1、九年級物理 電路動態變化分析【知識清單】1. 電路動態變化分析解題步驟： （1）簡化電路。（2）弄清電路連接方式。（3）根據歐姆定律和串并聯電路的特點分析電學相關物理量的變化。解題方法：先局部（滑動變阻器、電路中的開關、電路中的哪個故障元件怎么變化），再整體（看整個電路的總電阻怎么變化），最后再看局部（要判斷的電學物理量如何變化）。2. 電路故障判斷【典型例題】圖2圖3例1如圖1，是伏安法測電阻的實驗電路圖，當滑片P向右移動時，請你判斷表和表的變化。圖1【變式1 】如圖2所示，電源電壓不變。滑片P向左移動時，滑動變阻器R2兩端的電壓U2將變 。 如果將R1換成小燈泡，滑片P向左移動時，燈泡亮度

2、將變 。【變式2】如圖3，電源電壓不變。當滑片P向右移動時，表 、A1 表變 、 A2表變 （均選填“變大”、“變小”或“不變”）。【變式3】如圖4所示，閉合開關K，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表A的示數將_(選填“變小”、“不變”或“變大”)。 圖5圖6例2在如圖5所示的電路中，電源電壓不變。將開關K閉合，則電流表的示數將_，電壓表的示數將_(均選填“變大”、“變小”或“不變”)。圖4【變式4】如圖6所示，當開關由閉合到斷開時，電壓表和電流表的示數變化的情況是： A1_；A2 _；V _。【提高練習】1 （08河南）圖1所示的是握力計的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起，

3、AB間有可收縮的導線，R0為保護電阻，電壓表可顯示壓力的大小。則當握力F增加時電壓表的示數將：（ ）A變大 B變小 C不變 D無法確定2 （08寧波）如圖2所示，電源電壓保持不變。閉合開關S，在滑動變阻器的滑片由中點向右移動的過程中，下列說法錯誤的是（ ） A燈泡L的亮度不變 B電流表A1示數變大 C電流表A2示數變小 D電壓表V示數不變3 (09常德)如圖3所示電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合，滑動變阻器的滑片P向右移動時，電表的示數變化情況是( )A電流表示數增大，電壓表示數增大 B電流表示數減小，電壓表示數增大C電流表示數不變，電壓表示數不變 D電流表示數減小，電壓表示數不變圖3圖

4、24 （08十堰改編）（多選）如圖4所示電路中，電源電壓保持不變。閉合開關S1、S2，兩燈都發光，當把開關S2斷開時，則( )A L1亮度不變，電流表示數變小 BL1的亮度不變，電流表示數變大B L1的亮度增大，電流表示數不變 DL1亮度減小，電流表示數變小5 在如圖5所示的電路圖中，當開關K閉合時 （ ）A整個電路發生短路 B電流表示數變小 C 電流表示數不變化 D 電流表示數變大圖5圖6甲圖46 (2008成都)為了了解溫度的變化情況，小王同學設計了圖6所示的電路。圖中電源電壓保持不變，R是定值電阻，Rt是熱敏電阻，其阻值隨溫度的降低而增大，在該電路中，可以通過電流表或電壓表示數的變化來判

5、斷溫度的變化情況。小王在連接好電路且閉合開關后做了以下的實驗，往Rt上擦一些酒精，然后觀察電表示數的變化情況。他觀察到的現象應該是（ ）A. A表和V表示數均變小 B. A表示數變大，V表示數變小 C. A表示數變小，V表示數變大 D. A表和V表示數均變大7 （2006成都） 小張同學在某次實驗中，連接了圖7所示電路后，閉合開關，小燈泡正常發光，電流表、電壓表均有讀數。實驗進行中的某個時刻，燈泡突然熄滅，電壓表示數明顯增大，電流表的示數為零。在分析故障原因時，小張列出了以下幾條： 燈絲被燒斷； 燈泡被短路；滑動變阻器的電阻絲被燒斷； 燈泡左側接線柱的連接導線松開。其中有可能的是（ ）A B

6、C D8 （2007成都）如圖8所示的電路，電源電壓不變，除燈泡電阻外，其余電阻不計。閉合開關S1、S2，兩燈都發光。當把開關S2斷開時，燈泡L1的亮度及電流表示數變化的情況是（ ）AL1亮度不變，電流表示數不變 BL1亮度不變，電流表示數變小CL1變亮，電流表示效不變 DL1變亮。電流表示數變小圖7圖8圖99 （2010，鎮江）將光敏電阻 R、定值電阻 R0、電流表、電壓表、開關和電源連接成如圖9所示電路光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小閉合開關，逐漸增大光敏電阻的光照強度，觀察電表示數的變化情況應該是（ ）A電流表和電壓表表示數均變小 B電流表表示數變大，電壓表表示數變小C電流表示數變小

7、，電壓表表示數變大 D電流表和電壓表表示數均變大圖1110 （2010，哈爾濱）如圖10所示的兩個電路中，電源電壓恒定且相等，兩個燈泡的規格相同。閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P都從中點向右滑動的過程中，關于燈泡L1和L2的亮度情況，下列判斷正確的是 （ ）圖10AL1和L2都變亮 BL1和L2都變暗 CL1始終比L2亮 DL2始終比L1亮11 （2010，煙臺）在圖11所示的電路中，當開關閉合后，滑動變阻器滑片P向右移動時，對電表讀數的變化，分析正確的是A電流表A、電壓表V1示數都減小，電壓表V2示數增大B電流表A、電壓表V1示數都變大，電壓表V2示數變小C電流表A的示數減小，兩電壓表示數不

8、變 D三個電表的示數都不變12 小明觀察了市場上自動測高儀后，設計了以下四個電路（其中R是滑動變阻器，R是定值電阻，電源兩極間電壓恒定）。其中能實現身高越高，電壓表示數越大的電路是（ ）13. 物理實驗活動中，設計了下所示的四種用電流表和電壓表示數反映彈簧所受壓力大小的電路，其中R´是滑動變阻器，R是定值電阻，電源兩極間電壓恒定。四個電路中有一個電路能實現壓力增大，電表示數增大，這個電路是 （） 14. 如圖13所示的電路中，電源兩端電壓為6V并保持不變，定值電阻R1的阻值為100，滑動變阻器R2的最大阻值為50。當開關S閉合，滑動變阻器的滑片P由b端移到a端的過程中，下列說法中正確

9、的是（ ）A電壓表的示數變大，電流表的示數變小 B電流表和電壓表的示數都不變圖14C電流表的示數變化范圍為02A06A D電壓表的示數變化范圍為1V6V15. （09晉江）如圖14是小文同學研究串聯電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關閉合時，燈L1亮，燈L2不亮，這時電流表和電壓表均有讀數。則故障原因可能是（ ）AL1斷路 BL1短路 C. L2短路 D. L2斷路16. 如圖15所示的電路中；電源電壓和燈泡電阻保持不變，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向右移動，則 （ ）A 電流表示數增大，電壓表示數減小 B電流表示數減小，電壓表示數增大C電流表示數增大，電壓表示數增大 D電流表示數減小，電壓表示數減小17. 如圖16所示，電源電壓保持不變時,當滑動變阻器滑片P向右滑動過程中 A電壓表V示數變小 B電流表A1示數變大 C電流表A2示數不變 D電流表A2示數變小圖15圖1618. （2010，煙臺）在做測電阻的