1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-411編號：_趣味競技活動策劃書編輯：_日期：_單位：_趣味競技活動策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時，根據(jù)預(yù)定的行動方針和思路，制定具備可行性的計(jì)劃，對從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對經(jīng)驗(yàn)。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。“百年滄桑、自強(qiáng)不息;世界華章、厚德載物。”世紀(jì)回眸一百年，那是斗轉(zhuǎn)星移的一百年;一百年，那是為了一個夢想而苦苦追尋的一百年。一百圈年輪啊，記錄了歲月和滄桑，至今讓我們感慨萬端。一百圈年輪啊，銘記

2、了自豪和驕傲，至今讓我們心潮澎湃。百年的夢想，那是傳播文明的夢想，那是追求科學(xué)的夢想;百年的夢想，那是播種希望的夢想，那是鑄造輝煌的夢想。為慶祝我校浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)校百年，展現(xiàn)我們應(yīng)工學(xué)子積極與陽光的個性，增強(qiáng)同學(xué)之間的合作精神，加強(qiáng)他們對團(tuán)隊(duì)意思的重視。因此，我們應(yīng)用工程學(xué)院學(xué)生會舉辦了一場主題為“尋百年風(fēng)雨印記，樹商職學(xué)子風(fēng)貌”的趣味競技活動，讓我們的學(xué)子，一同感受母校的辛路歷程!一 活動宗旨：讓我們共同感受母校一百年來的艱難歷程，秉承商職優(yōu)良傳統(tǒng)，做奉獻(xiàn)的人，做勤奮的人，做探索的人，做研究的人;弘揚(yáng)時代精神，做學(xué)習(xí)的人，做合作的人，做開拓的人，做創(chuàng)新的人。二 活動目的：增強(qiáng)班級凝聚

3、力，提高團(tuán)結(jié)合作的精神!樹立商職學(xué)子積極、樂觀、進(jìn)取的新風(fēng)貌。三 比賽形式：首先是板鞋競速，由多名運(yùn)動員一起將足套在同一雙板鞋上，在田徑 場上進(jìn)行比賽，在每組比賽中，當(dāng)?shù)谝粋€隊(duì)伍的組員全部到終點(diǎn)后。 他們的另外一組組員可以開始跳長繩，此時裁判員開始100秒的計(jì)時， 在規(guī)定的時間內(nèi)以跳繩的個數(shù)來決定勝負(fù)。四 參賽人數(shù)即要求：每個班級12個人，5人參加板鞋(2男3女)，7人參加跳繩(2人掄繩，男女不限)五 活動時間：4月26日下午1點(diǎn)30準(zhǔn)時開始六 使用場地及器材1.場地：學(xué)校操場2.器材：標(biāo)準(zhǔn)板鞋 長繩 計(jì)時器等七 比賽規(guī)則：1、五人穿板鞋競速在田徑場進(jìn)行，距離60米。2、行進(jìn)中跌倒或腳脫出板鞋

4、，必須在原地穿好板鞋后才能繼續(xù)前進(jìn)。3、板鞋競速時，可允許隊(duì)員攀肩、扶腰前跑。4、只能等板鞋競速的同學(xué)到了終點(diǎn)后，他們的另外一組組員可以開始跳長繩，裁判員開始計(jì)時5、跳長繩的過程中只有全部的人跳過繩子時，才能計(jì)入個數(shù)。否則無效。4、比賽分道進(jìn)行(注：比賽道次按抽簽決定)。5、名次排定：以比賽中的成績決定，跳繩個數(shù)多者名次列前。6、以下屬于犯規(guī)行為：(1)搶跑：發(fā)令前跑進(jìn)起跑線。(2)串道：隊(duì)員在比賽過程中串離本跑道。(3)比賽中隊(duì)員腳脫離板鞋觸地，未在原地穿好板鞋。(4)隊(duì)員抵達(dá)終點(diǎn)時，兩只板鞋的一部分仍未過線，腳與板鞋分離。(5)隊(duì)員在比賽過程中，有阻擋或妨礙其他運(yùn)動員跑進(jìn)的行為。(6)板鞋競速的同學(xué)還未到終點(diǎn)，其另一組組員開始跳繩。八.評分規(guī)則：最終，由裁判員統(tǒng)計(jì)出跳繩的個數(shù)，以跳繩的個數(shù)來評判成績，分別決出本次比賽的冠、亞、季軍，并頒發(fā)證書和獎品。注：兩次以上(不包括兩次)犯規(guī)行為者，取消比賽資格。八 其他：1.棄權(quán)(1)在規(guī)定檢錄時間內(nèi)三次點(diǎn)名未到場為棄權(quán)。(2)中途退出比賽為棄權(quán)，無成績。2.申訴(1)參賽運(yùn)動員若對比賽結(jié)果有異議，可在比賽結(jié)果宣告后10分鐘內(nèi)，向裁判提出申訴，最終結(jié)果由主辦部門商量決定。(2)比賽中發(fā)生有關(guān)抗議問題，馬上向其比賽的主裁判提出口頭申請。由裁判作出最終裁定。(3)競賽部門應(yīng)負(fù)責(zé)記錄所有