1、專題十七人和高等動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié)高考生物高考生物 (北京市選考專用)A A組自主命題組自主命題北京卷題組北京卷題組五年高考1.(2019北京理綜,2,6分)為探究運(yùn)動(dòng)對(duì)海馬腦區(qū)發(fā)育和學(xué)習(xí)記憶能力的影響,研究者將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分為運(yùn)動(dòng)組和對(duì)照組,運(yùn)動(dòng)組每天進(jìn)行適量的有氧運(yùn)動(dòng)(跑步/游泳)。數(shù)周后,研究人員發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對(duì)照組提高了1.5倍,靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時(shí)間縮短了約40%。根據(jù)該研究結(jié)果可得出()A.有氧運(yùn)動(dòng)不利于海馬腦區(qū)的發(fā)育B.規(guī)律且適量的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶C.有氧運(yùn)動(dòng)會(huì)減少神經(jīng)元間的聯(lián)系D.不運(yùn)動(dòng)利于海馬腦區(qū)神經(jīng)元興奮素養(yǎng)解讀素養(yǎng)解讀本題借助神經(jīng)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí),考查考生獲取信息

2、、解決生物學(xué)問(wèn)題的能力;通過(guò)對(duì)影響海馬腦區(qū)發(fā)育和學(xué)習(xí)記憶能力的因素分析,體現(xiàn)了科學(xué)思維素養(yǎng)中的演繹與推理要素。答案答案B根據(jù)“運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對(duì)照組提高了1.5倍”,推知有氧運(yùn)動(dòng)有利于海馬腦區(qū)的發(fā)育和增加神經(jīng)元間的聯(lián)系,A、C錯(cuò)誤;根據(jù)“靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時(shí)間縮短了約40%”,推知規(guī)律且適量的運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶且有利于海馬腦區(qū)神經(jīng)元興奮,B正確,D錯(cuò)誤。2.(2010北京理綜,3,6分)以下依據(jù)神經(jīng)細(xì)胞功能作出的判斷,不正確的是()A.膝跳反射弧中傳出(運(yùn)動(dòng))神經(jīng)元的軸突較長(zhǎng)B.膝跳反射弧中傳入(感覺(jué))神經(jīng)元的樹(shù)突較多C.突觸前膜釋放的遞質(zhì)(如乙酰膽堿)始終不被酶分解D.分泌肽類

3、激素旺盛的神經(jīng)細(xì)胞核糖體較多答案答案C膝跳反射中的傳出神經(jīng)元和傳入神經(jīng)元屬于典型的神經(jīng)元,一個(gè)典型的神經(jīng)元具有一條長(zhǎng)而分枝少的軸突和多條短而分枝多的樹(shù)突,因此A項(xiàng)和B項(xiàng)正確。突觸前膜釋放的遞質(zhì)通過(guò)突觸間隙作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制,發(fā)揮作用后遞質(zhì)會(huì)被酶分解,C項(xiàng)錯(cuò)誤。肽類激素合成的場(chǎng)所是核糖體,因而分泌肽類激素旺盛的神經(jīng)細(xì)胞核糖體較多,D項(xiàng)正確。3.(2017北京理綜,29,16分)學(xué)習(xí)、記憶是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境、使個(gè)體得到發(fā)展的重要功能。通過(guò)電刺激實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶功能與高等動(dòng)物的海馬腦區(qū)(H區(qū))密切相關(guān)。(1)在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次強(qiáng)刺激,傳入纖維末梢釋放的作用于突觸后膜

4、的相關(guān)受體,突觸后膜出現(xiàn)一個(gè)膜電位變化。(2)如果在H區(qū)的傳入纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強(qiáng)刺激(HFS),在刺激后幾小時(shí)之內(nèi),只要再施加單次強(qiáng)刺激,突觸后膜的電位變化都會(huì)比未受過(guò)HFS處理時(shí)高23倍,研究者認(rèn)為是HFS使H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生了“記憶”。如圖為這一現(xiàn)象可能的機(jī)制。如圖所示,突觸后膜上的N受體被激活后,Ca2+會(huì)以方式進(jìn)入胞內(nèi)。Ca2+與共同作用,使C酶的發(fā)生改變,C酶被激活。(3)為驗(yàn)證圖中所示機(jī)制,研究者開(kāi)展了大量工作,如:對(duì)小鼠H區(qū)傳入纖維施以HFS,休息30分鐘后,檢測(cè)到H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞的A受體總量無(wú)明顯變化,而細(xì)胞膜上的A受體數(shù)量明顯增加。該結(jié)果為圖中的(填圖中序號(hào))過(guò)程

5、提供了實(shí)驗(yàn)證據(jù)。圖中A受體胞內(nèi)肽段(T)被C酶磷酸化后,A受體活性增強(qiáng)。為證實(shí)A受體的磷酸化位點(diǎn)位于T上,需將一種短肽導(dǎo)入H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi),以干擾C酶對(duì)T的磷酸化。其中,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組所用短肽分別應(yīng)與T的氨基酸。A.數(shù)目不同序列不同B.數(shù)目相同序列相反C.數(shù)目相同序列相同為驗(yàn)證T的磷酸化能增強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞對(duì)刺激的“記憶”這一假設(shè),將T的磷酸化位點(diǎn)發(fā)生突變的一組小鼠,用HFS處理H區(qū)傳入纖維,30分鐘后檢測(cè)H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞突觸后膜A受體能否磷酸化。請(qǐng)?jiān)u價(jià)該實(shí)驗(yàn)方案并加以完善。(4)圖中內(nèi)容從水平揭示了學(xué)習(xí)、記憶的一種可能機(jī)制,為后續(xù)研究提供了理論基礎(chǔ)。答案答案(1)神經(jīng)遞質(zhì)(2)易化擴(kuò)散/協(xié)助擴(kuò)散鈣調(diào)蛋白

6、空間結(jié)構(gòu)(3)C、B該實(shí)驗(yàn)方案存在兩處缺陷。第一,應(yīng)補(bǔ)充一組對(duì)未突變小鼠同樣處理的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。第二,應(yīng)補(bǔ)充施加HFS后檢測(cè)和比較以上兩組小鼠突觸后膜電位變化的實(shí)驗(yàn)(4)細(xì)胞和分子解析解析本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)。(1)傳入纖維末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)(谷氨酸)作用于突觸后膜的相關(guān)受體,突觸后膜出現(xiàn)膜電位變化。(2)分析圖示可知:突觸后膜上的N受體被激活后,Ca2+會(huì)通過(guò)離子通道以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入胞內(nèi),進(jìn)而與鈣調(diào)蛋白共同作用,使C酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,C酶被激活。(3)對(duì)小鼠H區(qū)傳入纖維施以HFS,休息30分鐘后,H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞的A受體總量無(wú)明顯變化,但細(xì)胞膜上的A受體數(shù)量明顯增加,說(shuō)明

7、發(fā)生了圖中的過(guò)程,即胞內(nèi)的A受體轉(zhuǎn)移到了細(xì)胞膜上。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照原則和單一變量原則,對(duì)照組所用短肽應(yīng)與T的氨基酸數(shù)目相同但序列相反(C酶正常磷酸化胞內(nèi)肽段T),實(shí)驗(yàn)組所用短肽應(yīng)與T的氨基酸數(shù)目相同序列相同(C酶磷酸化導(dǎo)入H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的短肽,從而干擾C酶對(duì)T的磷酸化)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照原則,為驗(yàn)證假設(shè),應(yīng)補(bǔ)充一組對(duì)未突變小鼠用HFS處理的對(duì)照實(shí)驗(yàn),并補(bǔ)充施加HFS后檢測(cè)和比較兩組小鼠突觸后膜電位變化的實(shí)驗(yàn)。(4)圖中內(nèi)容從細(xì)胞水平(神經(jīng)細(xì)胞)和分子水平(蛋白質(zhì)分子)揭示了學(xué)習(xí)、記憶的可能機(jī)制。素養(yǎng)解讀素養(yǎng)解讀本題通過(guò)相陌生情境的實(shí)驗(yàn)探究的形式考查辨認(rèn)、比較、解讀的理解能力,推理、歸因的應(yīng)

8、用能力,論證、評(píng)價(jià)的思辨能力和設(shè)計(jì)的創(chuàng)新能力,突出體現(xiàn)穩(wěn)態(tài)與平衡觀、結(jié)構(gòu)與功能觀以及科學(xué)思維與科學(xué)探究的核心素養(yǎng)。規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)試題解題的一般思路一看對(duì)照(有無(wú)對(duì)照及對(duì)照設(shè)計(jì)是否合理);二看步驟(步驟的順序是否合理,是否完整);三看驗(yàn)證(實(shí)驗(yàn)結(jié)果的驗(yàn)證目標(biāo)、驗(yàn)證方法是否得當(dāng));四看材料(生物學(xué)材料、實(shí)驗(yàn)器材、藥劑選擇是否得當(dāng));五看條件(是否需要攪拌、加熱等)。4.(2015北京理綜,29,17分)為探索治療機(jī)體對(duì)某種藥物依賴的有效途徑,我國(guó)科研人員進(jìn)行了如下研究。(1)將大鼠置于自身給藥箱中(如圖)。當(dāng)大鼠按壓非給藥桿時(shí)指示燈不亮,藥泵不給藥;按壓給藥桿時(shí)指示燈亮,藥泵通過(guò)靜脈

9、導(dǎo)管向大鼠注射一定量藥物。燈亮?xí)r,光刺激大鼠視網(wǎng)膜,引起視神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生,傳至末梢,釋放,作用于突觸上的受體。信息傳至視中樞,產(chǎn)生視覺(jué)。多次重復(fù)訓(xùn)練后,大鼠在光信號(hào)與給藥之間建立聯(lián)系。當(dāng)單位時(shí)間內(nèi)大鼠按壓給藥桿的次數(shù)達(dá)到一定程度時(shí),即可被視為對(duì)該藥物形成依賴。以下將這種大鼠簡(jiǎn)稱D鼠。(2)研究發(fā)現(xiàn),D鼠相關(guān)腦區(qū)內(nèi)酶A含量和活性均明顯升高。為探討酶A活性對(duì)藥物依賴的影響,在兩組D鼠相關(guān)腦區(qū)注射酶A活性抑制劑或生理鹽水后,再分別放入自身給藥箱,記錄單位時(shí)間內(nèi)兩組D鼠。與對(duì)照組相比,若抑制劑組的D鼠,則表明抑制酶A的活性可以降低D鼠對(duì)藥物的依賴。(3)研究者設(shè)計(jì)了一種能與編碼酶A的mRNA互補(bǔ)結(jié)合的,

10、含22個(gè)核苷酸的RNA,它能進(jìn)入細(xì)胞,促進(jìn)編碼酶A的mRNA降解。將這種小RNA用溶劑M溶解后,注射到D鼠相關(guān)腦區(qū),引起酶A含量明顯下降,D鼠對(duì)藥物的依賴降低。進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)時(shí),要同時(shí)進(jìn)行一個(gè)對(duì)照處理,將一段小RNA用(填“生理鹽水”或“蒸餾水”或“溶劑M”)溶解,注射到D鼠的相關(guān)腦區(qū)。這段小RNA的最佳設(shè)計(jì)為:與實(shí)驗(yàn)組使用的小RNA相比,其核苷酸的(多選,只填序號(hào))。a.種類相同b.種類不同c.數(shù)目相同d.數(shù)目不同e.序列完全相同f.序列完全不同若此對(duì)照組D鼠相關(guān)腦區(qū)內(nèi)酶A含量無(wú)明顯變化,則可以證明等因素對(duì)實(shí)驗(yàn)組結(jié)果無(wú)影響。答案答案(1)神經(jīng)沖動(dòng)/興奮神經(jīng)遞質(zhì)后膜(2)按壓給藥桿的次數(shù)按壓給藥桿

11、次數(shù)明顯少(3)溶劑Ma、c、f溶劑M、不能和編碼酶A的mRNA形成互補(bǔ)結(jié)合的小RNA、給藥方法解析解析(1)燈光刺激大鼠視網(wǎng)膜細(xì)胞,引起視神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮,傳至下一神經(jīng)元時(shí),需通過(guò)突觸結(jié)構(gòu),突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體,引起突觸后神經(jīng)元的膜電位變化。(2)為探討酶A活性對(duì)D鼠藥物依賴的影響,需設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組注射酶A活性抑制劑,對(duì)照組注射生理鹽水,比較兩組D鼠單位時(shí)間內(nèi)按壓給藥桿的次數(shù),若實(shí)驗(yàn)組D鼠按壓給藥桿次數(shù)明顯少于對(duì)照組,則表明抑制酶A活性可以降低D鼠對(duì)藥物的依賴。(3)探究特定RNA對(duì)D鼠藥物依賴性的影響實(shí)驗(yàn)中,為排除無(wú)關(guān)變量的干擾,需設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),即使用核苷酸種

12、類、數(shù)目相同但序列完全不同的另一段小RNA用溶劑M溶解后注射到D鼠相關(guān)腦區(qū)。若對(duì)照組D鼠相關(guān)腦區(qū)內(nèi)酶A含量無(wú)明顯變化,則可以證明溶劑M、不能和編碼酶A的mRNA形成互補(bǔ)結(jié)合的小RNA、給藥方法等因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響。素養(yǎng)解讀素養(yǎng)解讀本題通過(guò)相陌生情境的實(shí)驗(yàn)探究的形式考查辨認(rèn)、比較、解讀的理解能力,論證、評(píng)價(jià)的思辨能力和設(shè)計(jì)的創(chuàng)新能力,突出體現(xiàn)科學(xué)思維與科學(xué)探究的核心素養(yǎng)。解后反思解后反思本題以藥物依賴治療為背景,考查神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、神經(jīng)傳導(dǎo)路徑與感覺(jué)產(chǎn)生的機(jī)理,核酸分子結(jié)構(gòu)與功能,綜合考查考生的實(shí)驗(yàn)與探究能力和獲取信息能力。需要學(xué)生在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)題訓(xùn)練中,關(guān)注單一變量原則,注重對(duì)無(wú)關(guān)變量的控制等。

13、B B組統(tǒng)一命題、省組統(tǒng)一命題、省( (區(qū)、市區(qū)、市) )卷題組卷題組考點(diǎn)考點(diǎn)1 1反射和人腦的高級(jí)功能反射和人腦的高級(jí)功能1.(2018天津理綜,1,6分)下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B.不受激素影響C.不存在信息傳遞D.能直接消滅入侵病原體答案答案A本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,A正確;神經(jīng)調(diào)節(jié)可受激素影響,如甲狀腺激素可提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,B錯(cuò)誤;神經(jīng)元之間通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信息,C錯(cuò)誤;直接消滅入侵病原體的系統(tǒng)是免疫系統(tǒng),D錯(cuò)誤。知識(shí)歸納知識(shí)歸納神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系(1)部分內(nèi)分泌腺本身直接

14、或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。(2)內(nèi)分泌腺分泌的激素影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。2.(2017課標(biāo)全國(guó),5,6分)下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用B.大腦皮層受損的患者,膝跳反射不能完成C.嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能D.胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配,其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié)答案答案B本題考查人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用,A正確;膝跳反射為非條件反射,其神經(jīng)中樞位于脊髓,不在大腦皮層,B錯(cuò)誤;甲狀腺激素對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影響,C正確;胰腺的生理活動(dòng)既受神經(jīng)支配,也受激素的調(diào)

15、節(jié),D正確。3.(2016上海單科,10,2分)如圖顯示恐懼反射的建立過(guò)程。將建立反射后的小鼠放回反射箱時(shí),小鼠體內(nèi)不會(huì)發(fā)生的是()A.胃腸蠕動(dòng)加速B.血糖升高C.呼吸加速D.心跳加快答案答案A將建立反射后的小鼠放回反射箱時(shí),小鼠會(huì)發(fā)生條件反射,體內(nèi)的腎上腺素會(huì)增加,從而引起血糖升高,新陳代謝加快,呼吸加速,心跳也加快,但小鼠體內(nèi)胃腸蠕動(dòng)不會(huì)加速。4.(2015浙江理綜,4,6分)血液中K+濃度急性降低到一定程度會(huì)導(dǎo)致膝反射減弱,下列解釋合理的是()A.伸肌細(xì)胞膜的動(dòng)作電位不能傳播到肌纖維內(nèi)部B.傳出神經(jīng)元去極化時(shí)膜對(duì)K+的通透性增大C.興奮在傳入神經(jīng)元傳導(dǎo)過(guò)程中逐漸減弱D.可興奮細(xì)胞靜息膜電

16、位的絕對(duì)值增大答案答案D靜息電位的產(chǎn)生主要是K+的外流所致,血液中K+濃度急性降低,使神經(jīng)細(xì)胞外K+濃度下降,K+外流增多,靜息膜電位絕對(duì)值增大,當(dāng)受刺激時(shí),就可能導(dǎo)致Na+內(nèi)流不足以引起內(nèi)負(fù)外正電位的逆轉(zhuǎn)或動(dòng)作電位值偏小的情況發(fā)生,D正確。解解后反思后反思本題的知識(shí)點(diǎn)是興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),靜息電位和動(dòng)作電位的產(chǎn)生和維持機(jī)理,對(duì)于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)的理解是解題的關(guān)鍵。5.(2019課標(biāo)全國(guó),30,8分)人的排尿是一種反射活動(dòng)。回答下列問(wèn)題。(1)膀胱中的感受器受到刺激后會(huì)產(chǎn)生興奮。興奮從一個(gè)神經(jīng)元到另一個(gè)神經(jīng)元的傳遞是單向的,其原因是。(2)排尿過(guò)程的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方

17、式是反射。排尿反射的初級(jí)中樞位于。成年人可以有意識(shí)地控制排尿,說(shuō)明排尿反射也受高級(jí)中樞控制,該高級(jí)中樞位于。(3)排尿過(guò)程中,尿液還會(huì)刺激尿道上的,從而加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng),促進(jìn)排尿。答案答案(1)神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜(2)脊髓大腦皮層(3)感受器解析解析本題借助神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解釋生物學(xué)問(wèn)題的能力;通過(guò)對(duì)排尿反射過(guò)程的分析,體現(xiàn)了生命觀念素養(yǎng)中的結(jié)構(gòu)與功能觀。(1)興奮經(jīng)突觸傳遞時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,通過(guò)突觸間隙作用于突觸后膜,所以興奮從一個(gè)神經(jīng)元到另一個(gè)神經(jīng)元的傳遞是單向的。(2)排尿反射的初級(jí)中樞位于脊髓,高級(jí)中樞位于大腦皮層。(3)排

18、尿過(guò)程中,尿液刺激尿道上感受器使其產(chǎn)生興奮,興奮經(jīng)傳入神經(jīng)傳入排尿中樞,促進(jìn)排尿。考點(diǎn)考點(diǎn)2興奮的傳導(dǎo)與傳遞興奮的傳導(dǎo)與傳遞1.(2019江蘇單科,8,2分)如圖為突觸傳遞示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.和都是神經(jīng)元細(xì)胞膜的一部分B.進(jìn)入突觸間隙需消耗能量C.發(fā)揮作用后被快速清除D.與結(jié)合使的膜電位呈外負(fù)內(nèi)正答案答案D本題借助興奮在突觸處的傳遞模式圖,考查考生對(duì)模型信息的識(shí)別與分析能力;通過(guò)對(duì)示意圖的分析,體現(xiàn)了科學(xué)思維中的模型與建模、分析與判斷要素。圖中分別為突觸前膜、神經(jīng)遞質(zhì)、突觸后膜和受體,突觸前膜和突觸后膜都是神經(jīng)元細(xì)胞膜的一部分,A正確;圖中神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐的方式分泌到突觸間隙,胞吐

19、過(guò)程需要消耗能量,B正確;神經(jīng)遞質(zhì)被突觸后膜上的受體識(shí)別并發(fā)揮作用后會(huì)馬上被清除,C正確;神經(jīng)遞質(zhì)分興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì),只有興奮性神經(jīng)遞質(zhì)才可使突觸后膜的電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),D錯(cuò)誤。知能拓展知能拓展突觸后神經(jīng)元會(huì)持續(xù)興奮或抑制的原因:正常情況下,神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制后,立即被相應(yīng)酶分解而失活或被迅速移走;若某種有毒有害物質(zhì)使分解神經(jīng)遞質(zhì)的相應(yīng)酶變性失活或神經(jīng)遞質(zhì)的轉(zhuǎn)移受到影響,則突觸后神經(jīng)元會(huì)持續(xù)興奮或抑制。2.(2018課標(biāo)全國(guó),3,6分)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí),細(xì)胞內(nèi)外K+和Na+的分布特征是()A.細(xì)胞外K+和Na+濃度均高于細(xì)胞內(nèi)B.細(xì)胞外K

20、+和Na+濃度均低于細(xì)胞內(nèi)C.細(xì)胞外K+濃度高于細(xì)胞內(nèi),Na+相反D.細(xì)胞外K+濃度低于細(xì)胞內(nèi),Na+相反答案答案D本題主要考查靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)、外離子的分布與特點(diǎn)。靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的K+濃度高于細(xì)胞外的K+濃度,細(xì)胞外的Na+濃度高于細(xì)胞內(nèi)的Na+濃度,故D項(xiàng)符合題意。知識(shí)拓展知識(shí)拓展離子通道蛋白通道蛋白是一類跨越細(xì)胞膜磷脂雙分子層的蛋白質(zhì),它包含兩大類:水通道蛋白和離子通道蛋白。一種離子通道蛋白只允許一種離子通過(guò),并且只有在對(duì)特定刺激發(fā)生反應(yīng)時(shí)才瞬時(shí)開(kāi)放。3.(2018江蘇單科,11,2分)如圖是某神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的模式圖,下列敘述正確的是()A.K+的大量?jī)?nèi)流是神經(jīng)纖維形成靜息

21、電位的主要原因B.bc段Na+大量?jī)?nèi)流,需要載體蛋白的協(xié)助,并消耗能量C.cd段Na+通道多處于關(guān)閉狀態(tài),K+通道多處于開(kāi)放狀態(tài)D.動(dòng)作電位大小隨有效刺激的增強(qiáng)而不斷加大答案答案CK+的外流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因,A錯(cuò)誤;bc段Na+大量?jī)?nèi)流,運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,需要通道蛋白的協(xié)助,但不消耗能量,B錯(cuò)誤;cd段為恢復(fù)靜息電位階段,Na+通道多處于關(guān)閉狀態(tài),K+通道多處于開(kāi)放狀態(tài),C正確;神經(jīng)纖維產(chǎn)生動(dòng)作電位需要達(dá)到閾值的刺激,在受到閾值以上刺激時(shí)產(chǎn)生的動(dòng)作電位且不再隨刺激強(qiáng)度增大而加大,D錯(cuò)誤。思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥本題以膜電位變化示意圖為背景考查學(xué)生對(duì)興奮傳導(dǎo)知識(shí)的掌握和識(shí)圖獲取信息的能

22、力,主要涉及靜息電位的產(chǎn)生,離子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?動(dòng)作電位的大小和刺激強(qiáng)度的關(guān)系。4.(2017江蘇單科,8,2分)如圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是()A.結(jié)構(gòu)為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合提供能量B.當(dāng)興奮傳導(dǎo)到時(shí),膜電位由內(nèi)正外負(fù)變?yōu)閮?nèi)負(fù)外正C.遞質(zhì)經(jīng)的轉(zhuǎn)運(yùn)和的主動(dòng)運(yùn)輸釋放至突觸間隙D.結(jié)構(gòu)膜電位的變化與其選擇透過(guò)性密切相關(guān)答案答案D本題考查神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)和傳遞的相關(guān)知識(shí)。由突觸結(jié)構(gòu)示意圖可知,、分別為線粒體、突觸小泡、突觸前膜、突觸后膜。結(jié)構(gòu)線粒體為神經(jīng)遞質(zhì)分泌到突觸間隙提供能量,遞質(zhì)與受體結(jié)合不消耗能量,A錯(cuò)誤;當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸前膜時(shí),膜電位由靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位,即由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)

23、正,B錯(cuò)誤;神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)突觸小泡的轉(zhuǎn)運(yùn),以胞吐的方式釋放到突觸間隙,C錯(cuò)誤;突觸后膜膜電位的變化,與其對(duì)K+、Na+等離子的選擇透過(guò)性密切相關(guān),D正確。5.(2016課標(biāo)全國(guó),4,6分)下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生B.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗ATPC.突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATPD.神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP答案答案B線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行有氧呼吸的第三階段,可產(chǎn)生ATP,A正確;突觸間隙中的組織液屬于細(xì)胞外液,神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)擴(kuò)散的方式在突觸間隙中移動(dòng),不需要消耗ATP,B錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)的合成需要消耗ATP,C正確;神經(jīng)細(xì)胞興奮

24、后恢復(fù)為靜息狀態(tài)的過(guò)程中有K+外流和排鈉吸鉀(鈉鉀泵)過(guò)程,其中后者為逆濃度梯度運(yùn)輸,需要消耗ATP,D正確。易錯(cuò)警示易錯(cuò)警示動(dòng)作電位的形成主要與Na+內(nèi)流(順濃度梯度)有關(guān);靜息電位的形成主要與K+外流(順濃度梯度)有關(guān);神經(jīng)細(xì)胞為了維持膜外鈉離子濃度高和膜內(nèi)鉀離子濃度高的濃度差,需要依靠鈉鉀泵進(jìn)行排鈉吸鉀過(guò)程(逆濃度梯度)。6.(2016課標(biāo)全國(guó),30,9分)乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放見(jiàn)示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)圖中A-C表示乙酰膽堿,在其合成時(shí),能循環(huán)利用的物質(zhì)是(填“A”、“C”或“E”)。除乙酰膽堿外,生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮(填“能”或“不能”)作為神經(jīng)遞質(zhì)。(

25、2)當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí),圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過(guò)這一跨膜運(yùn)輸方式釋放到,再到達(dá)突觸后膜。(3)若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)。答案答案(1)C能(2)胞吐突觸間隙(3)興奮解析解析本題考查突觸的相關(guān)知識(shí)。(1)圖中A-C表示乙酰膽堿,B表示ADP和Pi,E表示ATP。據(jù)圖可知,A-C在突觸間隙中,被D酶催化分解成A和C,其中,C又被突觸前膜吸收回突觸小體中,重新與A反應(yīng)生成A-C,由此可知C能循環(huán)利用。神經(jīng)遞質(zhì)種類很多,主要有乙酰膽堿、多巴胺、去甲腎上腺素、腎上腺素、5-羥色胺、氨基酸類、一氧化氮等。(2)當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí),突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐方式釋放到突

26、觸間隙中,再到達(dá)突觸后膜。(3)若由于某種原因使D酶失活,則與突觸后膜上受體結(jié)合的A-C將無(wú)法分解,會(huì)導(dǎo)致受體持續(xù)受A-C刺激,從而會(huì)引起突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮。解后反思解后反思一是要立足于教材,掌握好基礎(chǔ)知識(shí),包括課本上的“相關(guān)信息”“學(xué)科交叉”“知識(shí)鏈接”等欄目;二是要培養(yǎng)審題、獲取信息等能力;三是要培養(yǎng)知識(shí)綜合運(yùn)用能力。C C組教師專用題組組教師專用題組1.(2015江蘇單科,18,2分,0.854)如圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞B.神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實(shí)

27、現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變C.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開(kāi)放D.圖中離子通道開(kāi)放后,Na+和Cl-同時(shí)內(nèi)流答案答案D本題主要考查神經(jīng)沖動(dòng)在突觸處的傳遞機(jī)理的相關(guān)內(nèi)容。神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi),可因突觸小泡膜的保護(hù)而避免被細(xì)胞內(nèi)水解酶等破壞,A正確;神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸前膜釋放,實(shí)現(xiàn)電信號(hào)化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,B正確;根據(jù)題圖可以看出,神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合可引起突觸后膜上相應(yīng)離子通道開(kāi)放,C正確;若神經(jīng)遞質(zhì)為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),則引起Na+通道開(kāi)放,Na+內(nèi)流,若神經(jīng)遞質(zhì)為抑制性神經(jīng)遞質(zhì),則引起Cl-內(nèi)流,D錯(cuò)誤。2.(2014海南單科,15,2分)當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí),會(huì)在d處記錄

28、到電位變化過(guò)程。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是()A.感受器位于骨骼肌中B.d處位于傳出神經(jīng)上C.從a到d構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧D.牽拉骨骼肌時(shí),c處可檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)答案答案C由圖中突觸的結(jié)構(gòu)和神經(jīng)節(jié)所在的位置可知,b為傳入神經(jīng),當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí),會(huì)在d處記錄到電位變化,感受器位于骨骼肌中,A正確;d處位于傳出神經(jīng)上,B正確;從a到d沒(méi)有效應(yīng)器,不能構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧,C錯(cuò)誤;牽拉骨骼肌時(shí),會(huì)在d處記錄到電位變化過(guò)程,說(shuō)明有神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞,c處可檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì),D正確。3.(2014安徽理綜,6,6分)給狗喂食會(huì)引起唾液分泌,但鈴聲刺激不會(huì)。若每次在鈴聲后即給狗喂食,這樣多次結(jié)合后,狗一聽(tīng)到

29、鈴聲就會(huì)分泌唾液。下列敘述正確的是()A.大腦皮層沒(méi)有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過(guò)程B.食物引起味覺(jué)和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射C.鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系D.鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同答案答案C由題干可知,狗聽(tīng)到鈴聲分泌唾液屬于條件反射,反射中樞在大腦皮層,A錯(cuò)誤;食物引起味覺(jué)不屬于反射,B錯(cuò)誤;鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可以促進(jìn)相關(guān)神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系,C正確;食物引起唾液分泌屬于非條件反射,故與鈴聲引起唾液分泌的反射弧不同,D錯(cuò)誤。4.(2014重慶理綜,6,6分)獲2013年諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了與囊泡運(yùn)輸相關(guān)的基因及其表達(dá)蛋白的功

30、能,揭示了信號(hào)如何引導(dǎo)囊泡精確釋放運(yùn)輸物。突觸小泡屬于囊泡,以下相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是()A.神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運(yùn)輸提供了能量B.神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運(yùn)輸方式C.突觸前膜的特定蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置D.突觸小泡中運(yùn)輸物的釋放受到神經(jīng)沖動(dòng)的影響答案答案B突觸小泡的運(yùn)輸所消耗能量主要來(lái)自線粒體,A正確;神經(jīng)元與其他體細(xì)胞一樣含有本物種的全套遺傳物質(zhì),B錯(cuò)誤;神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置是由突觸前膜的特定蛋白決定的,C正確;突觸小體產(chǎn)生興奮時(shí),突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)才會(huì)由突觸前膜釋放,D正確。5.(2014江蘇單科,11,2分)下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,正確的是()A.神經(jīng)元受到刺激時(shí),貯

31、存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會(huì)釋放出來(lái)B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,也可能抑制下一神經(jīng)元C.興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的D.神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)答案答案B神經(jīng)元受到的刺激需達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí),才能引起神經(jīng)元的興奮,A錯(cuò)誤;神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,可使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制,B正確;由于突觸的存在,興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的,C錯(cuò)誤;神經(jīng)元細(xì)胞膜靜息電位的形成與膜內(nèi)K+外流有關(guān),D錯(cuò)誤。6.(2014上海單科,17,2分)有機(jī)磷農(nóng)藥可抑制膽堿酯酶(分解乙酰膽堿的酶)的作用,對(duì)于以乙酰膽堿為遞質(zhì)的突觸來(lái)說(shuō),中毒后會(huì)發(fā)生()A.突觸前膜的流動(dòng)性消失B.關(guān)閉突觸后膜

32、的Na+通道C.乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體D.突觸前神經(jīng)元的膜電位發(fā)生顯著變化答案答案C有機(jī)磷農(nóng)藥可抑制膽堿酯酶的作用,使得神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿不能分解,一直持續(xù)作用于突觸后膜,使突觸后膜持續(xù)興奮,C正確。7.(2015福建理綜,27,14分)興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中,測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度(引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度),之后再將其置于無(wú)氧培養(yǎng)液中,于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測(cè)定,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:注:“對(duì)照”的數(shù)值是在含氧培養(yǎng)液中測(cè)得的(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是。(2)靜息電

33、位水平是影響細(xì)胞興奮性水平的因素之一,圖中靜息電位數(shù)值是以細(xì)胞膜的側(cè)為參照,并將該側(cè)電位水平定義為0mV。據(jù)圖分析,當(dāng)靜息電位由-60mV變?yōu)?65mV時(shí),神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平。(3)在缺氧處理20min時(shí),給予細(xì)胞25pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激,(能/不能)記錄到神經(jīng)沖動(dòng),判斷理由是。(4)在含氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP主要在合成。在無(wú)氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少,對(duì)細(xì)胞通過(guò)方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)離子產(chǎn)生影響,這是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的可能機(jī)制之一。答案答案(1)缺氧時(shí)間(2)外降低(3)不能刺激強(qiáng)度低于閾強(qiáng)度(4)線粒體(或線粒體內(nèi)膜)主動(dòng)運(yùn)輸解析解析本題以中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性實(shí)驗(yàn)為背景,考查了

34、神經(jīng)調(diào)節(jié)和實(shí)驗(yàn)分析的相關(guān)知識(shí)。(1)由實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍?本實(shí)驗(yàn)的自變量為不同的缺氧時(shí)間。(2)由于靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞膜外側(cè)陽(yáng)離子濃度高于膜內(nèi),圖中靜息電位數(shù)值為負(fù)值,所以膜電位的測(cè)量是以細(xì)胞膜的外側(cè)為參照的。當(dāng)靜息電位由-60mV變?yōu)?65mV時(shí),神經(jīng)細(xì)胞的閾強(qiáng)度逐漸加大,因此神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平逐漸降低。(3)由圖可知,在缺氧處理20min時(shí)給予細(xì)胞25pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激,由于刺激強(qiáng)度低于閾強(qiáng)度,所以不能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。(4)在含氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,ATP主要在線粒體中合成。細(xì)胞內(nèi)ATP含量減少,對(duì)離子的主動(dòng)運(yùn)輸產(chǎn)生影響。8.(2014四川理綜,8,11分)某人行走時(shí),足部突然受到傷害

35、性刺激,迅速抬腿。如圖為相關(guān)反射弧示意圖。(1)圖示反射弧中,a是。當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)椤．?dāng)興奮到達(dá)c處時(shí),該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是。(2)傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到會(huì)形成痛覺(jué)。此時(shí),內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導(dǎo)致心率加快,這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是。(3)傷害引起的疼痛可通過(guò)下丘腦促進(jìn)垂體釋放,直接促進(jìn)對(duì)水的重吸收。(4)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí),機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是。未被清除的病原體經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程,其抗原會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化為。答案答案(11分)(1)傳入神經(jīng)內(nèi)正外負(fù)電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)(2)大腦皮層神經(jīng)體液調(diào)節(jié)(3)抗利尿激素腎小管和集合管(4)吞噬

36、細(xì)胞漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞解析解析(1)依據(jù)a所在的神經(jīng)纖維上有神經(jīng)節(jié)可知,a為傳入神經(jīng),神經(jīng)纖維興奮時(shí),由于Na+內(nèi)流,膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù);當(dāng)興奮到達(dá)c處即突觸時(shí),突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜,使后膜興奮,所以此過(guò)程發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)。(2)感覺(jué)形成于大腦皮層,包括痛覺(jué)、熱覺(jué)、冷覺(jué)等;內(nèi)臟神經(jīng)支配腎上腺分泌腎上腺素,導(dǎo)致心跳加快屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。(3)垂體釋放的抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收。(4)細(xì)菌感染足部傷口時(shí),機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是吞噬細(xì)胞;抗原刺激B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。9.(2014重慶理綜,7,10分)某興趣小組通過(guò)記錄傳入神經(jīng)

37、上的電信號(hào)及產(chǎn)生的感覺(jué),研究了不同刺激與機(jī)體感覺(jué)之間的關(guān)系,結(jié)果如下:(1)神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)膜內(nèi)外電位的表現(xiàn)是,受到刺激時(shí)產(chǎn)生的可傳導(dǎo)的興奮稱為。(2)不同類型的刺激引起不同類型的感覺(jué),原因是不同;不同強(qiáng)度的刺激通過(guò)改變傳入神經(jīng)上電信號(hào)的,導(dǎo)致感覺(jué)強(qiáng)度的差異。刺激類型刺激強(qiáng)度傳入神經(jīng)上的電信號(hào)(時(shí)長(zhǎng)相等)產(chǎn)生的感覺(jué)類型感覺(jué)強(qiáng)度針刺激較小刺痛較弱較大較強(qiáng)熱刺激較低熱感較弱較高較強(qiáng)(3)當(dāng)給某部位受損的人熱刺激時(shí),可在整個(gè)傳入通路中記錄到正常電信號(hào),但未產(chǎn)生感覺(jué),其受損的部位可能是。答案答案(1)外正內(nèi)負(fù)神經(jīng)沖動(dòng)(2)感受器頻率(3)大腦皮層(神經(jīng)中樞)解析解析(1)神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)為靜息

38、電位,表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù);受刺激時(shí)產(chǎn)生的可傳導(dǎo)的興奮稱為神經(jīng)沖動(dòng)。(2)由于感受器的不同,不同類型的刺激引起不同類型的感覺(jué)。不同強(qiáng)度的刺激引起電信號(hào)的頻率不同,刺激越強(qiáng),電信號(hào)頻率越大,故不同強(qiáng)度的刺激會(huì)導(dǎo)致感覺(jué)強(qiáng)度的差異。(3)受刺激后,傳入通路中記錄到正常電信號(hào),但未產(chǎn)生感覺(jué),這可能是神經(jīng)中樞(大腦皮層感覺(jué)中樞)受損。A A組組2017201920172019年高考模擬年高考模擬考點(diǎn)基礎(chǔ)題組考點(diǎn)基礎(chǔ)題組考點(diǎn)考點(diǎn)1 1反射和人腦的高級(jí)功能反射和人腦的高級(jí)功能三年模擬1.(2019北京朝陽(yáng)期末,16)下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.不存在信息傳遞B.不受激素調(diào)節(jié)影響C.不存在分級(jí)調(diào)節(jié)D

39、.依靠反射弧來(lái)完成答案答案D人體神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,在突觸處有形式為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合的信息傳遞,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;部分神經(jīng)調(diào)節(jié)受激素調(diào)節(jié)的影響,例如甲狀腺激素就可以影響神經(jīng)調(diào)節(jié),B選項(xiàng)錯(cuò)誤;神經(jīng)調(diào)節(jié)中存在著高級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)低級(jí)神經(jīng)中樞的調(diào)控,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧,D選項(xiàng)正確。能力解讀能力解讀此題以反射弧的結(jié)構(gòu)及反射活動(dòng)為載體,考查辨認(rèn)、比較的理解能力。錯(cuò)因分析錯(cuò)因分析突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜上的受體,屬于細(xì)胞間的信息交流。2.(2019北京東城期末,20)如圖為膝跳反射示意圖,以下敘述不正確的是()A.完成該反射活動(dòng)的反射弧由三個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成B.興奮在傳入神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的

40、形式傳導(dǎo)C.該反射過(guò)程中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的D.神經(jīng)支配伸肌收縮和屈肌舒張協(xié)調(diào)完成膝跳反射答案答案A由屈肌參與的反射弧中含有2個(gè)神經(jīng)元,由伸肌參與的反射弧中含有3個(gè)神經(jīng)元,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),B選項(xiàng)正確;興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)可以是雙向的,但是反射過(guò)程中由于信號(hào)來(lái)源于感受器,該過(guò)程中興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞是單向的,C選項(xiàng)正確;由圖示可知神經(jīng)支配伸肌收縮和屈肌舒張協(xié)調(diào)完成膝跳反射,D選項(xiàng)正確。能力解讀能力解讀此題以反射弧的結(jié)構(gòu)及反射活動(dòng)為載體,考查辨認(rèn)、比較的理解能力。3.(2018北京朝陽(yáng)期末,9)當(dāng)脊椎動(dòng)物的大腦發(fā)送一個(gè)神經(jīng)信號(hào)來(lái)松弛血管壁的平滑肌時(shí),由

41、平滑肌附近的神經(jīng)釋放信號(hào)分子乙酰膽堿,導(dǎo)致附近的上皮細(xì)胞產(chǎn)生NO,由它來(lái)使平滑肌松弛,使血管擴(kuò)張來(lái)增強(qiáng)血液流動(dòng)。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是()A.大腦發(fā)送神經(jīng)信號(hào)與神經(jīng)纖維膜內(nèi)外離子濃度變化有關(guān)B.大腦支配上皮細(xì)胞產(chǎn)生NO的過(guò)程屬于非條件反射C.接受乙酰膽堿的信號(hào)與細(xì)胞膜表面的受體類型有關(guān)D.上述生理過(guò)程的調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)答案答案B非條件反射的神經(jīng)中樞在脊髓,B選項(xiàng)錯(cuò)誤。易混易錯(cuò)易混易錯(cuò)條件反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層,是后天形成的;非條件反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層以下,是先天就有的。4.(2019北京海淀期末,29)神經(jīng)病理性疼痛是由脊髓的SG區(qū)發(fā)生功能障礙所致,科研人員對(duì)其發(fā)病機(jī)理進(jìn)行

42、了研究。圖1圖2(1)據(jù)圖1可知,患者感受器受到刺激后,興奮沿傳導(dǎo),傳至位于SG區(qū)的神經(jīng)纖維末梢,引起儲(chǔ)存在內(nèi)的谷氨酸(一種興奮性遞質(zhì))釋放。谷氨酸引起突觸后神經(jīng)元的細(xì)胞膜電位發(fā)生的改變是。突觸后神經(jīng)元受到刺激后,經(jīng)一系列神經(jīng)傳遞過(guò)程,最終在產(chǎn)生痛覺(jué)。(2)SG區(qū)神經(jīng)纖維末梢上分布有離子通道N(見(jiàn)圖1),該通道與神經(jīng)病理性疼痛密切相關(guān)。科研人員利用通道N抑制劑處理SG區(qū)神經(jīng)元,給予突觸前神經(jīng)元一定的電刺激,測(cè)定突觸后膜的電信號(hào)變化,得到圖2所示結(jié)果。據(jù)圖2可知,抑制劑處理導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元的電信號(hào)幅度無(wú)明顯變化,但,推測(cè)通道N開(kāi)放,會(huì)引起突觸前神經(jīng)元,導(dǎo)致SG區(qū)對(duì)傷害性刺激的反應(yīng)增強(qiáng),出現(xiàn)痛覺(jué)敏

43、感。(3)SG區(qū)的神經(jīng)元包括興奮性神經(jīng)元與抑制性神經(jīng)元兩大類。為進(jìn)一步研究谷氨酸所作用的神經(jīng)元類型,科研人員用綠色熒光蛋白標(biāo)記了抑制性神經(jīng)元,用通道N激活劑處理小鼠的SG區(qū)神經(jīng)元,在突觸前神經(jīng)元施加刺激,分別檢測(cè)有綠色熒光和無(wú)綠色熒光的神經(jīng)元細(xì)胞膜的電信號(hào)變化。若,則可判斷谷氨酸作用對(duì)象為興奮性神經(jīng)元。(4)依據(jù)本研究,開(kāi)發(fā)減緩神經(jīng)病理性疼痛藥物的思路是。答案答案(1)傳入神經(jīng)突觸小泡外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正大腦皮層(2)突觸后膜的電信號(hào)頻率降低谷氨酸釋放量增加(3)帶綠色熒光的神經(jīng)元電信號(hào)頻率和幅度均無(wú)明顯變化,無(wú)綠色熒光的神經(jīng)元電信號(hào)頻率顯著增加(4)開(kāi)發(fā)抑制通道N活性的藥劑(合理即可得分)解

44、析解析(1)據(jù)圖1可知,興奮沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo),當(dāng)信號(hào)傳至神經(jīng)纖維末梢時(shí),引起突觸小泡內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)(谷氨酸)釋放,將信號(hào)傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元。據(jù)題知谷氨酸為興奮性遞質(zhì),可引起突觸后膜產(chǎn)生興奮,突觸后神經(jīng)元的膜電位由靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位,電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正;信號(hào)傳至大腦皮層產(chǎn)生痛覺(jué)。(2)據(jù)圖2可知,經(jīng)抑制劑處理后,電信號(hào)的幅度無(wú)變化,但是頻率(出現(xiàn)突起的頻率)明顯降低。題述通道N被抑制劑處理后,突觸后膜的電信號(hào)頻率降低,可推知通道N開(kāi)放時(shí)電信號(hào)頻率增強(qiáng),并產(chǎn)生痛感。(3)依題意可知用通道N激活劑處理SG區(qū)神經(jīng)元,如果谷氨酸作用于興奮性神經(jīng)元,那么被綠色熒蛋白標(biāo)記的抑制性神經(jīng)元的電信號(hào)就不會(huì)有明

45、顯變化,而無(wú)綠色熒光標(biāo)記的神經(jīng)元電信號(hào)的頻率應(yīng)該增強(qiáng)。(4)要緩解疼痛,應(yīng)該抑制通道N的活性,可以開(kāi)發(fā)抑制通道N活性的藥物。能力解讀能力解讀本題(1)考查考生的辨認(rèn)、解讀、比較的理解能力,(2)、(3)、(4)考查推理、歸因的應(yīng)用能力。考點(diǎn)考點(diǎn)2 2興奮的傳導(dǎo)與傳遞興奮的傳導(dǎo)與傳遞1.(2018北京朝陽(yáng)期末,25)在小鼠大腦海馬區(qū)的傳入神經(jīng)上施加強(qiáng)刺激后幾小時(shí)內(nèi),只要再施加單次強(qiáng)刺激,突觸后膜的電位變化都會(huì)比未受過(guò)強(qiáng)刺激處理時(shí)高23倍,這一現(xiàn)象可能的機(jī)制如圖所示,對(duì)此理解錯(cuò)誤的是()A.突觸后膜上N受體被激活后,Ca2+以協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入胞內(nèi)B.胞內(nèi)Ca2+與鈣調(diào)蛋白共同作用,改變C酶空間結(jié)構(gòu)

46、C.突觸前膜釋放谷氨酸,通過(guò)突觸后膜受體進(jìn)入胞內(nèi)D.C酶被激活后促進(jìn)胞內(nèi)A受體轉(zhuǎn)移至細(xì)胞膜上答案答案C由圖中信息可知,突觸前膜釋放的谷氨酸(神經(jīng)遞質(zhì))是信號(hào)分子,與突觸后膜受體結(jié)合后,引起突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng),并不進(jìn)入胞內(nèi),C選項(xiàng)錯(cuò)誤。2.(2018北京海淀零模,3)科研人員給予突觸a和突觸b的突觸前神經(jīng)元以相同的電刺激,通過(guò)微電極分別測(cè)量突觸前、后兩神經(jīng)元的膜電位,結(jié)果如圖。據(jù)此判斷不合理的是()A.靜息狀態(tài)下膜內(nèi)電位比膜外低約70mVB.突觸a的突觸后神經(jīng)元出現(xiàn)了陽(yáng)離子內(nèi)流C.突觸a和b分別為興奮性突觸和抑制性突觸D.興奮在突觸前后兩神經(jīng)元間的傳遞沒(méi)有延遲答案答案D由圖中信息可知,刺

47、激突觸a的突觸前神經(jīng)元后,興奮傳遞到突觸后神經(jīng)元,引起突觸后神經(jīng)元的膜電位升高,推測(cè)突觸a的突觸后神經(jīng)元出現(xiàn)了陽(yáng)離子內(nèi)流,判定突觸a為興奮性突觸;同理刺激突觸b的突觸前神經(jīng)元后,興奮傳遞到突觸后神經(jīng)元,引起了突觸后神經(jīng)元膜電位降低,推測(cè)突觸b的突觸后神經(jīng)元出現(xiàn)了陰離子內(nèi)流,判定突觸b為抑制性突觸,故B、C選項(xiàng)正確。直接從圖中可以看出,靜息狀態(tài)下膜內(nèi)電位比膜外低約70mV,A選項(xiàng)正確。興奮在突觸前后兩神經(jīng)元間傳遞時(shí)存在電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的轉(zhuǎn)化過(guò)程,故興奮在神經(jīng)元間的傳遞存在延遲,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。3.(2019北京西城期末,22)-氨基丁酸(GABA)是成年動(dòng)物體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的主要抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。(

48、1)神經(jīng)元未受刺激時(shí),細(xì)胞膜靜息電位為。通常情況下,當(dāng)突觸前神經(jīng)元釋放的GABA與突觸后膜上的結(jié)合后,Cl-通道開(kāi)放,Cl-順濃度梯度內(nèi)流,從而產(chǎn)生抑制性效應(yīng)。(2)研究大鼠等哺乳動(dòng)物(包括人類)胚胎發(fā)育早期未成熟神經(jīng)元時(shí)發(fā)現(xiàn),其GABA的生理效應(yīng)與成熟神經(jīng)元相反。其原因是胞內(nèi)Cl-濃度顯著于胞外,GABA作為信號(hào)引起Cl-(填“內(nèi)流”或“外流”),從而產(chǎn)生興奮性效應(yīng)。(3)在個(gè)體發(fā)育的不同階段,神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)GABA的通道型受體的特性(既是GABA受體,也是雙向Cl-通道)并未改變,GABA的兩種作用效應(yīng)與細(xì)胞膜上兩種Cl-跨膜共轉(zhuǎn)運(yùn)體NKCC1和KCC2有關(guān),其作用機(jī)制如圖1所示。(圖中共轉(zhuǎn)運(yùn)

49、體的大小表示細(xì)胞膜上該轉(zhuǎn)運(yùn)體的相對(duì)數(shù)量)圖1GABA兩種作用效應(yīng)機(jī)制示意圖據(jù)圖可知,大鼠成熟神經(jīng)元中含量相對(duì)較低的Cl-共轉(zhuǎn)運(yùn)體是。(4)為探究GABA興奮性效應(yīng)對(duì)神經(jīng)元發(fā)育的影響。將不同基因分別轉(zhuǎn)入三組大鼠胚胎神經(jīng)組織。待幼鼠出生后第14天,顯微鏡下觀察神經(jīng)元突起的數(shù)量及長(zhǎng)度(圖2)。圖2與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組幼鼠單個(gè)神經(jīng)元,由此證明GABA的興奮性效應(yīng)保證了神經(jīng)元正常發(fā)育。通過(guò)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)組EGFP的分布及熒光強(qiáng)度以確定KCC2蛋白的。(5)在患神經(jīng)性病理痛的成年大鼠神經(jīng)元中也檢測(cè)到GABA的興奮性效應(yīng),推測(cè)該效應(yīng)與KCC2和NKCC1表達(dá)量有關(guān)。研究者以“神經(jīng)性病理痛”模型大鼠為實(shí)驗(yàn)組,用技術(shù)

50、檢測(cè)KCC2和NKCC1的含量。若結(jié)果為,則證實(shí)上述推測(cè)。(6)該系列研究其潛在的應(yīng)用前景為。答案答案(1)外正內(nèi)負(fù)(特異性)受體(2)高外流(3)NKCC1(4)突起的數(shù)量和總長(zhǎng)度顯著降低(答全給分)位置(分布)和含量(5)抗原抗體雜交(凝膠電泳)實(shí)驗(yàn)組NKCC1含量高于對(duì)照組或(和)KCC2含量低于對(duì)照組(6)開(kāi)發(fā)新的鎮(zhèn)痛藥物;研究個(gè)體發(fā)育過(guò)程中基因選擇性表達(dá)機(jī)制;研究損傷后神經(jīng)元GABA興奮性效應(yīng)的意義(合理即可)解析解析(1)靜息電位為外正內(nèi)負(fù);突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了信息傳遞。(2)據(jù)未成熟神經(jīng)元其GABA與成熟的神經(jīng)元的生理效應(yīng)相反,GABA將產(chǎn)生興奮性效應(yīng)

51、,而(1)中指明BAGA對(duì)成熟神經(jīng)元表現(xiàn)的是抑制效應(yīng),且Cl-內(nèi)流,則未成熟神經(jīng)元其胞內(nèi)的Cl-濃度高于胞外,GABA將引起Cl-外流,進(jìn)而產(chǎn)生興奮性效應(yīng)。(3)依據(jù)題意及前面(1)、(2)所分析內(nèi)容再結(jié)合圖1,神經(jīng)元1為Cl-外流,應(yīng)當(dāng)是未成熟神經(jīng)元,同理神經(jīng)元2為成熟神經(jīng)元,而圖中共轉(zhuǎn)運(yùn)體的大小表示細(xì)胞膜上該轉(zhuǎn)運(yùn)體的相對(duì)數(shù)量,則成熟神經(jīng)元中含量相對(duì)較低的是NKCC1。(4)要探究GABA的興奮性效應(yīng),且用胚胎作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,結(jié)合圖2可知,所用的方法為轉(zhuǎn)入KCC2的基因后,檢測(cè)神經(jīng)元的突起和數(shù)量,轉(zhuǎn)入KCC2的基因,將影響胞內(nèi)Cl-的濃度,進(jìn)而影響GABA的興奮性效應(yīng),判定乙組為實(shí)驗(yàn)組,甲組、

52、丙組為對(duì)照組。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,乙組中神經(jīng)元的突起數(shù)量和長(zhǎng)度都顯著降低。因?yàn)橐医M轉(zhuǎn)入的是“EGFP-KCC2”融合基因,所以可以通過(guò)綠色熒光蛋白的強(qiáng)度及分布來(lái)確定KCC2蛋白的分布與含量。(5)檢測(cè)蛋白質(zhì)的含量可以用抗原抗體雜交技術(shù)或凝膠電泳法。如果要成年大鼠出現(xiàn)GABA興奮性效應(yīng),需增加胞內(nèi)Cl-濃度。如果此現(xiàn)象與KCC2和NKCCl有關(guān),結(jié)合圖1神經(jīng)元2(成熟型神經(jīng)元),那么與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組的NKCC1的含量增加,或者KCC2含量減少,則可以使胞內(nèi)Cl-濃度增加,進(jìn)而出現(xiàn)興奮性效應(yīng)。(6)開(kāi)放型試題,合理即可。需要結(jié)合本研究的結(jié)果去考慮。能力解讀能力解讀本題(1)、(2)考查考生的辨認(rèn)、

53、解讀、比較的理解能力;(3)、(4)、(5)考查推理、歸因的應(yīng)用能力;(6)考查假設(shè)、設(shè)計(jì)的創(chuàng)新能力。B B組組2017201920172019年高考模擬年高考模擬專題綜合題組專題綜合題組一、選擇題(每題6分,共30分)1.(2019北京東城一模,3)大鼠神經(jīng)元單獨(dú)培養(yǎng)時(shí),其軸突側(cè)支返回細(xì)胞體,形成自突觸(圖1)。電極刺激這些形成了自突觸的神經(jīng)元細(xì)胞體引起興奮,電位變化結(jié)果如圖2。部分神經(jīng)元電位變化為曲線,其余神經(jīng)元為曲線。用谷氨酸受體抑制劑處理上述所有神經(jīng)元后,再進(jìn)行相同刺激,測(cè)定結(jié)果為曲線。以下敘述不正確的是()A.靜息時(shí)自突觸神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外存在電位差B.曲線的a峰表明這些神經(jīng)元再次產(chǎn)生

54、神經(jīng)沖動(dòng)C.發(fā)生曲線變化的神經(jīng)細(xì)胞膜上無(wú)谷氨酸受體D.谷氨酸可以使突觸后膜發(fā)生陽(yáng)離子內(nèi)流答案答案C在未受到刺激時(shí),神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài),此時(shí)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),存在電位差,A正確;曲線含有兩個(gè)峰,第一個(gè)峰是由電極刺激導(dǎo)致的電位反轉(zhuǎn),第二個(gè)峰(a峰)是該神經(jīng)元經(jīng)自突觸再次產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),B正確;曲線與曲線對(duì)比發(fā)現(xiàn),后者神經(jīng)沖動(dòng)之后膜電位差變大,說(shuō)明谷氨酸受體抑制劑能夠?qū)η€對(duì)應(yīng)的神經(jīng)細(xì)胞膜上的谷氨酸受體產(chǎn)生抑制,C錯(cuò)誤;谷氨酸受體抑制劑處理上述所有神經(jīng)元后,有自突觸的神經(jīng)元不再產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),說(shuō)明抑制谷氨酸發(fā)揮作用可以使突觸后膜發(fā)生陽(yáng)離子外流或陰離子內(nèi)流,即谷氨酸可能具有促進(jìn)陽(yáng)離子內(nèi)流

55、或陰離子外流的作用,D正確。能力解讀能力解讀此題A、B選項(xiàng)考查辨認(rèn)、解讀的理解能力;C、D選項(xiàng)考查解讀的理解能力、推理的應(yīng)用能力和論證的思辨能力。解題關(guān)鍵解題關(guān)鍵本題以自突觸為情境考查了興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)、傳遞相關(guān)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)分析能力,本題的解題關(guān)鍵是對(duì)圖形的解讀以及對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)內(nèi)容的掌握。2.(2018北京昌平期末,14)在組織損傷時(shí),局部產(chǎn)生和釋放的致痛物質(zhì)緩激肽等是引起疼痛的主要原因,同時(shí)前列腺素的合成增加會(huì)提高痛覺(jué)感受器對(duì)致痛物質(zhì)的敏感性,增強(qiáng)和延長(zhǎng)致痛作用。下列相關(guān)敘述正確的是()A.促進(jìn)前列腺素合成可以減輕疼痛B.痛覺(jué)感受器接受刺激后產(chǎn)生痛覺(jué)C.緩激肽的形成只需要核糖體參與D.產(chǎn)生痛

56、覺(jué)是機(jī)體的一種防御反應(yīng)答案答案D據(jù)“前列腺素的合成增加會(huì)提高痛覺(jué)感受器對(duì)致痛物質(zhì)的敏感性,增強(qiáng)和延長(zhǎng)致痛作用”,可知A選項(xiàng)錯(cuò)誤;痛覺(jué)感受器接受刺激后,將興奮傳到大腦皮層,在大腦皮層中產(chǎn)生痛覺(jué),B選項(xiàng)錯(cuò)誤;緩激肽的形成包括合成和合成后的加工,所以需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與,C選項(xiàng)錯(cuò)誤。產(chǎn)生痛覺(jué)后,機(jī)體能作出主動(dòng)應(yīng)答,故產(chǎn)生痛覺(jué)是機(jī)體的一種防御反應(yīng),D選項(xiàng)正確。3.(2018北京海淀期末,6)如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,AE表示反射弧中的結(jié)構(gòu),、表示刺激位點(diǎn)。下列有關(guān)敘述不正確的是()A.B將興奮向神經(jīng)中樞傳遞B.在神經(jīng)肌肉接頭處和C處均存在突觸C.刺激處可以在A處檢測(cè)到電位變化D.刺激處引起

57、E收縮的過(guò)程不是反射答案答案C首先正確判斷反射弧的各部分結(jié)構(gòu),傳入神經(jīng)B將興奮向神經(jīng)中樞傳遞,A選項(xiàng)正確;在神經(jīng)肌肉接頭處和C(神經(jīng)中樞)中都存在突觸,B選項(xiàng)正確;刺激處后,在A處檢測(cè)不到電位變化,因?yàn)樵谕挥|處興奮的傳遞是單向的,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;刺激處引起E收縮的過(guò)程不是反射,因?yàn)榉瓷涞慕Y(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,刺激處引起E收縮的過(guò)程不包括感受器部分,D選項(xiàng)正確。4.(2018北京海淀二模,3)科學(xué)家分離出兩個(gè)蛙心進(jìn)行心臟灌流實(shí)驗(yàn),蛙心2的神經(jīng)被剝離,蛙心1的神經(jīng)未被剝離,實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是()A.實(shí)驗(yàn)中所用任氏液的理化性質(zhì)應(yīng)接近蛙的內(nèi)環(huán)境B.電刺激蛙心1的神經(jīng)之前,兩個(gè)蛙心的收縮

58、頻率基本一致C.蛙心1的電信號(hào)可以直接傳遞給蛙心2改變其節(jié)律D.受到電刺激的蛙心1神經(jīng)產(chǎn)生了抑制蛙心2收縮的化學(xué)物質(zhì)答案答案C蛙心1電信號(hào)的產(chǎn)生依賴于離子的跨膜運(yùn)輸,不可以直接傳遞給蛙心2改變其節(jié)律,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;離體的蛙心灌流實(shí)驗(yàn)需要在模擬體內(nèi)環(huán)境條件下進(jìn)行,以維持細(xì)胞的正常生命活動(dòng),故實(shí)驗(yàn)中所用任氏液的理化性質(zhì)應(yīng)接近蛙的內(nèi)環(huán)境,A選項(xiàng)正確;據(jù)圖可知,電刺激蛙心1的神經(jīng)之前,兩個(gè)蛙心的收縮頻率基本一致,B選項(xiàng)正確;受到電刺激的蛙心1神經(jīng)產(chǎn)生的信號(hào)可以通過(guò)任氏液傳送到蛙心2,并使蛙心2收縮減緩,故推測(cè)受到電刺激的蛙心1神經(jīng)產(chǎn)生了抑制蛙心2收縮的化學(xué)物質(zhì),D選項(xiàng)正確。5.(2017北京西城一模,4

59、)大鼠SCN神經(jīng)元白天胞內(nèi)氯離子濃度高于胞外,夜晚則相反。SCN神經(jīng)元主要受遞質(zhì)-氨基丁酸(GABA)的調(diào)節(jié)。GABA與受體結(jié)合后會(huì)引起氯離子通道開(kāi)放。由以上信息可以得出的推論是()A.SCN神經(jīng)元興奮時(shí)膜內(nèi)電位由正變負(fù)B.GABA是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式由突觸前膜釋放的C.夜晚GABA使突觸后膜氯離子通道開(kāi)放,氯離子外流D.白天GABA提高SCN神經(jīng)元的興奮性,夜晚則相反答案答案D靜息狀態(tài)時(shí),神經(jīng)元膜內(nèi)外的電位為外正內(nèi)負(fù),興奮時(shí),神經(jīng)元膜內(nèi)外的電位為外負(fù)內(nèi)正,A錯(cuò)誤。GABA是一種神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)是以胞吐的方式由突觸前膜釋放的,B錯(cuò)誤。夜晚,大鼠SCN神經(jīng)元胞內(nèi)氯離子濃度小于胞外,GABA與受體

60、結(jié)合后會(huì)引起氯離子通道開(kāi)放,氯離子內(nèi)流,抑制興奮,C錯(cuò)誤。白天,大鼠SCN神經(jīng)元胞內(nèi)氯離子濃度高于胞外,GABA與受體結(jié)合后會(huì)引起氯離子通道開(kāi)放,氯離子外流,提高了SCN神經(jīng)元的興奮性,夜晚則相反,D正確。知識(shí)拓展知識(shí)拓展在脊椎動(dòng)物體內(nèi),GABA為抑制性的神經(jīng)遞質(zhì),作用于動(dòng)物細(xì)胞膜上的GABA受體。GABA受體被激活后,導(dǎo)致氯離子通道開(kāi)放,能增加細(xì)胞膜對(duì)氯離子的通透性,使氯離子流入神經(jīng)細(xì)胞,抑制神經(jīng)細(xì)胞興奮。二、非選擇題(共30分)6.(2019北京西城一模,29)炎癥反應(yīng)通常會(huì)引起局部組織疼痛。科研人員對(duì)枸杞多糖(LBP)相關(guān)藥效開(kāi)展了研究。(15分)(1)機(jī)體局部組織損傷可激活系統(tǒng)引發(fā)炎癥