1、【精品文檔】如有侵權，請聯系網站刪除，僅供學習與交流小升初數學知識點.精品文檔.一、概念（一）整數1、整數的意義自然數和0都是整數。2、 自然數我們在數物體的時候，用來表示物體個數的1，2，3叫做自然數。一個物體也沒有，用0表示。0也是自然數。3、計數單位一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億都是計數單位。每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10。這樣的計數法叫做十進制計數法。4、 數位計數單位按照一定的順序排列起來，它們所占的位置叫做數位。5、數的整除整數a除以整數b(b 0），除得的商是整數而沒有余數，我們就說a能被b整除，或者說b能整除a 。如果數a能被數b（b 0）整除，a就叫做b

2、的倍數，b就叫做a的約數（或a的因數）。倍數和約數是相互依存的。因為35能被7整除，所以35是7的倍數，7是35的約數。一個數的約數的個數是有限的，其中最小的約數是1，最大的約數是它本身。例如：10的約數有1、2、5、10，其中最小的約數是1，最大的約數是10。一個數的倍數的個數是無限的，其中最小的倍數是它本身。3的倍數有：3、6、9、12其中最小的倍數是3 ，沒有最大的倍數。個位上是0、2、4、6、8的數，都能被2整除，例如：202、480、304，都能被2整除。個位上是0或5的數，都能被5整除，例如：5、30、405都能被5整除。一個數的各位上的數的和能被3整除，這個數就能被3整除，例如：

3、12、108、204都能被3整除。一個數各位數上的和能被9整除，這個數就能被9整除。能被3整除的數不一定能被9整除，但是能被9整除的數一定能被3整除。一個數的末兩位數能被4（或25）整除，這個數就能被4（或25）整除。例如：16、404、1256都能被4整除，50、325、500、1675都能被25整除。一個數的末三位數能被8（或125）整除，這個數就能被8（或125）整除。例如：1168、4600、5000、12344都能被8整除，1125、13375、5000都能被125整除。能被2整除的數叫做偶數。不能被2整除的數叫做奇數。0也是偶數。自然數按能否被2 整除的特征可分為奇數和偶數。一個數

4、，如果只有1和它本身兩個約數，這樣的數叫做質數（或素數），100以內的質數有：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。一個數，如果除了1和它本身還有別的約數，這樣的數叫做合數，例如4、6、8、9、12都是合數。1不是質數也不是合數，自然數除了1外，不是質數就是合數。如果把自然數按其約數的個數的不同分類，可分為質數、合數和1。每個合數都可以寫成幾個質數相乘的形式。其中每個質數都是這個合數的因數，叫做這個合數的質因數，例如15=35，3和5 叫做15的質因數。把一個合數用質因數相乘的形式表示出來，

5、叫做分解質因數。例如把28分解質因數幾個數公有的約數，叫做這幾個數的公約數。其中最大的一個，叫做這幾個數的最大公約數，例如12的約數有1、2、3、4、6、12；18的約數有1、2、3、6、9、18。其中，1、2、3、6是12和1 8的公約數，6是它們的最大公約數。公約數只有1的兩個數，叫做互質數，成互質關系的兩個數，有下列幾種情況：1和任何自然數互質。相鄰的兩個自然數互質。兩個不同的質數互質。當合數不是質數的倍數時，這個合數和這個質數互質。兩個合數的公約數只有1時，這兩個合數互質，如果幾個數中任意兩個都互質，就說這幾個數兩兩互質。如果較小數是較大數的約數，那么較小數就是這兩個數的最大公約數。如

6、果兩個數是互質數，它們的最大公約數就是1。幾個數公有的倍數，叫做這幾個數的公倍數，其中最小的一個，叫做這幾個數的最小公倍數，如2的倍數有2、4、6 、8、10、12、14、16、18 3的倍數有3、6、9、12、15、18 其中6、12、18是2、3的公倍數，6是它們的最小公倍數。如果較大數是較小數的倍數，那么較大數就是這兩個數的最小公倍數。如果兩個數是互質數，那么這兩個數的積就是它們的最小公倍數。幾個數的公約數的個數是有限的，而幾個數的公倍數的個數是無限的。（二）小數1、小數的意義把整數1平均分成10份、100份、1000份 得到的十分之幾、百分之幾、千分之幾 可以用小數表示。一位小數表示十

7、分之幾，兩位小數表示百分之幾，三位小數表示千分之幾一個小數由整數部分、小數部分和小數點部分組成。數中的圓點叫做小數點，小數點左邊的數叫做整數部分，小數點左邊的數叫做整數部分，小數點右邊的數叫做小數部分。在小數里，每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10。小數部分的最高分數單位“十分之一”和整數部分的最低單位“一”之間的進率也是10。2、小數的分類純小數：整數部分是零的小數，叫做純小數。例如：0.25 、0.368 都是純小數。帶小數：整數部分不是零的小數，叫做帶小數。例如：3.25 、5.26 都是帶小數。有限小數：小數部分的數位是有限的小數，叫做有限小數。例如：41.7 、25.3 、0.23

8、都是有限小數。無限小數：小數部分的數位是無限的小數，叫做無限小數。例如：4.33 3.1415926 無限不循環小數：一個數的小數部分，數字排列無規律且位數無限，這樣的小數叫做無限不循環小數。循環小數：一個數的小數部分，有一個數字或者幾個數字依次不斷重復出現，這個數叫做循環小數。例如：3.555 0.0333 12.109109 一個循環小數的小數部分，依次不斷重復出現的數字叫做這個循環小數的循環節。例如：3.99 的循環節是“ 9 ” ，0.5454 的循環節是“ 54 ” 。純循環小數：循環節從小數部分第一位開始的，叫做純循環小數。例如：3.111 0.5656 混循環小數：循環節不是從小

9、數部分第一位開始的，叫做混循環小數。3.1222 0.03333 寫循環小數的時候，為了簡便，小數的循環部分只需寫出一個循環節，并在這個循環節的首、末位數字上各點一個圓點。如果循環節只有一個數字，就只在它的上面點一個點。例如：3.777 簡寫作0.5302302 簡寫作。（三）分數1、分數的意義把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數叫做分數。在分數里，中間的橫線叫做分數線；分數線下面的數，叫做分母，表示把單位“1”平均分成多少份；分數線下面的數叫做分子，表示有這樣的多少份。把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的數，叫做分數單位。2、分數的分類真分數：分子比分母小的分數叫做

10、真分數。真分數小于1。假分數：分子比分母大或者分子和分母相等的分數，叫做假分數。假分數大于或等于1。帶分數：假分數可以寫成整數與真分數合成的數，通常叫做帶分數。3、約分和通分把一個分數化成同它相等但是分子、分母都比較小的分數，叫做約分。分子分母是互質數的分數，叫做最簡分數。把異分母分數分別化成和原來分數相等的同分母分數，叫做通分。（四）百分數1 表示一個數是另一個數的百分之幾的數叫做百分數,也叫做百分率或百分比。百分數通常用%來表示。百分號是表示百分數的符號。二、方法（一）數的讀法和寫法1、整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀。讀億級、萬級時，先按照個級的讀法去讀，再在后面加一個“億”或“萬

11、”字。每一級末尾的0都不讀出來，其它數位連續有幾個0都只讀一個零。2、整數的寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0。3、小數的讀法：讀小數的時候，整數部分按照整數的讀法讀，小數點讀作“點”，小數部分從左向右順次讀出每一位數位上的數字。4、小數的寫法：寫小數的時候，整數部分按照整數的寫法來寫，小數點寫在個位右下角，小數部分順次寫出每一個數位上的數字。5、分數的讀法：讀分數時，先讀分母再讀“分之”然后讀分子，分子和分母按照整數的讀法來讀。6、分數的寫法：先寫分數線，再寫分母，最后寫分子，按照整數的寫法來寫。7、百分數的讀法：讀百分數時，先讀百分之，再讀百分

12、號前面的數，讀數時按照整數的讀法來讀。8、百分數的寫法：百分數通常不寫成分數形式，而在原來的分子后面加上百分號“%”來表示。（二）數的改寫一個較大的多位數，為了讀寫方便，常常把它改寫成用“萬”或“億”作單位的數。有時還可以根據需要，省略這個數某一位后面的數，寫成近似數。1、準確數：在實際生活中，為了計數的簡便，可以把一個較大的數改寫成以萬或億為單位的數。改寫后的數是原數的準確數。例如把1254300000 改寫成以萬做單位的數是125430 萬；改寫成以億做單位的數12.543 億。2、近似數：根據實際需要，我們還可以把一個較大的數，省略某一位后面的尾數，用一個近似數來表示。例如：130249

13、0015 省略億后面的尾數是13 億。3、 四舍五入法：要省略的尾數的最高位上的數是4 或者比4小，就把尾數去掉；如果尾數的最高位上的數是5或者比5大，就把尾數舍去，并向它的前一位進1。例如：省略345900 萬后面的尾數約是35 萬。省略4725097420 億后面的尾數約是47 億。4、大小比較比較整數大小：比較整數的大小，位數多的那個數就大，如果位數相同，就看最高位，最高位上的數大，那個數就大；最高位上的數相同，就看下一位，哪一位上的數大那個數就大。比較小數的大小：先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；整數部分相同的，十分位上的數大的那個數就大；十分位上的數也相同的，百分位上的數大

14、的那個數就大比較分數的大小:分母相同的分數，分子大的分數比較大；分子相同的數，分母小的分數大。分數的分母和分子都不相同的，先通分，再比較兩個數的大小。（三）數的互化1、小數化成分數：原來有幾位小數，就在1的后面寫幾個零作分母，把原來的小數去掉小數點作分子，能約分的要約分。2、分數化成小數：用分母去除分子。能除盡的就化成有限小數，有的不能除盡，不能化成有限小數的，一般保留三位小數。3、一個最簡分數，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的質因數，這個分數就能化成有限小數；如果分母中含有2和5 以外的質因數，這個分數就不能化成有限小數。4、小數化成百分數：只要把小數點向右移動兩位，同時在后面添上百分

15、號。5、百分數化成小數：把百分數化成小數，只要把百分號去掉，同時把小數點向左移動兩位。6、分數化成百分數：通常先把分數化成小數（除不盡時，通常保留三位小數)，再把小數化成百分數。7、百分數化成小數：先把百分數改寫成分數，能約分的要約成最簡分數。（四）數的整除1、把一個合數分解質因數，通常用短除法。先用能整除這個合數的質數去除，一直除到商是質數為止，再把除數和商寫成連乘的形式。2、求幾個數的最大公約數的方法是：先用這幾個數的公約數連續去除，一直除到所得的商只有公約數1為止，然后把所有的除數連乘求積，這個積就是這幾個數的的最大公約數。3、求幾個數的最小公倍數的方法是：先用這幾個數（或其中的部分數）

16、的公約數去除，一直除到互質（或兩兩互質）為止，然后把所有的除數和商連乘求積，這個積就是這幾個數的最小公倍數。4、成為互質關系的兩個數：1和任何自然數互質；相鄰的兩個自然數互質；當合數不是質數的倍數時，這個合數和這個質數互質；兩個合數的公約數只有1時，這兩個合數互質。（五）約分和通分約分的方法：用分子和分母的公約數（1除外）去除分子、分母；通常要除到得出最簡分數為止。通分的方法：先求出原來的幾個分數分母的最小公倍數，然后把各分數化成用這個最小公倍數作分母的分數。三、性質和規律（一）商不變的規律商不變的規律：在除法里，被除數和除數同時擴大或者同時縮小相同的倍，商不變。（二）小數的性質小數的性質：在

17、小數的末尾添上零或者去掉零小數的大小不變。（三）小數點位置的移動引起小數大小的變化1、小數點向右移動一位，原來的數就擴大10倍；小數點向右移動兩位，原來的數就擴大100倍；小數點向右移動三位，原來的數就擴大1000倍2、小數點向左移動一位，原來的數就縮小10倍；小數點向左移動兩位，原來的數就縮小100倍；小數點向左移動三位，原來的數就縮小1000倍3、小數點向左移或者向右移位數不夠時，要用“0補足位。（四）分數的基本性質分數的基本性質：分數的分子和分母都乘以或者除以相同的數（零除外），分數的大小不變。（五）分數與除法的關系1、被除數除數= 被除數/除數2、因為零不能作除數，所以分數的分母不能為

18、零。3、被除數相當于分子，除數相當于分母。四、運算的意義（一）整數四則運算1、整數加法：把兩個數合并成一個數的運算叫做加法。在加法里，相加的數叫做加數，加得的數叫做和。加數是部分數，和是總數。加數+加數=和一個加數=和另一個加數2、整數減法：已知兩個加數的和與其中的一個加數，求另一個加數的運算叫做減法。在減法里，已知的和叫做被減數，已知的加數叫做減數，未知的加數叫做差。被減數是總數，減數和差分別是部分數。加法和減法互為逆運算。3、整數乘法：求幾個相同加數的和的簡便運算叫做乘法。在乘法里，相同的加數和相同加數的個數都叫做因數。相同加數的和叫做積。在乘法里，0和任何數相乘都得0. 1和任何數相乘都

19、的任何數。一個因數 一個因數=積一個因數=積另一個因數4 、整數除法：已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算叫做除法。在除法里，已知的積叫做被除數，已知的一個因數叫做除數，所求的因數叫做商。乘法和除法互為逆運算。在除法里，0不能做除數。因為0和任何數相乘都得0，所以任何一個數除以0，均得不到一個確定的商。被除數除數=商除數=被除數商被除數=商除數（二）小數四則運算1、小數加法：小數加法的意義與整數加法的意義相同。是把兩個數合并成一個數的運算。2、小數減法：小數減法的意義與整數減法的意義相同。已知兩個加數的和與其中的一個加數，求另一個加數的運算。3、小數乘法：小數乘整數的意義和整數乘

20、法的意義相同，就是求幾個相同加數和的簡便運算；一個數乘純小數的意義是求這個數的十分之幾、百分之幾、千分之幾是多少。4、小數除法：小數除法的意義與整數除法的意義相同，就是已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算。5、乘方:求幾個相同因數的積的運算叫做乘方。例如3 3 =32（三）分數四則運算1、分數加法：分數加法的意義與整數加法的意義相同。是把兩個數合并成一個數的運算。2、分數減法：分數減法的意義與整數減法的意義相同。已知兩個加數的和與其中的一個加數，求另一個加數的運算。3、分數乘法：分數乘法的意義與整數乘法的意義相同，就是求幾個相同加數和的簡便運算。4、乘積是1的兩個數叫做互為倒數。

21、5、分數除法：分數除法的意義與整數除法的意義相同。就是已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算。（四）運算定律1、加法交換律：兩個數相加，交換加數的位置，它們的和不變，即a+b=b+a 。2、加法結合律：三個數相加，先把前兩個數相加，再加上第三個數；或者先把后兩個數相加，再和第一個數相加它們的和不變，即（a+b)+c=a+(b+c) 。3、 乘法交換律：兩個數相乘，交換因數的位置它們的積不變，即ab=ba。4、乘法結合律：三個數相乘，先把前兩個數相乘，再乘以第三個數；或者先把后兩個數相乘，再和第一個數相乘，它們的積不變，即(ab)c=a(bc) 。5、乘法分配律：兩個數的和與一個數相

22、乘，可以把兩個加數分別與這個數相乘再把兩個積相加，即(a+b)c=ac+bc 。6、減法的性質：從一個數里連續減去幾個數，可以從這個數里減去所有減數的和，差不變，即a-b-c=a-(b+c) 。（五）運算法則1、整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。2、整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。3、整數乘法計算法則：先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數，用因數哪一位上的數去乘，乘得的數的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數加起來。4、整數除法計算法則：先從

23、被除數的高位除起，除數是幾位數，就看被除數的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數的哪一位，商就寫在哪一位的上面。如果哪一位上不夠商1，要補“0”占位。每次除得的余數要小于除數。5、小數乘法法則：先按照整數乘法的計算法則算出積，再看因數中共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點；如果位數不夠，就用“0”補足。6、除數是整數的小數除法計算法則：先按照整數除法的法則去除，商的小數點要和被除數的小數點對齊；如果除到被除數的末尾仍有余數，就在余數后面添“0”，再繼續除。7、除數是小數的除法計算法則：先移動除數的小數點，使它變成整數，除數的小數點也向右移動幾位（位數不夠的補“0”），然后按照

24、除數是整數的除法法則進行計算。8、同分母分數加減法計算方法:同分母分數相加減，只把分子相加減，分母不變。9、異分母分數加減法計算方法:先通分，然后按照同分母分數加減法的的法則進行計算。10、帶分數加減法的計算方法:整數部分和分數部分分別相加減，再把所得的數合并起來。11、分數乘法的計算法則:分數乘整數，用分數的分子和整數相乘的積作分子，分母不變；分數乘分數，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。12、分數除法的計算法則:甲數除以乙數（0除外），等于甲數乘乙數的倒數。（六）運算順序1、小數四則運算的運算順序和整數四則運算順序相同。2、分數四則運算的運算順序和整數四則運算順序相同。3、沒有括號

25、的混合運算:同級運算從左往右依次運算；兩級運算先算乘、除法，后算加減法。4、有括號的混合運算:先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算括號外面的。5、第一級運算：加法和減法叫做第一級運算。6、第二級運算：乘法和除法叫做第二級運算。五、應用（一）整數和小數的應用1、 簡單應用題（1）簡單應用題：只含有一種基本數量關系，或用一步運算解答的應用題，通常叫做簡單應用題。（2）解題步驟：a 審題理解題意：了解應用題的內容，知道應用題的條件和問題。讀題時，不丟字不添字邊讀邊思考，弄明白題中每句話的意思。也可以復述條件和問題，幫助理解題意。b選擇算法和列式計算：這是解答應用題的中心工作。從題目中告訴什么，

26、要求什么著手，逐步根據所給的條件和問題，聯系四則運算的含義，分析數量關系，確定算法，進行解答并標明正確的單位名稱。C檢驗：就是根據應用題的條件和問題進行檢查看所列算式和計算過程是否正確，是否符合題意。如果發現錯誤，馬上改正。2 、復合應用題（1）有兩個或兩個以上的基本數量關系組成的，用兩步或兩步以上運算解答的應用題，通常叫做復合應用題。（2）含有三個已知條件的兩步計算的應用題。求比兩個數的和多（少）幾個數的應用題。比較兩數差與倍數關系的應用題。（3）含有兩個已知條件的兩步計算的應用題。已知兩數相差多少（或倍數關系）與其中一個數，求兩個數的和（或差）。已知兩數之和與其中一個數，求兩個數相差多少（

27、或倍數關系）。（4）解答連乘連除應用題。（5）解答三步計算的應用題。（6）解答小數計算的應用題：小數計算的加法、減法、乘法和除法的應用題，他們的數量關系、結構、和解題方式都與正式應用題基本相同，只是在已知數或未知數中間含有小數。d答案：根據計算的結果，先口答，逐步過渡到筆答。3、解答加法應用題：a求總數的應用題：已知甲數是多少，乙數是多少，求甲乙兩數的和是多少。b求比一個數多幾的數應用題：已知甲數是多少和乙數比甲數多多少，求乙數是多少。4、解答減法應用題：a求剩余的應用題：從已知數中去掉一部分，求剩下的部分。-b求兩個數相差的多少的應用題：已知甲乙兩數各是多少，求甲數比乙數多多少，或乙數比甲數

28、少多少。c求比一個數少幾的數的應用題：已知甲數是多少，乙數比甲數少多少，求乙數是多少。5、解答乘法應用題：a求相同加數和的應用題：已知相同的加數和相同加數的個數，求總數。b求一個數的幾倍是多少的應用題：已知一個數是多少，另一個數是它的幾倍，求另一個數是多少。6、解答除法應用題：a把一個數平均分成幾份，求每一份是多少的應用題：已知一個數和把這個數平均分成幾份的，求每一份是多少。b求一個數里包含幾個另一個數的應用題：已知一個數和每份是多少，求可以分成幾份。C 求一個數是另一個數的的幾倍的應用題：已知甲數乙數各是多少，求較大數是較小數的幾倍。d已知一個數的幾倍是多少，求這個數的應用題。7、常見的數量

29、關系：總價= 單價數量路程= 速度時間工作總量=工作時間工效總產量=單產量數量常用的數量關系式1、每份數份數總數 總數每份數份數 總數份數每份數2、1倍數倍數幾倍數 幾倍數1倍數倍數 幾倍數倍數1倍數3、速度時間路程 路程速度時間 路程時間速度4、單價數量總價 總價單價數量 總價數量單價5、工作效率工作時間工作總量 工作總量工作效率工作時間 工作總量工作時間工作效率6、加數加數和 和一個加數另一個加數7、被減數減數差 被減數差減數 差減數被減數8、因數因數積 積一個因數另一個因數9、被除數除數商 被除數商除數 商除數被除數小學數學圖形計算公式1、正方形（C：周長S：面積a：邊長）周長邊長4 C

30、=4a 面積=邊長邊長S=aa2、正方體（V:體積a:棱長）表面積=棱長棱長6 S表=aa6體積=棱長棱長棱長V=aaa3、長方形（C：周長S：面積a：邊長）周長=(長+寬)2 C=2(a+b)面積=長寬S=ab4、長方體（V:體積s:面積a:長b: 寬h:高）(1)表面積(長寬+長高+寬高)2 S=2(ab+ah+bh)(2)體積=長寬高V=abh5、三角形（s：面積a：底h：高）面積=底高2 s=ah2三角形高=面積2底三角形底=面積2高6、平行四邊形（s：面積a：底h：高）面積=底高s=ah7、梯形（s：面積a：上底b：下底h：高）面積=(上底+下底)高2 s=(a+b) h28、圓形（

31、S：面積C：周長 d=直徑r=半徑）(1)周長=直徑=2半徑C=d=2r(2)面積=半徑半徑9、圓柱體（v:體積h:高s：底面積r:底面半徑c:底面周長）(1)側面積=底面周長高=ch(2r或d) (2)表面積=側面積+底面積2(3)體積=底面積高（4）體積側面積2半徑10、圓錐體（v:體積h:高s：底面積r:底面半徑）體積=底面積高311、總數總份數平均數12、和差問題的公式(和差)2大數(和差)2小數13、和倍問題和(倍數1)小數小數倍數大數(或者和小數大數)14、差倍問題差(倍數1)小數小數倍數大數(或小數差大數)15、相遇問題相遇路程速度和相遇時間相遇時間相遇路程速度和速度和相遇路程相

32、遇時間16、利潤與折扣問題利潤售出價成本利潤率利潤成本100%(售出價成本1)100%漲跌金額本金漲跌百分比利息本金利率時間稅后利息本金利率時間(120%)常用單位換算1、長度單位換算1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米2、面積單位換算1平方千米=100公頃1公頃=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米3、體(容)積單位換算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1立方米=1000升4、重量單位換算1噸=1000 千克1千克=1000克1千克=1公斤

33、5、人民幣單位換算1元=10角1角=10分1元=100分6、時間單位換算1世紀=100年1年=12月大月(31天)有:135781012月小月(30天)的有:46911月平年2月28天, 閏年2月29天平年全年365天, 閏年全年366天1日=24小時1時=60分1分=60秒1時=3600秒小學數學法則知識歸類（1）筆算兩位數加法，要記三條1、相同數位對齊；2、從個位加起；3、個位滿10向十位進1。（2）筆算兩位數減法，要記三條1、相同數位對齊；2、從個位減起；3、個位不夠減從十位退1，在個位加10再減。（3）混合運算計算法則1、在沒有括號的算式里，只有加減法或只有乘除法的，都要從左往右按順序

34、運算；2、在沒有括號的算式里，有乘除法和加減法的，要先算乘除再算加減；3、算式里有括號的要先算括號里面的。（4）四位數的讀法1、從高位起按順序讀，千位上是幾讀幾千，百位上是幾讀幾百，依次類推；2、中間有一個0或兩個0只讀一個“零”；3、末位不管有幾個0都不讀。（5）四位數寫法1、從高位起，按照順序寫；2、幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾，依次類推，中間或末尾哪一位上一個也沒有，就在哪一位上寫“0”。（6）四位數減法也要注意三條1、相同數位對齊；2、從個位減起；3、哪一位數不夠減，從前位退1，在本位加10再減。（7）一位數乘多位數乘法法則1、從個位起，用一位數依次乘多位數中的每一位數；2、

35、哪一位上乘得的積滿幾十就向前進幾。（8）除數是一位數的除法法則1、從被除數高位除起，每次用除數先試除被除數的前一位數，如果它比除數小再試除前兩位數；2、除數除到哪一位，就把商寫在那一位上面；3、每求出一位商，余下的數必須比除數小。（9）一個因數是兩位數的乘法法則1、先用兩位數個位上的數去乘另一個因數，得數的末位和兩位數個位對齊；2、再用兩位數的十位上的數去乘另一個因數，得數的末位和兩位數十位對齊；3、然后把兩次乘得的數加起來。（10）除數是兩位數的除法法則1、從被除數高位起，先用除數試除被除數前兩位，如果它比除數小，2、除到被除數的哪一位就在哪一位上面寫商；3、每求出一位商，余下的數必須比除數

36、小。（11）萬級數的讀法法則1、先讀萬級，再讀個級；2、萬級的數要按個級的讀法來讀，再在后面加上一個“萬”字；3、每級末位不管有幾個0都不讀，其它數位有一個0或連續幾個零都只讀一個“零”。（12）多位數的讀法法則1、從高位起，一級一級往下讀；2、讀億級或萬級時，要按照個級數的讀法來讀，再往后面加上“億”或“萬”字；3、每級末尾的0都不讀，其它數位有一個0或連續幾個0都只讀一個零。（13）小數大小的比較比較兩個小數的大小，先看它們整數部分，整數部分大的那個數就大，整數部分相同的，十分位上的數大的那個數就大，十分位數也相同的，百分位上的數大的那個數就大，依次類推。（14）小數加減法計算法則計算小數

37、加減法，先把小數點對齊（也就是把相同的數位上的數對齊），再按照整數加減法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點位置，點上小數點。（15）小數乘法的計算法則計算小數乘法，先按照乘法的法則算出積，再看因數中一共幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。（16）除數是整數除法的法則除數是整數的小數除法，按照整數除法的法則去除，商的小數點要和被除數小數點對齊，如果除到被除數的末尾仍有余數，就在余數后面添0再繼續除。（17）除數是小數的除法運算法則除數是小數的除法，先移動除數小數點，使它變成整數；除數的小數點向右移幾位，被除數小數點也向右移幾位（位數不夠在被除數末尾用0補足）然后按照除數是整數的

38、小數除法進行計算。（18）解答應用題步驟1、弄清題意，并找出已知條件和所求問題，分析題里的數量關系，確定先算什么，再算什么，最后算什么；2、確定每一步該怎樣算，列出算式，算出得數；3、進行檢驗，寫出答案。（19）列方程解應用題的一般步驟1、弄清題意，找出未知數，并用X表示；2、找出應用題中數量之間的相等關系，列方程；3、解方程（注意寫“解：”）；4、檢驗、寫出答案。（20）同分母分數加減的法則同分母分數相加減，分母不變，只把分子相加減。（21）同分母帶分數加減的法則帶分數相加減，先把整數部分和分數部分分別相加減，再把所得的數合并起來。（22）異分母分數加減的法則異分母分數相加減，先通分，然后按

39、照同分母分數加減的法則進行計算。（23）分數乘以整數的計算法則分數乘以整數，用分數的分子和整數相乘的積作分子，分母不變。（24）分數乘以分數的計算法則分數乘以分數，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。（25）一個數除以分數的計算法則一個數除以分數，等于這個數乘以除數的倒數。（26）把小數化成百分數和把百分數化成小數的方法把小數化成百分數，只要把小數點向右移動兩位，同時在后面添上百分號；把百分數化成小數，把百分號去掉，同時小數點向左移動兩位。（27）把分數化成百分數和把百分數化成分數的方法把分數化成百分數，通常先把分數化成小數（除不盡通常保留三位小數），再把小數化成百分數；把百分數化成小數

40、，先把百分數改寫成分母是100的分數，能約分的要約成最簡分數。小學數學量的計算單位及進率歸類1、長度計量單位及進率：千米（公里）、米、分米、厘米、毫米1千米=1公里 1千米=1000米1米=10分米 1分米=10厘米1厘米=10毫米2、面積計量單位及進率：平方千米、公頃、平方米、平方分米、平方厘米1平方千米=100公頃1平方千米=1000000平方米1公頃=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米3、體積容積計量單位及進率：立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升4、質量單位及進率：

41、噸、千克、公斤、克1噸=1000千克1千克=1公斤1千克=1000克5、時間單位及進率：世紀、年、月、日、小時、分、秒1世紀=100年 1年=12月1天=24小時 1小時=60分1分=60秒（31天的月份有1、3、5、7、8、10、12月份， 30天的月份有4、6、9、11月份， 平年2月28天，閏年2月29天，特別注意遇到整百年，必須年份數是400的倍數）常用計算公式表1、長方形面積=長寬，計算公式S=ab2、正方形面積=邊長邊長，計算公式S=aa=a23、長方形周長=（長+寬）2，計算公式C=(a+b)24、正方形周長=邊長4，計算公式C=4a5、平行四邊形面積=底高，計算公式S=ah6、

42、三角形面積=底高2，計算公式S=ah27、梯形面積=（上底+下底）高2，計算公式S=(a+b)h28、長方體體積=長寬高，計算公式V=abh9、圓的面積=圓周率半徑平方，計算公式V=r210、正方體體積=棱長棱長棱長，計算公式V=a311、長方體和正方體的體積都可以寫成底面積高，計算公式V=sh12、圓柱的體積=底面積高，計算公式V=sh在所有學科當中，數學絕對能在同學們最為頭痛的學科當中，排名前三甲。很多同學們都很頭痛，不知道該怎樣去學數學，知識點太多，又太難記憶，前期基礎沒打好，在同學們上了初高中之后，后期成績更是一落千丈，到時候，同學們再想去彌補，可就悔之晚矣了。所以，在小學打好數學基礎

43、很重要，這直接決定著同學們小升初時，是否能夠實現一個平穩的過度。那么如何提高學習效率，學好小學數學呢？首先，同學們得知道，在小學數學階段中，哪些是重點、難點、考點、有了一個清晰的認知，同學們學習起來，才不至于到處都是盲點。下面內容是小升初數學主要丟分細節，給你提個醒！到底是哪些知識點，讓孩子們容易犯錯呢？都來看看吧！1、單位呢？長度單位：千米，米，厘米等。做應用題別漏哦！速度單位：千米/小時，米/小時。千萬記得啊速度=距離/所用時間 這條公式別小看哦，單位常出問題，理解不透也不知道什么是平均速度。還有面積單位別忘了平方，實在記不住字母，可以寫中文“平方米”什么的。2、除？除以？a除以b或者a被

44、b除，寫作aba除b或者用a去除b，寫作ba不僅僅是小朋友，家長們估計也早忘記了吧？千萬別誤導小孩哦3、周長面積公式和周長公式經常記混！還有半圓的周長，跟圓的周長的一半，不是一回事哦！自行車車輪轉了一圈，請問自行車走了多長距離？求的是車輪的周長呢！4、a比b大（多）幾分之幾a/b-1或者（a-b)/b，化為百分比，自然就出來了。不要漏掉1。如果是a是b的百分之幾，自然就是a/b5、比和比值，別怪中文太深奧一個正方形的邊長增加他的三分之一后，則原正方形與新正方形面積比值為（ ）錯誤答案：9:16 正確答案：9/16 比值，是一個數哦6、平均速度問題老王上山的速度是1米/秒，下山的速度是3米/秒。

45、請問老王的平均速度是？錯誤答案：（1+3）/2=2米/秒正確答案：設山高300米，則山上用時300秒，下山用時100秒。總距離/總時間=平均速度。所以平均速度=600/400=1.5米/秒7、牢記運算順序307*1/7=錯誤答案：30 正確答案：30/49最花時間的應用題（全）（一）整數和小數的應用1 簡單應用題（1） 簡單應用題：只含有一種基本數量關系，或用一步運算解答的應用題，通常叫做簡單應用題。（2） 解題步驟：a 審題理解題意：了解應用題的內容，知道應用題的條件和問題。讀題時，不丟字不添字邊讀邊思考，弄明白題中每句話的意思。也可以復述條件和問題，幫助理解題意。b選擇算法和列式計算：這是

46、解答應用題的中心工作。從題目中告訴什么，要求什么著手，逐步根據所給的條件和問題，聯系四則運算的含義，分析數量關系，確定算法，進行解答并標明正確的單位名稱。C檢驗：就是根據應用題的條件和問題進行檢查看所列算式和計算過程是否正確，是否符合題意。如果發現錯誤，馬上改正。2 復合應用題（1）有兩個或兩個以上的基本數量關系組成的，用兩步或兩步以上運算解答的應用題，通常叫做復合應用題。（2）含有三個已知條件的兩步計算的應用題。求比兩個數的和多（少）幾個數的應用題。比較兩數差與倍數關系的應用題。（3）含有兩個已知條件的兩步計算的應用題。已知兩數相差多少（或倍數關系）與其中一個數，求兩個數的和（或差）。已知兩

47、數之和與其中一個數，求兩個數相差多少（或倍數關系）。（4）解答連乘連除應用題。（5）解答三步計算的應用題。（6）解答小數計算的應用題：小數計算的加法、減法、乘法和除法的應用題，他們的數量關系、結構、和解題方式都與正式應用題基本相同，只是在已知數或未知數中間含有小數。答案：根據計算的結果，先口答，逐步過渡到筆答。( 7 ) 解答加法應用題：a求總數的應用題：已知甲數是多少，乙數是多少，求甲乙兩數的和是多少。b求比一個數多幾的數應用題：已知甲數是多少和乙數比甲數多多少，求乙數是多少。(8 ) 解答減法應用題：a求剩余的應用題：從已知數中去掉一部分，求剩下的部分。b求兩個數相差的多少的應用題：已知甲

48、乙兩數各是多少，求甲數比乙數多多少，或乙數比甲數少多少。c求比一個數少幾的數的應用題：已知甲數是多少，乙數比甲數少多少，求乙數是多少。(9 ) 解答乘法應用題：a求相同加數和的應用題：已知相同的加數和相同加數的個數，求總數。b求一個數的幾倍是多少的應用題：已知一個數是多少，另一個數是它的幾倍，求另一個數是多少。( 10) 解答除法應用題：a把一個數平均分成幾份，求每一份是多少的應用題：已知一個數和把這個數平均分成幾份的，求每一份是多少。b求一個數里包含幾個另一個數的應用題：已知一個數和每份是多少，求可以分成幾份。C 求一個數是另一個數的的幾倍的應用題：已知甲數乙數各是多少，求較大數是較小數的幾

49、倍。d已知一個數的幾倍是多少，求這個數的應用題。（11）常見的數量關系：總價= 單價數量路程= 速度時間工作總量=工作時間工效總產量=單產量數量3典型應用題具有獨特的結構特征的和特定的解題規律的復合應用題，通常叫做典型應用題。（1）平均數問題：平均數是等分除法的發展。解題關鍵：在于確定總數量和與之相對應的總份數。算術平均數：已知幾個不相等的同類量和與之相對應的份數，求平均每份是多少。數量關系式：數量之和數量的個數=算術平均數。加權平均數：已知兩個以上若干份的平均數，求總平均數是多少。數量關系式 （部分平均數權數）的總和（權數的和）=加權平均數。差額平均數：是把各個大于或小于標準數的部分之和被總

50、份數均分，求的是標準數與各數相差之和的平均數。數量關系式：（大數小數）2=小數應得數 最大數與各數之差的和總份數=最大數應給數 最大數與個數之差的和總份數=最小數應得數。例：一輛汽車以每小時 100 千米 的速度從甲地開往乙地，又以每小時 60 千米的速度從乙地開往甲地。求這輛車的平均速度。分析：求汽車的平均速度同樣可以利用公式。此題可以把甲地到乙地的路程設為“ 1 ”，則汽車行駛的總路程為“ 2 ”，從甲地到乙地的速度為 100 ，所用的時間為 ，汽車從乙地到甲地速度為 60 千米 ，所用的時間是 ，汽車共行的時間為 + = , 汽車的平均速度為 2 =75 （千米）（2） 歸一問題：已知相

51、互關聯的兩個量，其中一種量改變，另一種量也隨之而改變，其變化的規律是相同的，這種問題稱之為歸一問題。根據求“單一量”的步驟的多少，歸一問題可以分為一次歸一問題，兩次歸一問題。根據球癡單一量之后，解題采用乘法還是除法，歸一問題可以分為正歸一問題，反歸一問題。一次歸一問題，用一步運算就能求出“單一量”的歸一問題。又稱“單歸一。”兩次歸一問題，用兩步運算就能求出“單一量”的歸一問題。又稱“雙歸一。”正歸一問題：用等分除法求出“單一量”之后，再用乘法計算結果的歸一問題。反歸一問題：用等分除法求出“單一量”之后，再用除法計算結果的歸一問題。解題關鍵：從已知的一組對應量中用等分除法求出一份的數量（單一量）

52、，然后以它為標準，根據題目的要求算出結果。數量關系式：單一量份數=總數量（正歸一）總數量單一量=份數（反歸一）例 一個織布工人，在七月份織布 4774 米 ， 照這樣計算，織布 6930 米 ，需要多少天？分析：必須先求出平均每天織布多少米，就是單一量。 693 0 （ 477 4 31 ） =45 （天）（3）歸總問題：是已知單位數量和計量單位數量的個數，以及不同的單位數量（或單位數量的個數），通過求總數量求得單位數量的個數（或單位數量）。特點：兩種相關聯的量，其中一種量變化，另一種量也跟著變化，不過變化的規律相反，和反比例算法彼此相通。數量關系式：單位數量單位個數另一個單位數量 = 另一個

53、單位數量 單位數量單位個數另一個單位數量= 另一個單位數量。例 修一條水渠，原計劃每天修 800 米 ， 6 天修完。實際 4 天修完，每天修了多少米？分析：因為要求出每天修的長度，就必須先求出水渠的長度。所以也把這類應用題叫做“歸總問題”。不同之處是“歸一”先求出單一量，再求總量，歸總問題是先求出總量，再求單一量。 800 6 4=1200 （米）（4） 和差問題：已知大小兩個數的和，以及他們的差，求這兩個數各是多少的應用題叫做和差問題。解題關鍵：是把大小兩個數的和轉化成兩個大數的和（或兩個小數的和），然后再求另一個數。解題規律：（和差）2 = 大數 大數差=小數（和差）2=小數 和小數= 大數例 某加工廠甲班和乙班共有工人 94 人，因工作需要臨時從乙班調 46 人到甲班工作，這時乙班比甲班人數少 12 人，求原來甲班和乙班各有多少人？分析：從乙班調 46 人到甲班，對于總數沒有變化，現在把乙數轉化成 2 個乙班，即 94 12 ，由此得到現在的乙班是（ 94 12 ） 2=41 （人），乙班在調出 46 人之前應該為 41+46=87 （人），甲班為 94