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1、描寫文竹的作文300字文竹,軟軟的,很脆弱,如果你養(yǎng)了它,一定要好好照顧哦!下 面是由編輯為大家整理的描寫文竹的作文300字,僅供參考,歡 迎大家閱讀。描寫文竹的作文300字(一)我家里有許多植物,有活力四射 的綠蘿,有綠粉交雜的吊蘭,還有胖嘟嘟的多肉植物。但是,我最喜 歡那生命力旺盛的文竹。文竹是綠色的,葉子有的是深綠色的,有的是淡綠色的。葉子有 大有小,有的有十多厘米長,就像一把綠色的小型扇子;有的只有三 厘米多,比一個拳頭還小。文竹的莖也是綠色的,末端是深綠色的, 越上去顏色就慢慢地變淡了。莖分成一節(jié)一節(jié)的,每一節(jié)上都有一個 又黃又綠的小刺頭。翠綠色的文竹站在亮黃色的大花盆里真是絕配 呀
2、!文竹靜靜地站在陽臺上。風(fēng)姑娘來了,它就搖擺著自己軟軟的身 子,還招了招手,像要引來對面房頂上的小鳥,讓它來看看自己美麗 的舞姿。我弟弟雖然才六個月,但是當他走到文竹面前時,就會 目不轉(zhuǎn)睛地看著文竹,有時候都要撲上去了。我想文竹這時一定很開 心,因為弟弟是那么喜歡它。文竹是月解綠意盎然,我喜歡文竹!描寫文竹的作文300字(二)今天,爺爺帶我去花市買花,花 市不但花多而且人多,花有仙人球、蘆薈等等,爺爺選了兩盆文竹就 回家了。一回到家我的第一件事就是觀察文竹,文竹是翠綠色的,好看極 了!文竹枝子上的葉子很短,但是卻很多,密密麻麻的,枝子交錯在 一起,遠遠看上去像黃山上的迎客松。我還發(fā)現(xiàn)文竹已經(jīng)開
3、了白色的 小花了。文竹的花可真漂亮還有各種各樣的姿勢。看看這一朵亭亭玉立; 看看那一朵羞羞答答。如果把這兩盆文竹看做一大幅活的畫,那畫家 的本領(lǐng)可真厲害、了不起啊。我續(xù)認真的看著。忽然,我覺得自己仿佛就是其中的一盆文竹, 站在陽臺上,穿翠綠的衣裳,站在陽臺的玻璃窗旁邊,接受著陽光對 我的照射。一陣微風(fēng)吹了過來,我就開心、快樂的跳起舞來。不光是 我這一盆,另外一盆也在陽臺上跳舞,風(fēng)過了,我停止了舞蹈,繼續(xù) 安安靜靜地站在陽臺上,小鳥飛了過來告訴我它吃完了天空中所有害 蟲。過了一會,我才想起我不是文竹而是在觀察文竹呢。描寫文竹的作文300字(三)我家窗臺上,擺放著許多花花草 草:有粉色的牡丹,有白
4、色的水仙,有嬌嫩的君子蘭。可我并不是很 喜歡它們,不是因為它們還不夠美麗,而是它們太嬌嫩,要求實在太 高。而我,卻喜歡那綠融融的文竹。只見它渾身綠色,修長的枝干上,長著又細又密的小絨毛。文竹是四季常綠植物,可是它的綠并不是四季一種綠:春天,它 是新綠的,給人以清新自如的感覺;夏天,它是翠綠的,給人以生氣 勃勃的感覺;秋天,它是油綠的,給人以回歸自然的感覺;冬天,它 是暗綠的,給人以蒼勁挺拔的感覺。每逢澆花的時候,我把它放在窗臺上,用小噴壺對準它,千萬個 小水滴噴在它的小絨毛上,小絨毛上沾滿了小水滴,大口大 口地吮吸著甘泉般的水,酷似一串串美麗的珍珠項鏈閃著珠光玉彩。文竹從來不與別的植物互相攀比
5、,它歉虛的品質(zhì)將永遠留在我的 記憶中。描寫文竹的作文300字(四)同學(xué)們覺得教室后面太空,于是 大家提議在桌上建一個生物角,語文老師采納了同學(xué)們的建議。同學(xué)們紛紛帶來了植物,大家?guī)淼闹参镂寤ò碎T,有吊藍、辣 椒、海棠、文竹、地膚等,其中文竹是薛雨同學(xué)帶來的。遠看,文竹如同挺拔的松樹,正立山嶺。近看,文竹種在白盆黑 土里,莖是對生的,那細細的針一般的葉隨風(fēng)蕩漾。遠看文竹的樣子 是挺拔的,而近看,卻覺得十分脆弱。摸一下,令我驚奇的是,它的 組織比較堅硬,搖一下,也未倒下,真可以喊它小松樹 了。摸著它 的細葉,讓我想起了小鴨子的毛。聞一下,嘿!還有淡淡的清香呢!聽同學(xué)介紹:文竹特別怕蝸蟲,尤其是在
6、夏天,蝸蟲繁殖得非常 快,要經(jīng)常噴藥水。文竹一點兒也不嬌氣,只要有一點點水,它就能 快了地成長。文竹會開黃色的小花和深綠色的果實,一有枯枝就得剪 切。我想,我們在學(xué)習(xí)生活中也要擁有文竹這種不嬌氣的精神。描寫文竹的作文300字(五)在我家的書房里,有個裝著許多 書的書櫥。除了它,讓我喜歡的就是窗臺上那盆典雅、清秀、可愛的 小文竹了。她細長的身體上長出一根根枝條,枝條上又長出一片片葉子,葉 子上有許多小毛毛,好像穿著一層薄薄的衣服。我已經(jīng)對她很有感情 了,每天都會讓她曬一會太陽。每當這時侯,她就會搖擺著身姿,好 像對我說:小主人,謝謝你。以后我會長得很高的。有時,我給 她澆水,她就搖晃著葉子對我說:小主人,你真好,又給我送水來 了。有一次,我去奶奶家住了兩天。走之前忘記給她澆水,回來的時 候她差點干死了。我趕緊給她澆水,也在心里為她祈禱。結(jié)果小文竹 真的又活過來了,我可真佩服
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