陸密碼的修改，對學生成績的錄入及修改和查詢學生老師需要掌握的是學生的整體情況，所以該系統應該對老師提供對學生體質結果的總體分析，可以具體查到某班或者某專業的女生或者男生的某項具體測試項目的歷年體質走向。4、系統還應該提供強大數據統計、查詢、生成報表等功能。5、系統運行在 W

4、indows平臺下，系統還應該有一個較好的圖形用戶界面。6、系統還應該有很好的可擴展性。二 . 需求分析 學生對功能的需求分析：修改密碼學生向老師提意見提出對體測重修的申請查詢自己具體的體測成績及分析結果（在老師錄入成績之后，由系統自動分 析直接給出）學生對系統的建議 老師對功能的需求分析：修改密碼成績錄入, 系統自動分析結果成績修改, 系統更新分析結果查詢個別學生成績查看學生總體情況查看學生建議 管理員對功能的需求分析：重修審核學生信息數據錄入教師信息數據錄入學生信息的添加刪除修改教師信息的添加刪除修改體測科目變動的添加刪除修改查看和修改學生的權限的申請第三部分數據流圖本系統從總體上分為學生

5、、教師、 管理員三大模塊。每個模塊有自己的功能，下面的各模塊功能圖就是由各功能之間的關系而得出的。2、重修申請與審核數據流圖學生信息管理圖1系統功能框圖1、管理員信息錄入數據流圖圖2管理員信息錄入數據流. 教師上課信息申請結果員m一 _ 管結果反饋圖3管理員信息錄入數據流3、教師錄入修改成績數據流程圖體側成績數據庫圖3教師錄入修改成績數據流圖4、體測結果查詢數據流程圖圖4體測結果查詢錄入數據流圖5、建議反饋與采納數據流圖建議信息圖5建議反饋與采納數據流圖第四部分數據字典1、學生體測結果表學生體測表（標識為student ）應具備學生的各項體測成績信息，是對學生 體測成績結果進行分析的基礎。其中

6、學生ID是其主鍵，不能為空，一個學生只 能有一個ID, 一個學生ID也只能代表一個學生。男生女生的體測項目略有不同, 沒有該項目的體測結果允許為空。學生體測結果表的基本內容參見表4-1。可參加學生實體E-R圖（如學生體測結果表：用于記錄學生的體測成績信息。表 4-1 Student_Message姓名學號性別800m1000mStudent_nameStudent_NOStudent_SIXStudent_800Student_1000跳遠50m視力身高體重Student_jumpStudent_50Student_eye sightStudent_heightStudent_weight肺活

7、量仰臥起坐Student_gripStudent_lungsStudent_situp為了方便讀者更直觀地了解學生信息表的基本內容,圖 4-1 ）。學生圖4-1學生實體E-R圖2、教員信息表教員信息表是針對教師的。同樣，將教師ID設置為主鍵，不能為空。一個 教師只能有一個ID,且一個ID只能帶表一個教師。每個教師都有一個自己歸屬 的學院，便于查詢和維護信息。教師信息的內容參見表4-1 o教員信息表：用于記錄任課教師信息。表 4-2 Teacher_Message姓名工號性別Teacher_nameTeacher_NOTeacher_SIX以下給出的是教員實體E-R圖（如圖4-2）6.管理員信息

8、表管理員表提供了用戶名、用戶編號、密碼、權限、用戶基本信息，它用于記錄 登錄系統的用戶信息。表 4-6 User Disk用戶名用戶編號密碼權限用戶基本信息User_NameUser_IDUser_PWDUser_TypeUser_Info用戶登陸的活動圖如下圖:O4-6 為管理員的活動第五部分系統需求1、任務概述目標體質測試每年都要進行，因此數據量巨大。為了便于對數據的分析以及學生老師能詳細的查看體測分析結果，需要一個好的體質測試統計分析系統。通過學生體質測試結果統計分析系統可以幫助管理員，老師和同學們更好的了解學生的體質情況。用戶的特點基本應用于學校，用戶為學生，老師以及管理員。假定和約束

9、學生、 老師以及管理員在進入系統之前都要對其身份進行認證，用戶輸入正確的密碼方可進入，否則將進不去系統。這樣能夠很好的保證各用戶信息的安全性。管理員能夠對學生的基本信息進行修改、添加、刪除等操作。而學生只能對本人的體測結果與相應的分析結果進行查詢操作，這樣能保證學生成績的真實有效性。教師則能夠對學生的成績進行錄入工作，對學生成績修改這一功能，只能再特定的時間進行，保證教師也不能隨意修改學生的成績。2、功能或行為需求輸入管理員、 教師、 學生在使用本軟件時輸入密碼和用戶名即可進入，進入系統后輸入所要查詢的信息，如某班白體測結果，某位學生的 800m測試結果等。處理過程描述用戶輸入密碼后，系統要對

10、其身份進行驗證，密碼正確才可進入系統進行一系列的操作。對用戶輸入的所要查詢的信息，系統將會在數據庫中為其找到相應的信息，并顯示。對于管理員及教師的插入、更改及刪除等請求，操作系統會相應的對數據庫進行更改。對于學生提出的從修申請，會將相應的請求發給管理員并由管理員為每為學生分配相應的重修負責老師。對于學生提出的相關意見，管理員和教師兩方面都是可見的。輸出對于用戶所要查詢的相關信息進行輸出。用戶界面用戶登陸：該系統根據用戶的身份實現了不同的功能，用戶登陸時需要選擇一種登陸方式（默認情況下是管理員）， 系統再根據用戶選擇的登陸方式到相應的表中去搜索。例如， 教師登陸時選擇了登陸方式，系統將會在管理員

11、信息表中搜索是否存在與該用戶的輸入相符的信息，如果存在則進入系統主頁，否則提示用戶輸入有誤，請重新輸入。一、管理員界面1、修改信息學生和教師的基本信息是由管理員進行管理的，并且管理員對所有的學生體測結果數據擁有權限。登陸后， 管理員可以按照要求自行修改。管理員可對學生信息根據需要進行修改。二、教師界面1、錄入成績一般的每次體測結果都是由老師在體測結束后及時錄入到系統中的。當有學生反映成績不準確或者是有錯誤時，老師可以對部分錯誤的成績進行修改。2、查看體測結果教師可以對學校任意同學或者班級等的體測結果進行查詢，并由此了解到學生的體質狀況，同時， 對相應的教學計劃進行調整修改，以適應廣大學生的體質

12、狀況。三、學生界面1、查詢各項成績學生可以通過此項功能對本人的成績進行查詢，如有錯誤，及時反饋給老師，經審核無誤以后可由老師進行修改。2、查詢個人體質分析結果管理員可以查詢自己根據本人的所有體測統計結果由系統生成的各種體質走向以及分析對比圖。為了方便學生加強對體質的改善，系統還可以就相應薄弱的方面提出建議。3、查詢重修情況對于沒有通過體質測試的學生來說，重修的申請也是他們必須完成的一個工作。通過查詢可以了解到本人重修時的相應老師的信息。性能需求(1) 、設計約束標準化約束雖然該系統的功能并不是很多，但是對于查詢這一功能要求實現的有很多。對于數據的各項統計分析需要利用標準化的統計分析公式，對于相

13、應的趨勢圖也需要進行標準化設計。同時， 針對學生提出建議這一塊，也需要給出正確符合規定的建議。硬件約束由于每一個系統的開發都需要一定的硬件基礎和設施的, 而該系統是一個基于學生各種信息一體化的系統, 因此比較復雜, 需要用 windows XP 以上的硬件支持,而且它的運行環境也是需要在windows XP 以上的系統之上運行才可以的.（ 2）、屬性可用性A:該系統提供友好界面，即只要是在windows XP以上的系統中均可以穩定地運行的 , 它的可移植性能高.B: 該系統實用性能強, 只要是需要進行體測的學校適合使用.安全性該系統設置了用戶登陸驗證身份的功能, 即 :用戶登陸：該系統根據用戶

14、的身份實現了不同的功能，用戶登陸時需要選擇一種登陸方式（默認情況下是管理員）， 系統再根據用戶選擇的登陸方式到相應的表中去搜索。例如， 登陸時選擇了普通管理員登陸方式，系統將會在學生信息表中搜索是否存在與該用戶的輸入相符的信息，如果存在則進入學生主頁，否則提示用戶輸入有誤，請重新輸入.這樣就保證了要登陸擁護的信息安全，即: 如果某普通管理員希望登陸學生的用戶界面去修改自己信息的時候，因為他不知道用戶名和密碼，因此就無法修 改信息，這樣就保證學生信息的安全性，使它不被盜竊可維護性由于該系統采用了標準的格式驚醒開發. 標準的語言, 規范的類庫, 因此相對來說比較易于維護，方便了編寫者的工作.可移植

15、性此系統可移植性比較好, 尤其是在winndows XP 以上的系統可以使用.由于該系統是用VB語言編寫的，對于其他的系統進行屏蔽，這樣無論用戶用的是什么樣的系統均可以運行了. 增強系統的可移植性.（ 3）、其他需求數據庫需求由于該系統必須保存和處理一個高校學生以及教師的所有信息, 因此需要一個相當大的數據庫來支持.用戶操作需求該系統是一個為各大高校所設計的學生檔案管理系統，同時管理員可以對此進行管理，所以它的用戶是學生以及老師.特殊需求1、軟件需求 VB 應用開發軟件 Microsoft SQL Server 2000 2、硬件需求 服務器的配置請參照下表：服務器配置需求表名稱最低配置推薦配置CPUPentium III 800