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1、一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部(組織)優(yōu)勢劣勢1.熱愛教師這個事業(yè),喜愛孩子學生,對教育有一份執(zhí)著的追求和責任感。2性格隨和,樂于助人,不計較得失;3.對語言很敏感、邏輯能力強;在團隊中有很強親和力,能很好的適應外界環(huán)境。4.有較好的交際能力.喜歡與同伴在一起討論或進行協(xié)作學習。做事有時過于嚴謹,不愿冒險,學習欠主動,受到批評是易受影響,學習積極性也會下降外部(環(huán)境)機遇(慶幸條件)威脅(挑戰(zhàn))1.本人多年來進行數(shù)學科教學,并有機會參加學校安排的各項教學和教研活動。2、欣逢改革開放盛世,基礎教育課程改革下的校本研修必會促進教師的專業(yè)成長。 來自外界的,人才市場競爭激烈,人才
2、需求飽和,教育戰(zhàn)線的新老交替,教育者的知識結(jié)構的變化。二、我的對策用(優(yōu)勢)停(劣勢) 在學好專業(yè)知識的同時,積極參加學校的各種教育教學活動,努力爭取實踐機會,鞏固所學知識,培養(yǎng)獨立自主的品質(zhì),養(yǎng)成自立習慣,學會獨立解決現(xiàn)實生活中遇到的問題。并學習相關理論知識,培育教師技能;樹立正確的教師心態(tài)、人生觀和價值觀。 現(xiàn)實的壓力,往往會打破我們預先的計劃,所以要具備應對時局變動的素質(zhì)。從目前來看,由于人場市場競爭劇烈,就業(yè)壓力大,利用好自己的優(yōu)勢,看清自身存在的劣勢,揚長避短,化解威脅因素,考慮過去,立足當前,著眼未來把握機遇。抓(機遇)御(威脅)1.性格隨和,結(jié)識了很多朋友,可以有很多的機會與他人交流溝通2.熱愛學習,熱愛教師行業(yè),能夠接受新事物,以進步的思想去適應時代的發(fā)展。1.隨著年齡的增長如身體健康方面的各種情況。2.教學業(yè)務水平的提升、教學能力的再創(chuàng)新以及教
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