1、鎮(zhèn)中心學(xué)校（小學(xué)）教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校培養(yǎng)人才、實(shí)施學(xué)生全面發(fā)展的基本 途徑，教學(xué)工作的好壞，關(guān)系到整個(gè)教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué) 效益，同時(shí)教學(xué)常規(guī)工作也是深化教育改革，提高教育質(zhì)量的根本保證， 為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作，實(shí)施全方位的目標(biāo)管理，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校考 核方案，特制定我鎮(zhèn)學(xué)年度教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則。一、備課與上課（50分）（一）備課（40分）1、教師要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，制定操作性強(qiáng)的學(xué)習(xí)計(jì)戈入 方案。根據(jù)學(xué)校學(xué)年初實(shí)際人數(shù)編制、課程設(shè)置及授課安排情況，無(wú)備課, 除此項(xiàng)考核不計(jì)分外，在考核總分里還要一次性扣除30分。2、學(xué)期計(jì)劃（10分） 上學(xué)期成績(jī)分析

2、0.5分，課標(biāo)、教材簡(jiǎn)析計(jì) 0.5分；學(xué)情簡(jiǎn)析計(jì)0.5分；本班級(jí)一年內(nèi)學(xué)習(xí)目標(biāo)、要求明確，根據(jù)好、 中、差分別計(jì)1.5、1、0.5分；學(xué)習(xí)措施根據(jù)優(yōu)良計(jì)1分或0.5分；教研 教改0.5分：教學(xué)進(jìn)度表必須寫到合理為止計(jì)5分；課外活動(dòng)計(jì)劃合理計(jì) 0.5 分。（2）單元、課時(shí)計(jì)劃（30分）A、進(jìn)度15分 教學(xué)進(jìn)度需與計(jì)劃進(jìn)度同步計(jì)5分（可以前后機(jī)動(dòng) 6課時(shí)）隨意拖拉上課，每課時(shí)扣0.5分，直到扣完為止；備課進(jìn)度與教 學(xué)進(jìn)度同步計(jì)10分，備課跟不上一課時(shí)扣1分（可以機(jī)動(dòng)1課時(shí)），此 項(xiàng)累扣直到扣完為止；B、單元計(jì)劃計(jì)2. 5分（每項(xiàng)計(jì)0. 5分 缺少一個(gè)單元的計(jì)劃扣0. 5 分，直到扣完為止）單元名稱

3、、重難點(diǎn)；學(xué)習(xí)目標(biāo)；學(xué)習(xí)資源分析；學(xué) 習(xí)時(shí)間安排；上單元得失及本單元措施；C、課時(shí)計(jì)劃計(jì)12.5分 有授課時(shí)間、課題計(jì)0.2分，學(xué)習(xí)目標(biāo)明 確計(jì)0.5分，重難點(diǎn)計(jì)0.2分，教學(xué)法、教具準(zhǔn)備合理計(jì)0.2分，學(xué)習(xí)活 到流程計(jì)8分（8、6、4、2分），板書設(shè)計(jì)計(jì)1分，作業(yè)設(shè)計(jì)合理計(jì)0. 5 分，課后反思計(jì)1.9分（1.9、1.2、0.6分）。說(shuō)明：使用舊學(xué)案、教師用書或以參考資料代替學(xué)案、或不按學(xué)校 要求不在指定的備課本上備課的，視為無(wú)備課處理。男滿55周歲、女滿50周歲的老教師及民辦代課教師上語(yǔ)、數(shù)雙科 的，自愿保證期末教學(xué)成績(jī)統(tǒng)測(cè)在鎮(zhèn)平均分以上可以只備一科，但必須有 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。如果期末教學(xué)成

4、績(jī)統(tǒng)測(cè)在鎮(zhèn)平均分以下，按缺一科無(wú)教案 處理。（二）上課（10分）1、教師必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不在課堂隨意接聽(tīng)、撥打電話等。 （1分）2、教師必須按教學(xué)計(jì)劃完成課堂教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，尊 重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視教學(xué)方法的改革與研究。 （1分）3、堅(jiān)持上課鈴前教師到位（音體美及實(shí)驗(yàn)課教師必須在上課鈴響前 將學(xué)生整隊(duì)帶入規(guī)定場(chǎng)所，下課整隊(duì)帶回。），上課期間不能離開教室，上 課期間不能坐堂，下課不拖堂。（1分）如隨意離開教室，除一次扣除0.5 分外，所造成后果由該教師承擔(dān)。4、正確貫徹教學(xué)原則，做到掌握知識(shí)與實(shí)踐能力相結(jié)合，智力因素 與非智力因素相結(jié)合，知識(shí)技能、過(guò)程方法

5、與情感態(tài)度價(jià)值觀相結(jié)合，統(tǒng) 一要求與因材施教相結(jié)合。（1分）5、注意演示與示范，充分利用板書、掛圖、標(biāo)本、錄音、投影、錄 像、多媒體等教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)。（1分）6、重視指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作、制作。凡是有實(shí)驗(yàn)、操作任務(wù)的學(xué)科要 按質(zhì)量完成實(shí)驗(yàn)示范、操作，讓學(xué)生人人動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。（1分）7、教學(xué)過(guò)程要組織嚴(yán)密，安排緊湊，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突 破，無(wú)知識(shí)性錯(cuò)誤，做到精講精練，采用小組教學(xué)、討論等方式，讓學(xué)生 成為教學(xué)的主人，培養(yǎng)學(xué)生自主自能學(xué)習(xí)。（2分）8、教師上課必須堅(jiān)持使用普通話，寫字規(guī)范，語(yǔ)言文明規(guī)范，板書 設(shè)計(jì)合理，口頭表達(dá)自然流暢，親切生動(dòng)，教態(tài)自然大方，要加強(qiáng)與學(xué)生 的溝通、交流、

6、營(yíng)造和諧、歡快、民主的教學(xué)氣氛。（1分）9、學(xué)生思維活躍，重視課堂的多向交流，活躍學(xué)生思維，學(xué)習(xí)潛力 發(fā)揮好，并能實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目的。（1分）說(shuō)明 上課時(shí)不按時(shí)到堂、提前離堂或中途離堂等，發(fā)現(xiàn)一次扣1 分。二、作業(yè)及作業(yè)批改（20分）1、作業(yè)批改必須與教學(xué)同步10分 學(xué)生作業(yè)必須與教師教學(xué)同 步，前后不超過(guò)1課時(shí)機(jī)動(dòng)余地，學(xué)生作業(yè)跟不上一課時(shí)扣2分，教師批 改跟不上一課時(shí)扣1分，直到扣完為止；2、其它10分 作業(yè)內(nèi)容精要，難度適宜計(jì)2分（分別計(jì)2、1.6、 1.2、0.8分）；作業(yè)量適量計(jì)2分（分別計(jì)2、1.6、1.2、0.8分）；作業(yè)詳批詳改計(jì)4分（分別計(jì)4、3、2、1分）；批改符號(hào)規(guī)范計(jì)1

7、分；作 業(yè)格式規(guī)范，頁(yè)面清潔1分。說(shuō)明：1、三至六年級(jí)以省州縣規(guī)定可以使用的教輔為主；沒(méi)有省州 縣規(guī)定可以使用的教輔教師要根據(jù)本班實(shí)際設(shè)計(jì)作業(yè)）2、學(xué)生改正后的 作業(yè)教師應(yīng)給予批閱，一次不批扣0.2分；3、作文批語(yǔ)要規(guī)范、正確， 作文每次均用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)（其他每月至少有一次激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)），若批語(yǔ)中 出現(xiàn)一次錯(cuò)別字，不通順的句子或無(wú)批語(yǔ)等一次扣：0. 5分。作業(yè)有學(xué)生 批改痕跡的，每課時(shí)扣1分。三、輔導(dǎo)工作（5分）1、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，自習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間嚴(yán)禁做其他無(wú)關(guān)的事，凡發(fā)現(xiàn)學(xué)校 規(guī)定要求輔導(dǎo)的自習(xí)課無(wú)輔導(dǎo)教師的一次扣2分；輔導(dǎo)不認(rèn)真或在輔導(dǎo)時(shí) 間做其他事一次扣1分。（3分）2、認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作，做到

8、有計(jì)劃、有記錄、有實(shí)效。（2分）四、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)（5分）1、教師要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度適時(shí)組織檢測(cè)，檢測(cè)后教師應(yīng)及時(shí)批改、做 出成績(jī)統(tǒng)計(jì)，認(rèn)真寫好質(zhì)量分析（三至六年級(jí)以省州縣規(guī)定可以使用的教 輔試卷為主；沒(méi)有省州縣規(guī)定可以使用試卷的教師要根據(jù)本班實(shí)際組織評(píng) 價(jià)）。（4分）2、做好檢測(cè)后的反饋，檢測(cè)后要及時(shí)進(jìn)行評(píng)講。（1分）說(shuō)明 檢測(cè)按各科指定的教學(xué)進(jìn)度及時(shí)進(jìn)行檢測(cè)，少一次扣1分；每 次檢測(cè)要有試卷分析記錄（包括參考人數(shù)、及格人數(shù)、及格率、優(yōu)秀人數(shù)、 優(yōu)秀率、總分、平均分），少一次扣0.5分。五、教學(xué)研究（5分）1、教師要自覺(jué)參加各級(jí)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，不得缺席、遲到或早 退。（1分）;2、教師要努力學(xué)習(xí)教

9、學(xué)理論，根據(jù)學(xué)校安排并結(jié)合學(xué)期計(jì)劃的教研 教改項(xiàng)目參與校本培訓(xùn)活動(dòng)，每月撰寫（手寫）有價(jià)值的教學(xué)反思至少一 篇。（1分）3、教師之間要互相學(xué)習(xí)，堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課，每個(gè)教師每月聽(tīng)課不少于 2節(jié)，并做好記錄。（1分）4、各校要不斷完善月檢制度，做到有制度、有檢查，有記錄，缺一 項(xiàng)扣相關(guān)責(zé)任人員1分。（1分）5、積極參與論文撰寫，完成各項(xiàng)投稿任務(wù)。（1分）說(shuō)明 不積極參加學(xué)校教研活動(dòng)的每次扣0. 5分；不按學(xué)期計(jì)劃中教 研教改項(xiàng)目實(shí)施的扣0.5分；每月各教師聽(tīng)課不得少于2節(jié)，每少一節(jié)扣 0.5分，扣完為止；不參與學(xué)校、上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的活動(dòng)者，每發(fā)現(xiàn)一 次扣0.5分，扣完為止；不按時(shí)完成投稿任務(wù)一次扣0

10、.5分。六、安全工作（5分）1、建立健全安全工作制度，無(wú)制度或制度不健全扣相關(guān)責(zé)任人員1 分。（1分）2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。各校要充分利用晨會(huì)、例會(huì)、班隊(duì)活動(dòng), 安全知識(shí)講座等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到責(zé)任到人，常抓不 懈，每周至少有一次記錄，缺一次扣0. 5分（包括值班人員、班主任）。（1分）3、制定安全防范措施，簽訂安全責(zé)任狀，少一項(xiàng)扣相關(guān)責(zé)任人員0. 5分。（1分）4、不定期按要求進(jìn)行安全檢查，排除安全隱患，并有記錄，有整改 措施，缺一次扣0.5分。（1分）5、適時(shí)進(jìn)行家訪，開好家長(zhǎng)會(huì)，并有記錄。按要求每學(xué)期必須全訪 一次，每學(xué)期開好一次家長(zhǎng)會(huì)。家訪不足一人次扣0.5分，不按

11、要求開好 家長(zhǎng)會(huì)一次扣0.5分。（1分）七、考勤（5分）1、工作期間，要堅(jiān)守工作崗位，不得無(wú)故離崗、脫崗。（學(xué)校要定時(shí) 與不定時(shí)相結(jié)合查崗）。（3分）2、教師有事必須請(qǐng)假，并寫好假條、安排好課程，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字后方 可離校，嚴(yán)格按照教師請(qǐng)假制度辦事。（2分）說(shuō)明 遲到一次扣0.2分，無(wú)故脫崗、離崗發(fā)現(xiàn)一次扣3分，曠工一 次扣5分；請(qǐng)事假一天扣1分，一節(jié)課0.2分；病假請(qǐng)一天0.5分，一節(jié) 課0.1分，扣分累計(jì)計(jì)算，扣完為止；一月一結(jié)算，一月一公布。八、其它工作（5分）1、中心工作依據(jù)完成情況分別給予3、2、1分；對(duì)于不服從學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)安排、工作應(yīng)付了事、造成不良影響的此項(xiàng)均不得分。（3分）2、按時(shí)上交各種材料得2分，不按時(shí)上交者1分，不交者每次捫2 分，可負(fù)分累加。（2分）九、獎(jiǎng)勵(lì)加分1、凡承擔(dān)校級(jí)公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等加1分；承擔(dān)鎮(zhèn)級(jí)公開課、 觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等加2分；承擔(dān)縣級(jí)及以上公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等加 3分。2、教育教學(xué)論文、案例、課件在云南教育、楚雄教育、課程 教材教法研究上發(fā)表的，加3分，可累計(jì)加分；在其它刊物上發(fā)表的可 按獲省、州、縣級(jí)分別加3、2、1分（投稿時(shí)必須附有中心學(xué)校書面加蓋 公章的通知才能加分），可累計(jì)加分。3、所輔導(dǎo)學(xué)生參賽作品獲省、州、縣級(jí)表彰或發(fā)表的分別加3、2、 1分（投稿時(shí)必須附有中心