1、解決方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-935編號：_秋季防火安全演練實施方案審核：_時間：_單位：_秋季防火安全演練實施方案用戶指南：該解決方案資料適用于為完成某項目而進行的活動或努力工作過程的方案制定，通過完善工作思路，在正常運行中起到指導作用，包括確定問題目標和影響范圍、分析問題并提出解決方案和建議、成本計劃和可行性分析、實施和跟進?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、演練的指導思想：為了全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領，本著“以人為本，安全第一”和“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的原則，堅持“安全第一

2、，預防為主”的基本方針，通過開展消防安全和逃生自救的教育與演練，以不斷增強廣大師生的安全意識和自救能力。二、演練要求：學校本著對社會負責，對學生負責，對家長負責的態度，高度重視，為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環節，成立安全自救演練領導小組，結合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。三、活動目的：1、切實提高學生的安全自救意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。 2、當遇到火災和其他特殊情況時，能夠在短時間內有條不穩的緊急疏散全體師生。四、逃生自救演練

3、領導小組及工作組成員：1、總指揮：金紅霞副總指揮：郝希海基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達指揮部 命令，組織有關人員按預案對現場進行果斷處置，并配備必要通迅器材。2、疏散引導組：組長：李仲林組員：當節課授課老師（演練時為班主任）基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。3、教學樓疏散通道：一層：學前班沿著空地往籃球場 一、二、三沿著水泥路往籃球場二層：四、五、六沿著樓梯有序疏散4、大操場集合：組長：汪淇組員：第三節課沒課的老師5、醫務救助：校留守兒童之家醫務室6、宣 傳（攝像）：周端華7、信號鳴放：周端華8、聯絡員：各

4、班主任五、參加人員：全體師生六、演練內容及程序：1、在演練前，由總指揮對全校師生進行火災應急疏散演練培訓。2、發出第一次演練信號后，在當節任課教師的指揮下，學生緊急、有序地向操場安全區域撤離。當節任課教師為該班的第一指揮者，班主任、科任教師在第一時間趕到本班教室或樓梯口協助指揮學生，并一起撤離。結束后進行消防滅火實戰演練。3、總指揮對本次演練進行小結。4、全部演練結束后，在當節課教師、班主任或任課教師的帶領下按原路返回教室，繼續進行正常的教學活動。七、演練時間：20xx年11月15日下午第三節課八、演練注意事項：1當天早讀課時，班主任作好教育工作，要求一切行動聽指揮。2下午第三節下課鈴聲響起，所有教師各就各位，做好演練準備，保證演練順利進行。3集合警報響后，各班迅速在走廊里集隊，教師有秩序并迅速地按規定路線帶領學生前進，學生行進時要求彎腰并手扶樓梯或墻壁前進，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故