幼兒園園長:分不清托育托班、早教和小班的區別?這篇干貨告訴你_第1頁
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1、【精品文檔】如有侵權,請聯系網站刪除,僅供學習與交流幼兒園園長:分不清托育托班、早教和小班的區別?這篇干貨告訴你.精品文檔.幼兒園園長:分不清托育托班、早教和小班的區別?這篇干貨告訴你在日常育兒上,小白家長經常會遇到很多難題:比如幼兒園的四大教育理念和五大教育理念是啥?比如托育、早教和幼兒園小班有啥區別?這期,因為后臺有很多麻麻問我早教和托育托班的問題,才發現很多麻麻對這些機構分不清楚,于是有了今天這篇文章,讓我們一起來看看托育、托班、早教、幼兒園小班的區別在哪兒?孩子在里面又會學哪些東西?1、 托育、托班、早教、小班的差異1、概念不同托育:解決年輕父母“無人帶娃”的需求托班:無需父母陪伴,讓

2、孩子提前適應集體生活,有些幼兒園也會有托班。早教:開發兒童潛能的地方,更加專業化,要求父母必須和孩子一起參加,適合全職媽媽。小班:屬于學前教育,為了使兒童身心、智力得到良好發展而進行的教育。2、教育對象不同托育:06歲寶寶,一般5個月就可以進入。托班:03歲寶寶,一般18個月的時候進入。早教:06歲寶寶,有些機構會設定到7歲。小班:36歲孩子3、教育目標不同托育:服務家長需求,幫助家長看護和養育孩子。托班:讓孩子早日跨入集體圈子,學習怎么跟小朋友相處,提升自理能力,為入園小班做準備。早教:教會家長如何對孩子實施科學的親子教育,從而促進孩子全面發展,增進親子感情。小班:培養孩子的各種能力,促進孩

3、子全面發展。4、教學內容不同托育:啟蒙階段會通過物品觸摸去培養孩子的肢體感知力;探索階段培養孩子的肢體活動能力及養成良好的生活習慣的規律性;幼兒教育階段幫助建立孩子的興趣。托班:通過游戲、唱歌教孩子上廁所、洗手等自理能力。早教:不同年齡段接受不同的音樂、繪畫、語言課程。小班:針對不同科目,接受英語、數學、語文等課程。二、先說托育很多人會將托育和托班說成一個,如果按照大市場來說,他們兩個可以并為一個。但實際上,托育和托班的區別還是很大的。托育,顧名思義,就是幫助家長看護、養育,以及會涉及到激發寶寶潛能方面的課程。它服務的小孩的年齡段是0到3歲,孩子一般到了5個月就可以放到托育機構里?,F在年輕父母

4、的壓力很大,幾乎兩口子都需要上班,而有些家庭沒有老人或者老人身體不好,沒人照顧孩子,所以便只能將孩子放到托育機構,以便尋求到照顧孩子之法。所以,托育機構大體上是幫助解決了父母的需求,適合家里沒有老人又忙于工作的父母們。托育的課程是怎么樣的呢?專業的托育機構都是嚴格按照寶寶的發育階段來設定課程。一般寶寶在3到12個月時,是早教啟蒙階段課程,機構會為孩子提供真實、安全、健康的物品和玩具,通過觸摸去培養孩子的肢體感知力;通過互動幫孩子建立安全感;設置音樂、感官體驗、探索物件、體能互動等環節,對孩子進行感官和興趣的滋養。等到13到18個月,就是寶寶探索階段的課程,機構會讓寶寶在多元的探索過程鍛煉肢體和

5、獨立的能力;通過照料過程的時間和觀察,引導寶寶關注養成生活習慣和規律化所帶來的便利與興趣(如排便,進食飲水,睡眠,表達)。19到42個月,是幼兒教育階段課程,一般機構要開始提供更豐富的戶外和室內環境,讓嬰幼兒每天得到充分肢體鍛煉和興趣探索的機會;并通過生活的示范,引導孩子養成獨立和規律的行為;老師還會根據孩子的興趣,將課程透過戲劇、科學示范、氣節和生活、藝術等,引導嬰幼兒成為學習的主角。三、再說托班托班和托育很相似,但它的根本服務并不是因為孩子沒人照料,而更多是幫助1歲多、2歲多的孩子提早適應集體生活,所以,托班又被人叫做是“小小班”,意思是之后直接銜接幼兒園小班。通常,孩子18個月就可以上托

6、班了,它是全日制的班。一般,家長都是考慮老人只會帶孩子而不會教孩子,而1歲后的孩子需要開始啟發智力等,因此,家長需要專業的機構來幫助。第二種,有些孩子出生在9月份后,所以導致上幼兒園就必須得推遲一年,而大部分家長會覺得孩子在3歲時必須要接受幼兒教育,但幼兒園暫時進不去,便只能選擇托班。有些幼兒園里也會有托班,也被叫作為“嬰班”,這個看家長視情況選擇。托班是小班化的,無需父母陪伴,機構會單獨提供給寶寶用于學習和游樂的場所,主要是培養孩子的早期生活自理能力和情感關注,讓他們能提早適應集體生活,等之后上幼兒園后避免分離焦慮。四、再說早教很多人對早教概念模糊不清,但其實早教的特點是最明顯的。早教中心服

7、務于0到6歲的孩子,但一般都是在孩子1歲后才會送進去,而且早教中心是要求家長和孩子一起參加,適合于全職媽媽。早教機構是一種特殊的新型教育模式,它會根據孩子不同的年齡階段來上不同的音樂、繪畫等課程,其目的是幫助開發嬰幼兒童潛能,是寶寶早期開發智商情商,和對環境的適應能力的好地方。最重要的是,一般早教中心都并非全日制,而是課時制,它要求父母和孩子一起參加,通過家長和寶寶在老師的指導下一起游戲的方式,引導父母去學會在游戲中觀察孩子,除了讓孩子更好的認識、認知周圍的世界,也讓家長更好的了解孩子的各個成長期和敏感期,幫助孩子更好的發展。五、最后說幼兒園小班很多家長會覺得托班和小班并沒有什么區別,所以何必去上托班,到時候直接讀小班就好了。這個因家庭而異,但每位媽媽都需要了解幼兒園小班是啥。小班和托育、托班、早教都不同,它是屬于學前教育,3歲后的孩子可以進入,在小班內,孩子除了日常的游樂外,還需要接受一些基礎的教育知識,此時可能會涉及到一些語數外方面的知識點,為以后就讀小學做好準備。在幼兒這個領域,學前信息很多且雜亂,

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