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文檔簡介

一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）優勢劣勢1、 工作熱情高，態度積極。2、 有一群志同道合的朋友。3、 前輩們和同行們愿意與我分享他們的教學經驗和成果。4、 學校領導能滿足教師對專業發展的提升所提出的各種需求。1、 孩子小，事情多。2、 理論知識不夠豐富。3、 教學理念不夠先進。4、 專家指導較少。外部（環境）機遇（慶幸條件）1. 學校給我們創造了很多外出學習的機會,也邀請很多專家到學校講座。2. 參加全省體育教育科研峰會。威脅（挑戰）1、 年齡逐漸增加。2、 參加比賽的機會較少。二、我的對策用（優勢）停（劣勢）1、繼續發揮長處2、多想有經驗的老師請教1、多多利用在校時間進行學習2、多看一些專業相關知識抓（機遇）御（威脅）珍惜每次外出學習的機會，經常總結。1、多爭取外出比賽機會

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