1、第三中學校務公開自檢報告一、學校自然狀況及指導思想我校校占地面積15000 ttf,操場10000 itf,草坪綠地近4000 itf, 教學樓建筑面積4600 m2o現有10個教學班，學生307名，在崗教 職工 73 人，其中高級教師14 人，中級教師38 人，工人2 人。省優秀教師 1 人，市優秀教師3 人，區優秀教師3 人，區師德標兵1 人，區名師 1 人。市、區、校級骨干教師21 人。校務公開是深入貫徹黨的十七大精神，加快依法行政、依法治教、 依法治校的步伐，進一步深化學校內部管理體制改革的重要措施，是堅持和完善教職工代表大會制度的重要途徑。實行這一制度，有利于促進學校的黨風廉政建設，

2、進一步密切學校黨群關系、干群關系；有利于促進學校管理科學化、決策民主化；有利于充分調動廣大教職工的積極性，進一步凝聚教職工的智慧和力量，促進學校的改革和發展。二、 建立健全組織機構，營造校務公開氛圍校務公開是學校管理走上法制化、規范化軌道的要求。學校成立了校務公開工作領導小組：組 長：張校長副組長：于校長成 員：劉義波陳偉 李平 李曉靜 侯喜兵李永江 唐皓 賈天真全面負責學校校務公開工作，學習黨和國家有關方針、政策、教育法律、法規和黨風廉政建設的各項規定；制定實施方案，組織指導有關部門落實校務公開制度；確定每期校務公開的內容；負責制定、 落實校務公開后群眾對公開內容提出的意見、建議的整改措施，

3、 并重新公開；定期向上級校務公開工作領導小組報告校務公開工作的情況。監督小組：組 長：郭書記副組長：魏書記對校務公開的內容要認真審核，及時收集公開后群眾對校務公開內容的意見和建議，負責檢查、監督、 評估實行校務公開制度的情況，隨時向校務公開領導小組反饋情況，提出改進意見。三、建立健全校務公開制度學校為了加強校務公開管理工作，把校務工作落到實處，進一步完善了領導小組職責、監督小組職責、工作小組職責、反饋制度以及校務公開實施辦法等。根據市教育局校務公開領導小組的明確規定，印制并分發、培訓校務公開內容，要求各職能部門不折不扣地抓好落實。 凡涉及教工學生利益的事項，學校能及時透過各種渠道進行公示。一年

4、來，我們重點把社會和教職員工關心的熱點難點問題實行真公開、常公開、全公開。在重點公開的各個環節上，能抓住辦事權限，強調辦事依據，明確辦事紀律，嚴格辦事程序，堅持辦事標準，重視結果公開等，從而保證了學校校務公開的實效。四、校務公開的主要內容（一）、學生管理公開。嚴格執行招生政策，實行陽光分班。我校一直遵守上級分班工作要求，進行平行分班，制定分班工作程序，邀請社會各界監督，在教育局領導及政府的直接管理下，陽光操作，陽光分班。取得了良好的社會效應。（二）、人事管理公開1 、職稱評定公開，根據上級文件精神，結合我校實際情況，充分爭取教職工意見，制定第三中學職稱評定考核細則。職稱評定操作嚴格依程序進行，

5、保證職稱評定工作的公平、公正、公開。2 、評選先進公開。各項評優辦法公開指標、公開范圍、公開條件、公開推薦操作程序，民主推薦并征求各部門意見，由學校評優考核領導小組討論確定候選人并按要求進行公示。3 、年度考核公開。制定第三中學教師業務考核細則班主任考核細則行政工勤人員考核細則。認真執行，每月小結，及時公布，年度匯總，確定優秀與合格。（三）、財務管理公開1 、學校的基建項目、承建單位、學校大宗采購物品等公開。采取招標制，公開招標項目、招標價格區間、招標質量要求、招標單位資質等，招標全過程通過民主監督小組向全體教職工公開。2 、 學校預決算及收支情況公開，始終堅持校長一支筆的報帳制度。財務公開做

6、到月月清、項項明，收費方面公開收費的政策、文件依據、收費項目、數額等。堅持每期向教代會或教職工大會報告，群眾有疑點及時解釋，組織復查。3 、 學校陽光基金運作公開。我校來自特困家庭學生占學生總數近五分之四，另有近三分之一的單親家庭學生。為讓每一個家庭困難的學生都能安心讀書，扶助學校特困生，由我校老師捐款籌建了陽光基金，每學期選取一部分品德高尚，學習刻苦的學生資助，制定收支賬目明細，學校黨支部、團委負責發放，受助學生及其班主任共同簽字，并公示。（四）、黨員、干部管理公開。黨費收繳情況公開；學校領導分工和廉潔自律情況公開；黨員發展對象及情況公開。（五）、學校重大決策公開。1 、學校的發展規劃，學期

7、工作計劃，管理制度公開。2 、教育教學改革方案公開。3 、年度考核、全員聘任實施方案過程全公開。4、日常工作中較大或涉及職工利益的事項均提交黨支委員會，行政擴大會討論通過后予以實施。五、校務公開所采用的形式1 、以公示形式公開，學校櫥窗，各種公示版2 、以會議形式公開：教代會、教職工大會、行政會、工會委員 會。3、面向社會公開：家長會、致家長信、告家長書、校園網上公開。4、以溝通形式公開：來人來訪、熱線電話、舉報電話等。5、我們也注意到實行以教代會為基本形式的校務公開，是促進學校民主決策、民主管理和民主監督很重要、很有效的形式，我們將逐步認同和改進這一形式，深入宣傳這一形式的重要性，將提案征集

8、的前期工作針對到個人，廣泛征求教師對學校管理、德育、教學、科研、 后勤服務等方面的意見建議，匯集整理使其作用較好地發揮出來。六、校務公開工作開展的效果1 、校務公開工作逐步深入人心，密切了干群關系。以往晉級評優往往成為干群矛盾的集中爆發點，經常有因為對此項工作不滿而找學校領導或上級部門吵鬧，影響學校形象，甚至影響學校教育教學工作的開展；而近幾年來，校務公開工作的大力開展，全程陽光操作，嚴格按照制度和程序去做，選上的清清楚楚，落選的明明白白。晉級評優工作贏得了廣大教職工的滿意和認可，沒有一人因為落選而鬧情緒。晉級評優工作成為了干群關系和諧的又一個亮點。學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里

9、明白，領導心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤解消失了，理解與支持加強了。領導干部廉潔自律、依法辦事、民主管校，增進了班子團結，得到了廣大教職工的信任。2、有力地推動了學校民主管校的發展，逐步形成寬松、和諧、 奮進的氛圍，營造起一個人盡其才、才盡其用的舞臺。學校中層領導 的聘用，完全依據個人能力和學校需要，由學校班子和全體教師評議， 競聘上崗，形成了能者上、庸者讓的新局面。近幾年來的工作實踐證 明，我校中層領導是一支能夠勝任本職工作、 主動工作、開創性工作、 并能在教育教學各個方面為廣大教師做出表率的優秀隊伍。面對新的教育形勢，廣大教職工能及時調整心態，積極投入到教 學工作中去，

10、保證了學校教育教學質量的穩定。3、進一步促進了尊師重教風氣的形成。我校特困學生多，單親 學生多的現狀，學校大力開展了陽光助學活動，不讓一名學生因經濟 困難而失學；為各班后百分之二十的學生配備德育導師，對學生的學 習方法、心理狀態進行輔導，讓他們熱愛生活，熱愛學習。此外學校 通過校長接待日，召開家長會，進行家長開放周，舉辦家長培訓班， 班主任進行家訪，校務公開欄等形式及時向學生家長和社會公開校 情，使學生家長和社會消除了許多誤會，理解了學校的實際情況，形 成了相互配合良好局面，支持了學校的改革和發展。4、提高了教學成績。校務公開工作的開展，讓全校師生、家長 形成了和諧的氛圍，形成了合力，教學成績明顯提高。2010年我校升入省示范性高中26人，其中高中和一中17人，實現了歷史性的 突破。七、存在問題和今后工作措施：1、要加強對校務公開工作的宣傳，進一步提高廣大教職工對校務公開工作意義的認識和參與監督管理的積極性。2、對一些公開