1、幼兒園六一游園活動方案幼兒園六一游園活動方案1活動目標：1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。3.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。4.了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。活動準備：元旦假期安全PPT課件活動過程：(一)介紹元旦知識。(二)防凍瘡。1.凍瘡最常張在哪?常發生在身體末端，暴漏部位。2.凍瘡防護。(1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10;(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;(3)裸露皮膚擦護膚品;(4)合

2、理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(5)適當運動:促進血液循環，提高皮服對寒冷的適應力。(三)交通安全。1.步行安全：(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。2.乘坐公共汽車安全知識：(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。(3)乘車時不要把頭、

3、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。(4)乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。(四)迷路了怎么辦?小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯系時能夠及時聯系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。(五)預防燙傷發生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在

4、廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經過清潔創面涂藥后，不必包扎，以使創面裸露，與空氣接觸，可使創面保持干燥，并能加快創面復原。(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規的廠家生產的，衛生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品。大家相互監督，遠離垃圾食品，愛護自己的

5、身體。(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內保持通風，養成良好的個人衛生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規醫院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。四、安全總結，祝小朋友們元旦快樂。教學反思：安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。幼兒

6、園六一游園活動方案2活動時間：5月30日(上午8：3010：30)活動準備：新衣服109套 六一活動獎品：糖果5斤活動要求：家長帶著孩子參加游園活動、獻計獻策，方可領禮品。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。活動安排：慶“六一”游園活動游戲內容如下：活動一：小猴摘挑地點：小班教室 組織者：香華準備：小猴頭飾、桃子玩法：家長把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桃樹下，幼兒伸手摘一個桃子，跑回到起跑線。獎品：糖活動二： 趕小豬地點：活動室 組織人：金紅準備：棍子、皮球玩法：幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方，然后趕回者為勝20xx幼兒園慶六一游園活動方案20xx幼兒園慶六一游園活

7、動方案。獎品：糖活動三：撈湯圓地點：中班教室 組織人：俏勤準備：漁網、乒乓球、盆玩法：幼兒拿網，在2分鐘之內，撈湯圓(乒乓球)多者為勝。獎品：糖活動四：大腳小腳齊步走地點：禮堂 組織者：勤美準備：玩法：幼兒與家長面對面，幼兒將腳放在家長的腳上，不得落地，跑到終點。獎品：糖活動五：大頭娃娃帽敲鑼、鼓 地點：走廊 組織者：美清準備：大頭娃娃帽、鑼、鼓玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。獎品：糖活動注意事項1. 指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。2、在游戲過程中注意家長和孩子的安全。3、 注意保持活動場所的衛生清潔幼兒園六一游園活動方案3一、活動背景：在這花

8、香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，我園特舉辦一個以“歡樂游園、妙趣無限”為主題的小班親子游園會。整個游園會主要以班級游戲的方式來進行，力求通過游園會拉近孩子與家長之間的距離，建立和諧的親子情感，增強團結合作的意識，讓孩子們度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。二、活動目標：1.讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。2.培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。3.以家庭為單位，根據游戲規則，通過競賽的形式參加

9、各組游戲活動，增強家長與幼兒之間的合作及感情，增強家園聯系，形成共同教育的合力。三、活動時間：20xx.6.1上午8:30四、活動地點：小班各班教室、操場五、活動對象：小班幼兒及家長六、活動準備：1.游戲準備：各游戲內容的相關材料(如彈珠、海洋球、圍裙等)。(責任人：各班班級教師)2.獎品準備：由幼兒園、老師、家長共同準備活動小獎品和禮品。(責任人：各班班級老師)3.其他：游園通行證、發放邀請函及游戲規則。(責任人：劉彩燕)4.環境布置：各班布置富有歡慶氣氛的環境(如氣球裝飾等);張貼游戲名稱及活動規則;張貼宣傳標語。(責任人：各班教師)5.宣傳工作：通過在本園的網絡、聯系板、校信通向每個幼兒

10、的家長發送通知書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。另外老師們發動家長義工幫助維持游戲活動中的紀律與一些準備工作。七、活動具體安排：1.8：008：30晨間接待，教師播放音樂，讓幼兒感受節日的快樂。2.8：409：10(1)班主任致辭。幼兒園小班六一游園活動方案。(2)教師對游園游戲活動進行介紹并講解游戲玩法和規則：A.每個班級有一個游戲，具體請參照各班張貼的游戲方案;B.每個家庭領取一份游園通行證，可自行選擇參加游戲的順序。每個游戲參與時要將相應的通行證交于游戲負責人。同樣的游戲不可重復參加。(3)講解活動注意事項。(4)發放游園通行證。3.9：2010：20游園活

11、動游戲4.10：2010：30發放游園活動小禮品5.10：30幼兒與家長離園八、游園活動游戲內容：1.水中夾珠準備：彈珠若干個，筷子4雙，調羹4個，小盆8個玩法：四個家庭同時進行，請家長和孩子分別用筷子、調羹將彈珠從盆中夾進另一只盆里，規定時間內夾得最多的家庭為勝.游戲規則：家長和孩子都不能用手拿球。2.快樂兜兜準備：圍裙4件、海洋球若干個玩法：4個家庭同時進行，一位家長系好圍裙，手拉圍裙兩角準備，幼兒聽信號后向圍裙內投球(海洋球)，比誰投中的多。3.我是小小領路人準備：雪碧瓶等若干，給瓶子灌好誰，間隔著擺成兩條，眼罩若干游戲規則：爸爸或者媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或者媽媽用眼罩蒙

12、好眼睛，小朋友牽著爸爸或者媽媽的手繞著瓶子走s路線，走到終點用時最短者為勝。注意事項：過程中家長的眼睛一定需要蒙好。過程中有瓶子倒，家長必須在原點等候三秒鐘出發。九、人員安排：1.活動方案總負責人：劉彩燕2.游戲負責人：水中夾珠杭燕、趙陽;快樂兜兜戴佳、劉彩燕;水中夾球周海燕、陳文英;3.維持會場秩序人員：各班家長義工(5.30下午召集家長義工針對活動進行講解和分工)4.場地安排：水中夾珠小1班;快樂兜兜小2班;我是小小領路人小3班;5.會場安全員：門衛師傅6.拍照及通訊報道：通訊組安排人員十、活動要求：1.各節目規則由本班級教師打印并粘貼在家園共育專欄上。2.校園外部環境布置園辦組負責安排布

13、置，室內各班級環境布置及活動道具的準備由班級教師負責(游戲材料、獎品、環境布置等檢查，責任人：年級組長)。3.幼兒持游園活動通行證在指定地點、時間內容參與活動，游完一個活動后由所在班級教師發放獎品。4.活動前老師要向幼兒宣講活動規則，并注意安全教育。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。5.參加活動幼兒及家長要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛護環境、文明游園)。6.5.29日發校信通提醒幼兒活動當日統一穿夏服(黃色)，家長不要穿高跟鞋。幼兒園六一游園活動方案4游戲一：快樂呼啦圈地 點： 親子室準 備： 小動物木偶若干、呼啦圈玩 法： 地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的

14、距離為20厘米， 游戲者站在規定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。游戲二：玩報紙地 點：稚稚兔班課室準 備：報紙玩 法： 親子站在起點，游戲開始家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的禮物。游戲三： 運西瓜地 點：蹦蹦兔班課室準 備： 西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。玩 法： 媽媽（爸爸）與幼兒在指定的位置，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。游戲四： 趕小豬地 點：聰聰兔班課室準 備： 自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個.玩 法： 家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替

15、趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。游戲五：揪尾巴地 點：音樂室準 備： 動物尾巴若干玩 法： 在規定的場所內，幼兒把尾巴插在褲子上，家長背好幼兒進行 互相抓尾巴，被抓到尾巴則要退出游戲，最后以沒有被抓到尾巴的為勝利。游戲六： 好玩的大力士地 點：跳跳兔班課室玩法：4個小朋友同時參加游戲，把繩子套在腰部，面向圈外，各自想辦法向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。游戲七： 我型我秀1、規則：請家長帶領幼兒自選節目進行表演。（四組家庭為一組）2、表演的內容有：兒歌、古詩、弟子規、唱歌、跳舞等。（其中幼兒可以自

16、選表演區的材料進行唱歌和跳舞。兒歌，故事，弟子規的內容自定）3、表演時間不超過2分鐘，且一個家庭一個節目、一次機會。4、在表演的時候必須親子同臺表演。游戲八：穿衣服材料：衣服若干規則：1 每輪比賽有四個家庭分為四組參加比賽，每個家庭由兩名成員組成 。2 家長和幼兒在指定區域，口令開始，幼兒跑到指定位置 拿起衣服（每次只能拿一件），再返回起點將衣服給家長，家長將幼兒取得的衣服穿上。3 反復游戲，最后在規定時間內穿衣服最多的家庭為勝。幼兒園六一游園活動方案5活動方案：一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。二、讓孩子看節日圖片，在感知節日的同時，也了解我國的傳統習俗，增強幼兒對民族文化的興趣。

17、三、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進友誼。四、幼兒表演節目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節目。六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。活動總結：12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結合各個領域的活動，排練了許多精彩的節目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節日的氣氛。上午8:30分，慶祝活動在歌聲新年好中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一

18、堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節日帶來的快樂。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長，相信在新

19、的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。幼兒園六一游園活動方案6活動目標：1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。3、通過參加節日迎新年環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。活動準備：1、物質準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。2、知識經驗準備：豐富有關過新年的知識經驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯歡活動、放焰火等活動。3、事先取得家長的配合，在教學活動后

20、的日子里給自己的孩子送禮物。活動過程：(一)通過談話，激發迎新年的'愉快情緒。1、引導幼兒觀察活動室的變化，激發幼兒的愉快情緒。師：發現活動室有什么不一樣?引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)師：是為了迎接什么節日的到來?2、新年倒計時。師：離“新年”還有幾天?小結：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。3、鼓勵幼兒大膽講述。(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。1、師：昨天，新

21、年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?啟發幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠實現。啟發幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。4、播放

22、“新年老人”的錄音，萌發對新年的期盼。新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環節)(三)引導幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。第一組：制作賀卡材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續豐富活動室里的布置。材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。第三組：裝扮“新年愿望樹”。在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。(

23、四)活動延伸：請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現許下的愿望。教研組評析(一)選材豐富多彩的新年蘊含了許多節日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，教師能根據幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。(二)從組織實施來看1、讓環境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環境、利用環境。”在活動中，教師和幼兒共同進行環境創設，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。2、能根據小班幼兒的年齡特點，創設一個能激發情緒的情境：首先，把“新年”擬人化“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發幼兒大膽表達自

24、己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。(三)從師幼關系看小班幼兒是言語習慣養成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉入操作活動，從孩子的活動表現可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發展。

25、設計思路：幼兒園教育指導綱要中指出：“發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應答的環境。”這就要求我們必須為幼兒創設一個積極的語言環境。幼兒園六一游園活動方案7游戲一：小猴運西瓜地 點： 后院準 備： 猴子頭飾16個、按摩球8個玩 法：幼兒與家長一起分成4組，幼兒頭戴猴子頭飾，把球夾在兩腿間，把球從起點運到終點，先到達者舉起小球，以速度快慢獲得不同的禮物。游戲二：烏龜爬爬爬地 點： 乖乖兔班課室準 備： 烏龜殼4個、墊子4張、小魚若干。玩 法： 幼兒背上龜殼，在墊子上爬，音樂停止后在椅子上拿一份禮物。游戲三：我喂媽媽吃果果地 點：后院準 備： 高的篩子4

26、個，紙球若干玩 法： 家長和幼兒分別站在指定的位置上，幼兒投球，媽媽（爸爸）拿篩子接球。看那一組投的球最多為勝。游戲四：母鴨帶小鴨地 點：貝貝兔班課室準 備：小鴨頭飾玩 法： 親子站在起點，游戲開始孩子踩在家長的腳背上，親子共同走到終點，以速度快慢獲得不同的禮物。游戲五：企鵝運蛋地 點：寶寶兔班教室準 備：水果玩具若干玩 法：親子在起點上，游戲開始時，幼兒將簍中的水果運送到指定地方，時間到由家長說出水果的總數，運送的水果多的家庭為獲勝。游戲六：小袋鼠地 點：后院準 備：袋鼠頭飾玩 法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。游戲

27、七：聰明屋人數：四個家長為一組（相同年齡段）流程：1、 拼圖:幼兒自由選擇一套圖片，和父母以最快的速度將圖片還原，速度最快且正確者獲勝。（時間：1分鐘）2、 連線：每個幼兒選擇一張卡片，以最快的速度連線，父母負責檢查，最快完成且答案正確的獲勝。 （時間：1分鐘）3、 順序排列：根據題卡要求排列順序，速度最快且正確者獲勝。（時間：2分鐘）4、 念兒歌：根據孩子班級抽出一首兒歌，完整正確念出來。（時間：1分鐘）游戲八：猜一猜，做一做人數：四個家庭為一組規則：1 第一輪，墻上是謎面，活動時間開始，幼兒可以任意選擇謎面，和家長商量后快速回答，回答正確的進入下一輪。2 第二輪，幼兒猜對謎語之后，到指定地

28、點拿一個氣球，交給家長手中，家長和幼兒在不用手的情況下弄破氣球，拿起氣球里面的字條，按要求完成任務。3 按要求完成活動即可領取相應的獎品；4 請注意不可亂扔字條。幼兒園六一游園活動方案8活動時間：5月30日(上午8：3010：30)活動準備：新衣服109套六一活動獎品：糖果5斤活動要求：家長帶著孩子參加游園活動、獻計獻策，方可領禮品。及歡迎欣賞慶"六一"幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。活動安排：慶"六一"游園活動游戲內容如下：活動一：小猴摘挑地點：小班教室組織者：香華準備：小猴頭飾、桃子玩法：家長把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桃樹下，幼兒伸手摘一個

29、桃子，跑回到起跑線。獎品：糖活動二：趕小豬地點：活動室組織人：金紅準備：棍子、皮球玩法：幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方，然后趕回者為勝。獎品：糖活動三：撈湯圓地點：中班教室組織人：俏勤準備：漁網、乒乓球、盆玩法：幼兒拿網，在2分鐘之內，撈湯圓(乒乓球)多者為勝。獎品：糖活動四：大腳小腳齊步走地點：禮堂組織者：勤美準備：玩法：幼兒與家長面對面，幼兒將腳放在家長的腳上，不得落地，跑到終點。獎品：糖活動五：大頭娃娃帽敲鑼、鼓地點：走廊組織者：美清準備：大頭娃娃帽、鑼、鼓玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。獎品：糖活動注意事項1.指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序

30、、守紀律。2、在游戲過程中注意家長和孩子的安全。3、注意保持活動場所的衛生清潔。幼兒園六一游園活動方案9一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以娛樂游戲的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案：一、活動目標：通過開展慶祝“六一”兒童節游園活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子的個性在活動中得到飛揚，潛能得到充分的發揮,在活動中大膽交往，體驗成功、感受快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。二、活動時間：20xx年6月1日下午2：30三、活動地點：幼兒園大操場（如遇雨在各班教室）四、成立活動領導小組組長：*成員：*、*五、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的環

31、境。（負責人：全體教師教師）2、活動道具、材料的準備。（負責人：*、*）3、幼兒節日禮物和游戲獎品。（負責人：*）4、場地安全檢查。（負責人：*）5、攝像（負責人：*）六、活動內容1、園長講話2、講解游園活動的注意事項和游戲規則3、幼兒游園活動（1）釣魚（2）趣味百寶箱（3）套圈（4）夾珠子（5）看誰投的準4、頒發六一禮品幼兒園六一游園活動方案10一、活動目標美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以

32、展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。二、活動主題：大手牽小手、一家齊樂游三、活動時間： 6月1日上午：9:0011：00四、活動目標：1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節五、活動準備：幕布、各種有趣的游戲材料、音樂、音響、節目、禮品六、活動過程：(一)9：00 家長和幼兒入場，以班級形式排隊

33、站在室外操場(各班級老師負責)(二)播放開場互動音樂最幸福的小孩，幸福拍手歌 讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛(三)主持人出場，宣讀活動目標及注意事項注意事項：1、活動九點準時開始，請家長攜幼兒準時到場2、在游戲過程中請家長負責幼兒的安全。3、活動中，請遵守游戲規則，自覺排隊，服從裁判老師安排。4、請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動場所的衛生清潔，并能在參與活動中和同伴友好相處。(四)熱身運動家庭時裝表演秀負責人： 全體教師 全體家長和孩子活動形式：分組活動，由各組組長(何昌琴，楊玲，雷艷，成文芳) 帶領各組家長和幼兒一起完成。材料：報紙，即時

34、貼，透明膠 彩帶 廢舊材料時間：20分鐘(設計服裝時間)+10分鐘(時裝秀)規則：1 各組在規定時間內完成服裝的設計，并要求每個家庭至少 有一位家長和幼兒身上必須有所設計的東西。2 以各組為單位，輪流上臺表演時裝秀。3 每各家庭一份禮物作為鼓勵。(五)游園活動開始幼兒園六一游園活動方案11慶“六一”親子趣味活動方案一、指導思想為了讓孩子們過一個快樂的“六一”兒童節，鍛煉協調配合、團結互助的能力，增進孩子與家長之間的關系，本著“友誼第一，比賽第二”的精神開展此項活動。二、活動內容：“兩人三足”小組賽三、活動人員：本班全體學生、家長四、活動時間：6月1日五、活動地點：學校運動場六、活動步驟1.活動

35、準備：課桌4張、皮筋4條、秒表1塊、口哨1個、卡片若干。2.比賽規則(1)家長與孩子搭檔，以小組為單位抽簽進行。(2)繩子必須綁在小腿上，并捆緊，如中途松開，應系好再前進。(3)中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好之后，再繼續。(4)路程為50米跑道一趟，中途需經過2處障礙，小組成員全部到達終點后，進行“我來模仿，你來猜”的趣味活動，在規定時間內答題最多的小組獲勝。3.活動后(1)頒獎：所有參加活動的學生每人一份紀念品，優勝小組的組員每人一份獎品。(2)安排人員有序離開，2人負責把皮筋全部收回，8個人負責把桌子搬回。幼兒園六一游園活動方案12時間：20xx年5月30日上午地點：金桔幼兒園

36、參加人：幼兒及家長。活動目標：六一是幼兒自己的節日，通過活動，使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養幼兒的能力，從而全面地推進素質教育的實施。活動準備：1、游戲所需要的物品。2、幼兒游園活動的劵活動過程：中（4）班 趣味館：感受游戲的快樂。游戲：吹乒乓球玩法：嘴對準乒乓球前方吹氣，把乒乓球吹到相鄰的碗里，一個一個吹過，把乒乓球吹到最后一個碗為勝。規則：（1）在吹乒乓球前，要把碗里的水加滿。（2）吹好乒乓球后，要及時的把桌面上的水擦干凈。中（1）班 制作館：發展孩子的動手操作能力。游戲：卡通皇冠玩法：撕開小片背面的雙面膠，按說明書彩圖顯示的正確位置粘好

37、。作品完成后可以帶回家規則：（1）保持活動室安靜。（2）珍惜材料，養成好習慣。中（2）班 創意館：發展孩子的想象力和動手操作能力。中（2）班 創意館：發展孩子的想象力和動手操作能力。游戲：會變魔術的扭扭棒玩法：選擇自己喜歡的扭扭棒顏色，和爸爸媽媽共同創作一個自己喜歡的物品。作品完成后可以帶回家。規則：（1）每個幼兒只能做一樣物品。（2）盡量保持活動室的安靜。（3）珍惜材料，養成好習慣。中（3）班 美術館：發展孩子的想象力和動手操作能力。游戲：蛋形保麗龍球玩法：打開材料包后將包裝袋中的材料模仿示范圖中的成品進行制作。規則：（1）每個幼兒只能選擇做一件作品。（2）保持活動室安靜。（3）珍惜材料，養

38、成好習慣。中（5）班 娛樂館：感受游戲的快樂。游戲：掌上明珠玩法： 幼兒手持乒乓板將乒乓球放在乒乓板上，保持平衡走過障礙到達終點，方可獲勝。規則：（1）在游戲過程中，幼兒不能用另一只手扶著乒乓球前進。（2）如果球掉落必須撿起來繼續游戲。中班年段“閃閃童星”舞臺玩法：幼兒大膽的上臺表演，展現自我。規則：（1）請坐在觀眾席上等待，一個一個有秩序地上臺表演。（2）觀看時保持安靜，學會欣賞別的小朋友表演。戶外體育活動計劃：游戲一：親子游戲：猴子撈月準備：水管、麻繩、鼓等玩法：幼兒雙手抱住家長的脖子雙腳夾住家長的腰，家長雙手平舉踩著障礙物行進到終點，敲響鑼鼓以示勝利。規則：（1）在游戲過程中，家長的雙手

39、不得托舉孩子。（2）如果幼兒從家長身上滑落，游戲從頭開始。游戲二：圈圈樂玩法：每位幼兒3個套圈，站在規定的線上，對準目標進行套圈活動。規則：（1）幼兒必須站在規定的線上進行圈圈樂游戲。（2）游戲結束后要將套圈收回籃子內。幼兒園六一游園活動方案13游戲一：聯想 ABC地 點： 一樓園長室門口準 備： 單詞卡片若干玩 法：每個幼兒抽簽選擇，并對所抽內容進行聯想，如果能正確做出3個就得獎。如：老師說 出run這個單詞后，小朋友就做跑這個動作與這個單詞聯系起來。游戲二： 投球地 點： 歡歡兔班課室準 備： 球若干、大籃子兩個、禮物。玩 法： 請家長與孩子一起站在起點的線上，每人從籃子里拿一個球，然后夾

40、到兩膝蓋間，手拉手一起向前跳，途中不要讓球掉下來，跳到終點時，兩人把球拿出來投到前面的大籃子里，投中了可獲得禮物一份。游戲三： 蒙人打鼓地 點：樂樂兔班課室準 備： 一個鼓、幾條蒙眼布玩 法： 請幼兒蒙著眼睛，從起點走到大鼓前，用錘子敲鼓三下，就可以拿到禮物了。游戲四： 毛毛蟲地 點：舞臺準 備：呼啦圈玩 法： 每次3人一起玩 ，第一個呼啦圈套在前面兩人身上，第二個呼啦圈套在后兩人身上， 三人一起跑過獨木橋、繞過小椅子到達終點，先到者為勝。游戲五：雙龍戲珠地 點： 大廳準 備：球若干玩 法：親子分兩組進行比賽，游戲開始，親子手拉手頭頂球到達終點，以速度快慢獲得不同的禮物。游戲六：貼鼻子地 點：

41、棒棒兔班課室準 備：蒙眼布玩 法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。以速度快慢獲得不同的禮物。游戲七： 袋鼠跳地 點：游泳池準 備： 大口袋 2 個玩 法： 家長站在起點，孩子站在終點，家長站在大口袋里，雙手抓住袋子兩邊模仿袋鼠向前跳， 跳到對面孩子處，家長從口袋出來，將孩子放入口袋充當小袋鼠，最后家長扶著幼兒跳至起點， 以速度快慢獲得不同的禮物。游戲八：夾珠子地 點：美工室門口準 備： 珠子、筷子、圈玩 法： 幼兒從起點單腳跳圈，跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子，夾完后就可以領取禮物。游戲九： 釣魚地 點： 大廳準 備： 圈 4 個、釣魚桿、

42、小魚算式卡玩 法：家長與小孩從起點開始跳過兩個圈，到達平衡木前，家長拿起竹竿，隨便指一道小魚算式，幼兒根據家長指的算式說出答案，答對后就可拿禮物。游戲十：同心協力地 點： 健健兔班課室準 備： 兩條繩子、兩碗木珠，兩雙筷子，兩個空碗，一個秒表。玩 法： 請家長和小朋友在起跑線準備，各組一條繩子，游戲開始，請家長用繩子綁住自己和幼兒的一只腳，以二人三足的方式走到桌子前面，當第一組來到桌子前開始計時，家長用筷子夾木珠，一分鐘后停止，請幼兒數木珠，數量最多的為勝。幼兒園六一游園活動方案14活動目標：1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。2.通過親子迎

43、新年活動增進家園聯系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯系，增進彼此的感情。3.參與節日游戲。4.愿意積極參加活動，感受節日的快樂。環境創設：1.幼兒剪紙展示2.燈籠鞭炮制作3.懸掛氣球、張貼窗花4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺活動口號：新年新氣象，展現新風貌。我的表現好，我的表現棒，我的表現!祝福語口號：鼠年到到到，祝你好好好，祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!活動流程：一、我有小巧手晨間活動：(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區域活動。(2)教師講解幼兒園

44、及班級活動及照片PPT展示。二、我是小明星幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示1)開場舞紅綢舞2)兒歌展示選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示好心情加油站五星紅旗我愛你我們的祖國真大唐僧司馬咚哩個咚樹真好3)歌曲展示我愛你國旗國旗紅紅的哩同唱一首歌戲說臉譜龜兔賽跑秋天多么美蘋果豐收捏面人豬八戒吃西瓜猴哥雪花飛4)舞蹈展示擠奶舞哈達獻給解放軍金孔雀輕輕跳三、我有大智慧趣味問答：1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?5)請你說出中國古代四大發明。6)小動物的過冬方式有哪些?7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。