蘇教版小學三年級下冊:《李廣射虎》教案_第1頁
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文檔簡介

1、蘇教版小學三年級下冊:?李廣射虎?教案教材分析:課文采用以文包詩的形式,介紹唐代詩人盧綸所寫的著名詩篇?塞下曲?,大意是:將軍夜晚外出巡邏,見樹林深處風吹草動,以為是虎,便彎弓猛射,天亮一看,箭竟然射進一塊石頭中去了,表現了李廣將軍的力大無窮和武藝高超。學情分析:學生第一次接觸文包詩,教學時打算通過讓他們讀好故事,把握好詩的意境,讀出詩的感情。相信通過感情朗讀,能在學生心中樹立李廣神勇無比的高大形象,在此根底上讓學生懷著對李廣的親愛之情朗讀?塞下曲?。教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦?塞下曲?。2、學會19個生字。理解由生字組成的詞語。3、學習按事情開展順序寫一件事的寫作方法。

2、4、理解課文內容,理解?塞下曲?這首古詩是贊美飛將軍李廣的高超武藝。教學重難點:學習理解古詩?塞下曲?,豐富學生積累。教學時間:2課時。第一課時課時目的:1、正確、流利地朗讀課文。2、學會生字新詞。3、抓住重點詞句體會課文意思。教學過程:一、引入課題同學們,讀過?水滸傳?嗎?里面有個小李廣花榮,今天我們要認識另一個李廣,人稱飛將軍。板書課題,簡介飛將軍的由來。二、自讀課文,學習生字詞1、學生自己讀一遍課文,認識生字詞,讀通課文。2、理解情況,指名讀課文,隨時正音。飛將jiang軍將jiang領平明ming綽chuo出沒mo草叢cong三、再讀課文,在正確根底上讀流利四、再檢查讀書五、寫字指導六、布置作業1、抄寫詞語。2、熟讀課文。第二課時課時目的:1、學會質疑,提出有價值的問題。2、詩文對照結合,理解詩意。教學過程:一、背誦古詩。二、指讀課文,考慮讀懂了什么,不懂什么1、指名說。古詩與課文聯絡,第三和第四自然段分別講哪句詩的含義,引導讀書。2、讀懂他神勇無比的句子。3、肯定有價值的提問,展開討論。從拉開硬弓、深深地、巨石、任、嗖這些詞中看出了什么?鼓勵學生說出感受。射得準。夜晚,射中目的。他為什么會射石頭?他為什么要射虎呢?引導再讀書。夜晚,巡邏,常有猛虎出現。4、質疑。三、將古詩含義與課文聯絡起來1、暗、驚、沒。2、讀、

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