1、 口語交際要求口語交際要求1、勇于發言，大膽表現、勇于發言，大膽表現2、大方得體，文明有禮、大方得體，文明有禮3、認真傾聽，樂于提問、認真傾聽，樂于提問口語交際內容口語交際內容 1、可以談、可以談你和書的故事你和書的故事呢？也可以談你呢？也可以談你讀書的體會讀書的體會。 2、談談你采訪了誰，和同學交流、談談你采訪了誰，和同學交流采訪采訪的的經過，談談采訪的心得體會。經過，談談采訪的心得體會。 3、人們常說：、人們常說：“開卷有益。開卷有益?！钡灿腥说灿腥苏f：說：“開卷未必有益，看了那些不健康開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。的書反而有害。”你對這個問題怎么看？你對這個問題怎么看？1

2、、怎樣跟書結下不解之緣？、怎樣跟書結下不解之緣？（一次上課的啟示、一次老師的教育、（一次上課的啟示、一次老師的教育、一本書的啟迪、一句名言的啟示、一一本書的啟迪、一句名言的啟示、一次談話的啟示等）次談話的啟示等）2、為了看書，你曾經經歷過哪件事？、為了看書，你曾經經歷過哪件事？（一件不愉快的事、一件難忘的事、一（一件不愉快的事、一件難忘的事、一件高興的事等）件高興的事等）談談讀書給你帶來了什么？談談讀書給你帶來了什么？（快樂、樂趣、榮譽、成績、智慧等）（快樂、樂趣、榮譽、成績、智慧等） 1、把你和書的故事或你讀書的體會寫下來。、把你和書的故事或你讀書的體會寫下來。2、分句采訪時做的筆記，仿照課

3、文整理出、分句采訪時做的筆記，仿照課文整理出采訪記錄。采訪記錄。3、以、以“記一次辯論記一次辯論”為題，寫一寫這次辯為題，寫一寫這次辯論的經過，也可以把自己對這個問題的看法論的經過，也可以把自己對這個問題的看法寫下來。寫下來。你會寫嗎？你會寫嗎？ 讀書名言讀書名言1、讀萬卷書，行萬里路讀萬卷書，行萬里路劉彝劉彝2、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書發奮識遍天下字，立志讀盡人間書蘇軾蘇軾3、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀不讀毛澤東毛澤東4、讀過一本好書，像交了一個益友讀過一本好書，像交了一個益友藏克家藏克家5 5、聰明在于勤奮，天才在于積

4、累聰明在于勤奮，天才在于積累華羅庚華羅庚6、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾余秋雨余秋雨7、一個人變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，、一個人變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀，閱讀，再閱讀而是閱讀，閱讀，再閱讀蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基讀一本好書，就是和許多高尚的讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。人談話。歌德歌德 好書是偉大心靈的富貴血脈。好書是偉大心靈的富貴血脈。彌爾頓彌爾頓 采訪提綱采訪提綱1、你很愛讀書，而且你的成績很好，能、你很愛讀書，而且你的成績很好，能說說讀書給你帶來的幫助嗎？說說讀書給你帶來的幫助嗎？2、既然讀