1、活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年5月22日16：10-17：10活動主題復習26英語字母及自我介紹活動地點四年二班活動負責人方丹參加人數20人主要活動內容活動內容：一、學習26個英語字母的讀音及書寫二、糾正書寫中的錯誤a應寫成 g應寫成g三、學會唱26個英文字母歌。四、進行簡短的自我介紹，主要說出自己的名字。五、對于表現好的同學給予相應的鼓勵。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年5月29日16：10-17：10活動主題音標活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數20人主要活動內容一、熱身：唱26個英語字母唱二、學習單元音三、學習雙元音四、學習輔音音標，并

2、結合單詞，學習拼讀。五、總結歸納，結合實際，根據音標寫出單詞。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年6月5日16：10-17：10活動主題口語交際活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數20人主要活動內容活動內容：一、學習表達Hi，Hello，及Nice to meet you!打招呼二、學習表達與陌生人之間該怎樣打招呼：How do you do!三、學習表過與熟人之間該怎樣打招呼及其回答交際：How areyou?Fine(Im fine)Thank you!Andyou?Imfine, too.活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年6月12日16：10-1

3、7：10活動主題口語交際活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數20人主要活動內容活動內容：一、學習詢問別人的名字以及當別人問自己的名字時該怎樣回答：Whats your(her,his) name?My(her,his) name is 二、學習詢問別人的年齡以及回答自己有多大：相互詢問：How old areyou？ Im數字 詢問第三個人的年齡：Howold is he/she?He/She is 數字三、根據上面所學內容自編短劇進行對話交際。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年6月19日16：10-17：10活動主題口語交際活動地點四年二班活動負責人 方 丹參加人數2

4、0人主要活動內容活動內容：一、學習表達Good morning/Good afternoon.及其回答：二、學習詢問別人居住在哪里，并能回答：Where are you live？ 對大地方進行回答： I live in (地點)對小地方進行回答： I live (地點).三、學生小組討論對話，并上前展示。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年6月26日16：10-17：10活動主題文具用品的表達活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數20人主要活動內容一、學習日常文具用品的表達。pen pencilrulerballpen eraser book bag book penci

5、l-box note 學習讀音操練 做游戲二、學習表達This is ，That is句型來指物。三、 學習表達I like來表達自己的喜好。四、 設置情境，編短劇來進行交際。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年7月3日16：10-17：10活動主題顏色的表達及描述活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數20人主要活動內容活動內容;一、熱身運動。圖片引入，出示幾種不同顏色的氣球。二、學習七個關于顏色的單詞：Red, yellow, black, blue, pink, green, white.三、做火車傳身游戲，操練幾個顏色的單詞。四、引入主要句型：What colour

6、do you like？ I like 五、利用今天所學顏色描述文具六、學習Colour歌。七、自編短劇進行交際。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年7月10日14：00-15：00活動主題身體各個部位活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數20人主要活動內容一、學習身體的各個部位的名稱。二、學習用英語表達各個部位：head face hand eye nose ear mouth arm neck foot leg body 三、學習表達：I have 句型。四、做游戲五、設置情境，結合所學內容進行交際。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年7月17日14：

7、00-15：00活動主題數字的表達活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數20人主要活動內容活動內容：一、學習1100數字表達。二、歸納總結其數字表達規律。三、 學習能用到數字的相關知識的一些句型，以及它們的問答：四、 學習Whats your number?句型及其回答：My number is (數字)五、設置情境，進行口語交際操練。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年7月24日14：00-15：00活動主題趣味故事豹和狐貍活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數20人主要活動內容一學習故事A Leopard and a fox had a contest which w

8、as the finer creature of the two ,the leopard put forward the beauty of its numberless spots ,but the fox replied: It is better to have a versatile mind than a variegated body. 一只豹和一只狐貍在爭論誰好誰不好，豹提出他有數不盡的美麗斑點，而狐貍回答說：有多方面的智力比有多種顏色的身體強。二學習新詞匯詞匯：Leopard 獵豹versatile 多方面的variegated 多彩的三講講從故事中受到什么啟示四試著講故事。

9、活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年7月31日14：00-15：00活動主題學習英語歌曲Round the clock活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數20人主要活動內容一復習導入What time is it?時間是怎么表達的？二歌曲激趣學習歌曲 Round the clock1輕聽旋律2理解歌詞3學唱歌曲4小組比賽三歌曲欣賞我們還會唱有關時間的歌曲嗎？活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年8月7日14：00-15：00活動主題學習故事熊與狐貍活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數20人主要活動內容活動內容;一復習動物類單詞你學過什么動物類單詞呢？二

10、故事導入今天，一只熊遇見了一只狐貍，發生了什么事呢？三學習故事A bear used to boast of his excessive love for man.saying that he never worried or mauled him when dead .the fox observed .with a smile :I should have thought more of profession if you never eaat him alive . Better save a man from dying than slalve him when dead.四說說故事心

11、得五講故事活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年8月14日14：00-15：00活動主題學習與水果相關的單詞活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數20人主要活動內容1新課展示老師利用卡片或實物引入生詞。如：Look! I have a peach. Its pink.學生跟讀注意教劃線字母的發音。Peach, orange。由單詞中出示新字母Oo, Pp, Qq，并且引入新單詞。讓學生聽錄音，跟讀詞匯，做到四到。教師示范，幫助學生理解和學說draw, colour。并聽指令畫水果，涂色。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年8月21日14：00-15：00活動

12、主題學習與水果相關的單詞活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數20人主要活動內容1趣味操練（1）配對游戲：將學生分成兩組，一組派一名選手，教師發出指令pear, 誰先找到誰獲勝。其余生一邊拍手，一邊重復指令。（2）游戲“看一看，猜一猜”教師出示水果剖面，讓學生想想是哪種水果。（3）小組活動，小組內輪流當group leader。大家畫本課的新單詞，并涂色。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年8月28日14：00-15：00活動主題學習新單詞活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數20人主要活動內容活動內容：一、 復習26個英語字母。二、學習幾個關于食物的英語單詞：三、根據這

13、些新的單詞，自己編自己的小對話，上前展示。四、對表現好的同學給予獎勵。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年9月4日16：10-17：10活動主題單詞的應用活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數20人主要活動內容一、復習26個英文字母：二、復習上堂課學習的幾個單詞：Tofu milk egg bread三、學習下面幾種事物的單詞：四、根據這些新的單詞，自己編自己的小對話，上前展示。五、對表現好的同學給予獎勵。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年9月11日16：10-17：10活動主題口語交際活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數20人主要活動內容活動內容：

14、一、復習學習詢問別人的名字以及當別人問自己的名字時該怎樣回答：Whats your(her,his) name?My(her,his) name is二、同桌兩個人詢問別人的年齡以及回答自己有多大： 相互詢問：How old are you? Im數字活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年9月18日16：10-17：10活動主題口語交際活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數20人主要活動內容活動內容：一、 學習詢問別人的年齡以及回答自己有多大： 相互詢問：How old are you? Im數字 詢問第三個人的年齡：How old is he/she?He/She is數字

15、。三、 根據上面所學內容自編短劇進行對話交際。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年9月25日16：10-17：10活動主題口語交際活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數20人主要活動內容活動內容：一、學習鞏固表達Good morning/Good afternoon.及其回答：二、同學之間學習詢問別人居住在哪里，并能回答： Wheredo you live? 對大地方進行回答： I live in (地點).對小地方進行回答： I live at (地點).三、進行角色的演變，對表現好的給予獎勵。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年10月9日16：10-1

16、7：10活動主題口語交際活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數20人主要活動內容活動內容：一、學習詢問別人來自于哪里，并回答：Where are you from? ImfromWhere do you come from? Icomefrom.二、游戲：對話練習三、進行角色的演變，對表現好的給予獎勵。四，對本節課進行總結。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年10月16日16：10-17：10活動主題口語交際活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數20人主要活動內容活動內容：一、學習表達Hi，Hello，及Nice to meet you!打招呼二、學習表達與陌生人之間該怎

17、樣打招呼：How do you do!三、進行角色的演變，對表現好的給予獎勵。四，對本節課進行總結。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年10月23日16：10-17：10活動主題口語交際活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數20人主要活動內容活動內容：一、學習表過與熟人之間該怎樣打招呼及其回答交際：二、結合實踐根據以前所學內容進行自編短劇進行交際。三、進行角色的演變，對表現好的給予獎勵。四，對本節課進行總結。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年10月30日16：10-17：10活動主題文具用品表達活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數20人主要活動內容活

18、動內容：一、 學習日常文具用品的表達。pen pencilruler ballpen eraser book bag book pencil-box note 學習讀音二、進行對單詞的鞏固練習。三、進行角色的演變，對表現好的給予獎勵。四，對本節課進行總結。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年11月6日16：10-17：10活動主題文具用品的表達活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數20人主要活動內容活動內容：一、 學習表達This is ，That is句型來指物。二、 學習表達I like來表達自己的喜好。三、 設置情境，編短劇來進行交際。四、進行角色的演變，對表現好的給

19、予獎勵。五、 對本節課進行總結。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年11月13日16：10-17：10活動主題顏色的表述及描述活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數21人主要活動內容活動內容：一、熱身運動。圖片引入，出示幾種不同顏色的氣球。二、學習七個關于顏色的單詞：Red, yellow, black, blue, pink, green, white三、進行角色的演變，對表現好的給予獎勵。四，對本節課進行總結。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年11月20日16：10-17：10活動主題顏色的表述及描述活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數21人主要

20、活動內容活動內容：一、做火車傳身游戲，操練幾個顏色的單詞。二、利用今天所學顏色描述文具。三、學習Color歌。四、進行角色的演變，對表現好的給予獎勵。五、對本節課進行總結。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年11月27日16：10-17：10活動主題顏色的表述及描述活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數21人主要活動內容活動內容：一、熱身運動。圖片引入，出示幾種不同顏色的氣球。二、唱Color歌。三、想想自己周圍的顏色。聯系自己的實際。四、進行角色的演變，對表現好的給予獎勵。五、對本節課進行總結。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年12月4日16：10-1

21、7：10活動主題顏色的表述及描述活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數21人主要活動內容活動內容：一、引入主要句型：What colour do you like? I like 二、利用今天所學顏色描述文具。三、自編短劇進行交際。四、進行角色的演變，對表現好的給予獎勵。五、對本節課進行總結。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年12月11日16：10-17：10活動主題身體各個部位活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數21人主要活動內容活動內容：一、學習身體的各個部位的名稱。二、學習用英語表達各個部位：head face hand eye nose ear mouth a

22、rm neck foot leg body三、同組進行練習。四、進行角色的演變，對表現好的給予獎勵。五、對本節課進行總結。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年12月18日16：10-17：10活動主題身體各個部位活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數21人主要活動內容活動內容：一、學習表達：I have 句型。二、做游戲三、設置情境，結合所學內容進行交際。四、學生表演。五、進行角色的演變，對表現好的給予獎勵。六、對本節課進行總結。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2012年12月25日16：10-17：10活動主題數字的表達活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數

23、21人主要活動內容活動內容：一、學習能用到數字的相關知識的一些句型，以及它們的問答：二、學習Whats your number?句型及其回答：My number is (數字)三、 設置情境，進行口語交際操練。四、學生講英語故事。五、總結這節課。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2013年1月8日14：00-15：00活動主題數字的表達活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數21人主要活動內容活動內容：一、學生復習對1100數字進行表達。二、同桌詢問別人的年齡以及回答自己有多大： 相互詢問：How old are you? Im數字。三、小組進行編制小對話。四、總結這節課。活動記錄單

24、位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2013年1月15日14：00-15：00活動主題數字的表達活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數21人主要活動內容活動內容一 學習詢問別人的年齡以及回答自己有多大： 相互詢問：How old are you? Im數字 詢問第三個人的年齡：How old is he/she?He/She is 數字二、根據上面所學內容自編短劇進行對話交際。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2013年1月22日14：00-15：00活動主題學習英語歌曲活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數21人主要活動內容活動內容：一 復習導入。What time is it?

25、時間是怎么表達的。二 歌曲激趣。學習英語歌曲三 想一想有關于時間的歌曲。四 對唱好的學生給予鼓勵。五 總結這節課。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2013年1月29日14：00-15：00活動主題學習英語歌曲活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數21人主要活動內容活動內容：一 學習歌曲1. 傾聽旋律2. 理解歌詞3. 學唱歌曲4. 小組比賽二 歌曲欣賞我們還會唱哪些有關于時間的歌曲。三 回想自己其他好聽的歌曲。四 進行展示，并進行鼓勵。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2013年2月5日14：00-15：00活動主題故事欣賞活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數21人

26、主要活動內容活動內容：1. 每個學生會背誦一至兩首英文的小故事，并可以根據這個小故事繪聲繪色的加上自己的動作。2. 每個孩子會懂得故事的真正的含義3. 理解故事當中的單詞。4. 總結這節課，給表現好的學生相應的獎勵。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2013年2月19日14：00-15：00活動主題字母的學習活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數21人主要活動內容活動內容：1. 通過學習讓學習進一步的掌握現在進行時的用法。2. 學習英語當中幾個常見的形容詞。、3. 學習字母的組合或er的組合。4. 學習課堂的用語。5. 總結這節課，給表現好的學生相應的獎勵活動記錄單位名稱：中心小學

27、鄉村少年宮活動時間2013年2月26日14：00-15：00活動主題字母發音的學習活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數21人主要活動內容活動內容：1.熟悉字母的分類，并正確的說出每個字母的讀音。2.能根據字母來說出相應的單詞，并說出句子。3.繼續學習字母組合ir的讀音4. 學習課堂的用語。5.總結這節課，給表現好的學生相應的獎勵。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2013年3月5日16：10-17：10活動主題元音字母的學習活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數21人主要活動內容活動內容：1. 加強學生的拼音及詞匯的學習，使學生容易的拼寫單詞。2. 進一步的鞏固元音字母開音節，

28、閉音節的讀法。3. 學生掌握一些有規律的單詞。4. 學習課堂的用語。5.總結這節課，給表現好的學生相應的獎勵活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2013年3月12日16：10-17：10活動主題發音的練習活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數21人主要活動內容活動內容：1、 培養學生看書的習慣，幫助學生開闊眼界。2、 學生用簡單的英語談論某種動物或事情3、 學生會完成變音的練習。4.學習課堂的用語。5.總結這節課，給表現好的學生相應的獎勵活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2013年3月19日16：10-17：10活動主題口語交際活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數21人

29、主要活動內容一、 活動內容1.讓學生練習說衣服，食物，甜食等單詞。2.讓學生練習My favorite food is 3.同組進行口語的練習。 4. 進行小組的表演。5. 老師總結這節課。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2013年3月26日16：10-17：10活動主題學習新的單詞活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數21人主要活動內容一、 活動內容:1. 學生學習日常生活中的詞匯與句型，這其中包括問候用語，初次見面用語，公共場所等2. 歇息有于場所的英語歌3. 重點掌握地點的詞匯。4. 進行小組的表演。5. 老師總結這節課活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2013年

30、4月2日16：10-17：10活動主題學講故事The Ant And The Dove活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數21人主要活動內容一、教師有感情地講故事：One day a little ant was walking along the bank of a stream. His foot slipped and he fell into the water. “Oh, help, help!” cried the ant. A dove was sitting on a branch of a tree over the stream and heard his cry of

31、 help. “Oh, poor ant!” said the dove. “I will help the ant.”A few days after this a hunter found the dove and was going to shoot her. Just then the ant passed by and said to himself, “This time I must help the dove.” The ant and bit his foot hard, “Thank you very much, 二、教學生講故事。三、學生練習講故事。四、學生講故事比賽。活

32、動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2013年4月9日16：10-17：10活動主題了解感恩節活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數21人主要活動內容Thanksgiving Day in America is a time to offer thanks, of family gatherings and holiday meals. A time of turkeys, stuffing, and pumpkin pie. A time for Indian corn, holiday parades and giant balloons.在美國，感恩節是一個感謝恩賜，家庭團聚，合

33、家歡宴的日子；是一個家家餐桌上都有火雞、填料、南瓜餡餅的日子；是一個充滿了印第安玉米、假日游行和巨型氣球的日子二、表演呈現：配合主持人介紹，小組其他成員表演新移民獲得豐收，與印第安人共度節日的場面。三、組員互動：主持人邀請組員說出各自值得感恩的理由。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2013年4月16日16：10-17：10活動主題學唱歌曲Love is color blind （愛無定界）活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數21人主要活動內容一、播放歌曲Love is color blind （愛無定界） It dont matter if youre black.white

34、or yellow, if youre brown or red.lets get down to that.love is color-blind.I remember whenI was a child and couldnt understand.people having fun discriminating all the different ones.mama just used to saywhen you grow up youll maybe find a wayto make these people seethat everything I do comes back t

35、o me.You gotta live your live .were all the same, no ones to blame.they gotta live their lives.just play the game and let love reign.二、自由學習Love is color blind三、演唱Love is color blind四、評選優秀演唱者，獎勵活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2013年4月23日16：10-17：10活動主題觀看電影活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數21人主要活動內容一、 播放的電影二、 用英語寫下了觀后感三、 觀后感演

36、講比賽四、評選優秀作者和演講者五、談談這節課的收獲。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2013年5月7日16：10-17：10活動主題Impossible is nothing. Just do it!活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數21人主要活動內容活動紀實：一、問題討論：對于閱讀中遇到的難以理解或見解有分歧的問題，教師組織學生通過討論或辨論的方式解決。二、知識競賽：采用搶答讀物的作者、說出讀物中精彩句段或格言警句、播放對話錄音辨認作品人物以及分析作品主題等形式，鞏固課外閱讀的成果。三、短劇表演：學生把課外閱讀材料改編成短劇表演，提高學生的創新能力和語言綜合運用能力。四、三

37、分鐘演講：學生將英語閱讀活動與自己的生活實際相聯系，通過編寫小故事、模仿名人演講或主題演講等展開演講比賽。這一活動中學生佳作迭現，老師的即興精彩點評更讓學生收獲大增。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2013年5月14日16：10-17：10活動主題聽唱英語歌曲活動地點四年二班活動負責人方 丹參加人數21人主要活動內容一、播放英文歌曲Days of the MonthThirty days have September,April,June,and November.All the rest have thirty-one.Except,February,alone,Which ha

38、s twenty-eight,in fine,And each leap year,twenty-nine.Thirty days have September,April,June,and November.All the rest have thirty-one.Except,February,alone,Which has twenty-eight,in fine,And each leap year,twenty-nine.二、學唱Days of the Month三、分小組表演唱Days of the Month四、評選出優秀小組并給予獎勵。活動記錄單位名稱：中心小學鄉村少年宮活動時間2013年5月21日16：10-17：10活動主題學講故事The Lion and the Mouse活動地點四年二班活動負責人方丹參加人數21人主要活動內容活動紀實：一、教師有感情地講故事：Once a great lion was sleeping in a wood. A little mouse happened to c