1、絢麗的藝術之花學案活動目標：1、理解中國畫亦簡稱國畫，它是具有悠久歷史傳統的中國文化的重要組成部分，是民族精神的藝術結晶。2. 使學生了解書法的發展史概況和特點及書法的總體 情況，通過分析代表作品，獲得如何欣賞書法作品的知識，并能作簡單的書法練習。3、感受我國繪畫和書法藝術的輝煌成就，受到古典藝術的熏陶，增強民族自豪感。4、初步了解文房四寶，知道中國書畫離不開筆墨紙硯文房四寶。教學準備：展示中國畫的名家名作的多媒體教學​教學 過程:一、談話導入：同學們，我們中國有著五千年的悠久歷史，在我 國歷史發展的進程中，我國人民創造了許多藝術成就，比如中國的陶 瓷、中國的書法中國畫都令

2、世人矚目，今天我們就來學習和了解中國 古代絢麗的藝術之花。板書：絢麗的藝術之花二、學習探究，激發感悟 一）中國畫1、通過課前的查找資料學習，你對中國畫有哪些了解 呢?具、紙、墨色、筆法、畫法）板書：畫法分寫意、工筆，并讓學生說出各自的特點。2、出示一幅國畫，請看這幅畫屬于哪種畫法？（學生: 工筆，寫意）我們把這種既有工筆畫特點又有寫意畫特點的畫法稱為工夾寫或 兼工帶寫請看這幾幅畫了些什么？板書：內容（山水、花鳥、人 物）。3、為了使同學們更多的了解中國畫的有關知識，我們 看一段錄 象，邊看邊想你又知道了什么？（中國是著名的文 化古國，中國畫在 其中占有重要地位，它是世界兩大畫系東方畫系的主要代

3、表，它的作 品意境深遠、栩栩如生，也可以分成壁畫和卷軸畫兩大類，卷軸畫根 據裝裱形式有可以分 為：小品、扇面、中堂等幾種）。以上我們了解的只是中國畫其中的一小部分，中國畫歷史悠久， 特別是在唐朝以后，宋、元、明、清到現在逐漸興盛的。如此博大精 深的畫意我們如何欣賞它呢？讓我們欣賞幾幅著名的中國畫作品，在欣賞的同時體會看畫從哪幾方面 欣賞。（看石濤、張大千）誰能總結？（學生：畫法、內容、墨色、感受等幾個方面）我們把由畫引發出來的感受和想象稱為意境，這也是中國畫的一大特點，包涵著耐人 尋味的意蘊。4、現在我們就從畫法、內容、墨色和意境等幾方面來欣賞現代畫家齊白石先生的畫：溪山群蝦。生說，我都知道齊

4、白石的蝦畫很出 名，其實他的其它作品也深受人們的喜愛。再看另一幅畫-荷香秋色，在欣賞現代著名畫家李可染的漓 江山水5、現在同學們已經掌握了欣賞中國畫的方法，利用這種方法我們以小組學習的方式欣賞教材中的幾幅作品。（各小組選擇作品、匯 報）。同學們說的都很對，誰能說說這節課的學習對你有那些幫助你 又有哪些感受？（學生發言）同學們說的都不錯，中國畫是我們的國寶，以藝術的形式再現了 我們民族的精神與文化，老師真心希望通過同學們的努力，使我們中 國畫得到發展。二）書法藝術1、師談話導入：書法作為中國特有的一門線條藝術，是中國人民勤勞智慧的結晶，是舉世公認的藝術奇葩。中國的歷史文明 是一個歷時性、線性的過

5、程，中國的書法藝術在這樣大的時代背景下 展示著自身的發展面貌。在書法的萌芽時期（殷商至漢末三國），文 字經歷由甲骨文、古文（金文）、大篆（籀文）、小篆、隸（A 分）、草書、行書、真書等階段，依次演進。在書法的明朗時期（晉 南北朝至隋唐），書法藝術進入了新的境界。由篆隸趨從于簡易的草 行和真書，它們成為該時期的主流風格。大書法家王羲之的出現使書 法藝術大放異彩，他的藝術成就傳至唐朝倍受推崇。同時，唐代一群 書法家蜂擁而起，如：虞世南、歐陽詢、楮遂良、顏真卿、柳公權 等大名家。在書法造詣上各有千秋、風格多樣。產生到形成文字的書寫體系，幾經變革創造了多種體式的書寫藝術。2、大屏幕出示幾位名家頭像。師

6、提問：1）這是我國歷史上哪幾位書法家？把他們的名字寫下來。2）他們的書法藝術各有什么特點？3）如果讓你擔任碑林的解說員，你準備怎樣介紹書法家的書 法作品？可以聯系自己臨帖習字的實際，選擇一位書法家進行介 紹。王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權這些不同時期的書法名家， 藝術風格獨特，各有千秋，有的瀟灑清秀，有的骨氣勁峭，有 的端莊雄偉，有的結構嚴謹。老師這里有這四位書法家的碑或貼， 你來猜猜他們分別是哪位書法家的。4）除了這些書法名家，我們班也有小書法家，請他們 展示一下 自己的才藝吧。同學們共同欣賞。5）請小書法家們談談練字的感受。三）文房四寶1、剛才，我們欣賞了中國畫和中國的書法藝術名家作品。它

7、用的材料也是我們中國人發明的，它需要哪些材料 呢？（筆墨紙硯）筆墨紙硯在一起有一個很好聽的名字叫什么？。2、認識文房四寶:筆、幸、紙、硯是我國傳統的書寫工具，也是中華民族藝術中絢麗的瑰寶。千百年來，它以獨特 的神韻和風采，精美博深的藝術造型，引發著使用 者的激情和遐想, 為燦爛的中華文化譜寫出累累篇章，被譽 為文房四寶文房四寶是中國獨具特色的文書工具。文房之名，起于 我國歷史上南北朝時期（公元420589年），專指文人書房而言，以筆、幸、紙、硯為文房所使用，而被人們譽為文房四寶四寶品類繁多，豐富多彩，名品名師，見諸載籍。四寶以湖筆、徽墨、宣 紙、端硯著稱，至今仍享盛名。文房四寶不僅有實用價值，也是融匯繪畫、書法、雕刻、裝飾 等各種藝術為一體的藝術品。可稱筆硯精良，人生一樂。三、總結全文。通過學習和欣賞，同學們對中國藝術一定有了嶄新的認 識，那么 你想說點什么嗎？四. 課后延伸師：藝術不僅能帶給人們美的享受，更能陶冶人的情操，磨練人的意志，所以生活離不開美，離不開藝術。有條件的同學可以 利用假期去參觀畫展和書法展，還可以學一種簡單的民間工藝，如剪 紙、捏泥人等，體驗藝術帶給我們的愉悅 和快樂。教案自評：本節課我覺得按照課程標準的要求，目標明確、設計 合理；在體現新的教學理念方面做了一點嘗試，從教學方法、