1、6夜間飛行的秘密一、下面加點字讀音正確的一組是（）A.蝙（bi蝠屏（pin）幕B.熒（y mg）光 障（z mg）礙C.系（j i）鞋帶鈴鐺（d mg）D.啟（q D發敏銳（yu ）二、讀拼音，寫詞語。f ad a i i,j i ji ash 1,cEgyin g sh 由 gzi,zh(!ngming三、選詞填空跟我學：關聯詞語是在句中起著關聯作用的詞語?！凹词挂脖硎炯僭O關系，“不是而是”表示并列關系，“而且”表示遞 進關系。1.我認為，幸福（）一種獲取，（）一種給予。2.蝙蝠能在夜里飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子；（）無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，（）一根極細的電線，它（）能靈巧地避

2、開。四、判斷下列句子，意思對的打，錯的打“X”。1.”知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機夜間飛行的秘密了嗎？現 代飛機上安裝了雷達，雷達的工作原理與蝙蝠探路類似?！边@是一個 反問句。（）2“ 難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？”這是一個設問句。()3 “你知道蝙蝠在夜里飛行是怎樣用嘴巴和耳朵配合起來探路的嗎？”這是一個疑問句。 ()五、指出下列各句所用的修辭手法。1 在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？要想了解其中的秘密，我們可以從蝙蝠說起。()2超聲波像波浪一樣向前推進。()3蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。()六、 下面是一個小組的同學列

3、出的問題清單，請你讀一讀再完成填空。東東：蝙蝠是如何分辨障礙物和獵物的呢？方方：為什么課文沒有具體寫后兩次實驗？蕓蕓： “蝙蝠探路”還可以用在生活中的什么地方？我知道， 提出問題的角度可以多種多樣，東東是針對來 提 問 ， 方 方 是 針 對 來 提 問 ， 蕓 蕓 是 從的角度來提問的。我 能 從 這 個 角 度 提 出 一 個 問 題 ：七、按課文內容填空。1課文開頭寫飛機夜航，是為了讓讀者了解夜間飛行和夜航之間的聯系。 說明了飛機能在黑夜里飛行，是因為人們從 身上得到了啟示。2 科 學 家 做 了 三 次 實 驗 ， 目 的 是 弄 清 楚“ ”這個問題。第一次，他們把蝙蝠_的 ， 讓蝙

4、蝠在有許多繩子和鈴鐺的屋子里飛，鈴鐺一個也沒有響；第二次，他們把蝙蝠的，鈴鐺響個不停；第三次，他們把蝙蝠的，鈴鐺也響個不停。最后，科學家得出的結論是：蝙蝠夜里飛行，靠的不是，而是用 和 配合起來探路的。八、課內外語段比較閱讀。語段一：知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機夜間飛行的秘密了嗎？現代飛機上安裝了雷達，雷達的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達通過天線發出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達接收到，顯示在熒光屏上。從雷達的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，（ 但是 所以） 飛機飛行就更安全了。選自 夜間飛行的秘密語段二：潛水艇是怎樣發明的呢？為了讓一種船（一邊 既）能在水

5、面劃，（ 一邊又 ）能在海底游，科學家觀察到了魚這種動物。魚肚中有一種東西叫魚鰾，里面裝滿了空氣。在魚想潛到水底時，將魚鰾中的空氣排出，浮力就立刻變小了，魚可自由地沉下水面。依照魚膘的工作原理，意大利發明家博列里制造出了 一艘潛水艇，艇內裝有一個由皮革制成的潛水袋，利用從皮革袋中排水或注水來控制潛水艇的沉浮。這就是最早的潛水裝置?，F代潛水艇的外殼和內殼之間有一個專門的水艙，叫作壓載水艙，這是潛水艇的沉浮裝置。有時為了使潛水艇能夠迅速地上浮或下沉，在現代潛水艇內還專門設置了速潛水艙。選自魚鰾與潛水艇1.在語段一和語段二的括號內選擇恰當的關聯詞語打上。2語段一和語段二分別寫了什么？請選一選。語段一

6、 () 語段二 ()A.科學家從蝙蝠身上得到啟示，發明了雷達。B.科學家從魚身上得到啟示，制造出潛水艇。3讀語段一，我知道了雷達的天線就像蝙蝠的() ，雷達發出的無 線 電 波 就 像 蝙 蝠 的 ()， 雷 達 的 熒 光 屏 就 像 蝙 蝠 的() 。 讀語段二，我知道了潛水艇的() 和 ()就相當于魚鰾，能夠通過排水或注水來控制潛水艇的沉浮。4語段一和語段二的第一句話在文中的作用是() 。A.引起下文 B.點明中心 C.總結全文5生活中還有哪些發明是受到了動物的啟發？連一連。青蛙飛機蜻蜓電子蛙眼鯨改良輪船行駛速度參考答案-i、C二、發達立即駕駛蒼蠅繩子證明三、1.不是而是2.而且即使也四、1. X 2. x 3.V五、1.設問 2.比喻 3.比喻六、課文內容 課文的寫法 聯系生活 課文的寫法 課文的第二自然段在全文中起到了什么作用呢？七、1.蝙蝠